الأصدقاء الكاذبون

كلماتٌ تبدو مألوفةً ثمّ تعني شيئًا آخرB1

في سطر واحد

هذه كلماتٌ تبدو مألوفة ثمّ تعني غير ما ظننت — ولأنّها مألوفة، لا تبحث عنها في المعجم أبدًا.

موقعك من هذه الصفحة مختلف، فاقرأها بثلاث عيون.

العين الأولى — الإنجليزية. أنت لا تتعلّم الفرنسية من فراغ؛ الإنجليزية لغتك الثانية غالبًا، وأنت تقرأ المعاجم وتفكّر بها في نصف الوقت. وكلّ زوجٍ في هذه الصفحة مصيدةٌ نُصِبَت لها. حين ترى librairie فأنت لا تراها بعين العربية وحدها، بل يقفز إلى ذهنك "library" فتقرأ الفقرة كلّها مقلوبةً ولا تشعر.

العين الثانية — الفرنسية التي دخلت العربية. لهجاتنا مليئةٌ بالكلمات الفرنسية، وبعضها وفيٌّ للأصل وبعضها انحرف. والوفيّة هديّةٌ لك:

ما تقولهالفرنسيةوالمعنى
كولييهle collierعِقد — لا «طوق القميص»
ﭬيستla vesteسترة
كارle carحافلة سفر — لا سيّارة
ستاجle stageتدريب مهني — لا مسرح

لكن «أجندة» خانتك. أنت تستعملها اليوم بمعنى «جدول الأعمال» على الطريقة الإنجليزية، والفرنسية l'agenda مفكّرةٌ ورقية تُدوَّن فيها المواعيد. جدول الأعمال هو l'ordre du jour.

العين الثالثة — العربية التي دخلت الفرنسية. كثيرٌ من الكلمات الفرنسية أصلها عربيّ، وبعضها ابتعد عن أصله: le magasin من «المخازن» وهي اليوم متجر لا مستودع، وla jupe من «الجُبّة» وهي اليوم تنّورة لا ثوبٌ فضفاض، وla douane من «الديوان» وهي اليوم الجمارك.

القاعدة الواحدة: الألفة نفسها هي الخطر. الكلمة التي تشعر أنّك تعرفها هي أوّل ما ينبغي أن تتحقّق منه، لا آخره.

الأسماء — الأشدّ خطرًا

الفرنسيةمعناهالا تعنيوالكلمة الصحيحة لذلك
la librairie /li.bʁɛ.ʁi/مكتبة لبيع الكتبlibrary — مكتبة إعارةla bibliothèque /bi.bli.jɔ.tɛk/
la lecture /lɛk.tyʁ/القراءةlecture — محاضرةla conférence /la kɔ̃.fe.ʁɑ̃s/
la journée /la ʒuʁ.ne/نهار، يومٌ كاملjourney — رحلةle voyage /vwa.jaʒ/
le médecin /med.sɛ̃/طبيبmedicine — دواءle médicament /me.di.ka.mɑ̃/
la médecine /me.də.sin/علم الطبّa medicine — دواءle médicament /me.di.ka.mɑ̃/
le collège /kɔ.lɛʒ/المرحلة الإعدادية (١١–١٥ سنة)college — جامعةl'université /y.ni.vɛʁ.si.te/
la place /plas/ساحة، مقعد، متّسعa place — مكانl'endroit /lɑ̃d.ʁwa/
le pain /pɛ̃/خبزpain — ألمla douleur /du.lœʁ/
la monnaie /mɔ.nɛ/فكّة، قطع نقديةmoney — مالl'argent /aʁ.ʒɑ̃/
le crayon /lə kʁɛ.jɔ̃/قلم رصاصcrayon — قلم تلوين شمعيle crayon de couleur /lə kʁɛ.jɔ̃ də ku.lœʁ/
la figure /la fi.ɡyʁ/وجهfigure — شكلla forme /fɔʁm/
l'occasion /lɔ.ka.zjɔ̃/ (f.)فرصة؛ ومستعمَلoccasion — مناسبةl'événement /le.ven.mɑ̃/
le préservatif /lə pʁe.zɛʁ.va.tif/واقٍ ذكريّpreservative — مادّة حافظةle conservateur /lə kɔ̃.sɛʁ.va.tœʁ/
le raisin /ʁɛ.zɛ̃/عنبraisin — زبيبle raisin sec /lə ʁɛ.zɛ̃ sɛk/
la veste /vɛst/سترة، جاكيتvest — صديريle gilet /lə ʒi.lɛ/
le maillot de corps /lə ma.jo də kɔʁ/
le collier /lə kɔ.lje/عِقدcollar — ياقةle col /lə kɔl/
la cave /kav/قبوcave — كهفla grotte /la ɡʁɔt/
l'agenda /la.ʒɛ̃.da/ (m.)مفكّرة المواعيدagenda — جدول أعمالl'ordre du jour /lɔʁdʁ dy ʒuʁ/
le tissu /ti.sy/قماشtissue — منديل ورقيle mouchoir /lə mu.ʃwaʁ/
le stage /staʒ/تدريب مهنيstage — خشبة المسرحla scène /sɛn/
le car /lə kaʁ/حافلة سفرcar — سيّارةla voiture /la vwa.tyʁ/
l'issue /li.sy/ (f.)مخرج؛ ومآلissue — مسألةla question /kɛs.tjɔ̃/
le reste /lə ʁɛst/الباقيrest — راحةle repos /lə ʁə.po/
la pièce /la pjɛs/غرفة؛ قطعة؛ مسرحية؛ قطعة نقديةpiece — قطعة فقطle morceau /lə mɔʁ.so/
la prune /la pʁyn/برقوقprune — برقوق مجفّفle pruneau /lə pʁy.no/
l'expérience /ɛks.pe.ʁjɑ̃s/ (f.)تجربةٌ حياتية وتجربة مخبرية—كلاهما
la note /nɔt/علامةٌ في الامتحان وملاحظة—كلاهما

le préservatif تستحقّ تحذيرًا خاصًّا. تقرأ على عبوّات الطعام بالإنجليزية "no preservatives"، ومقابلها الفرنسي sans conservateurs. فإن قرأت ملصقًا فرنسيًّا وترجمت préservatif بـ«مادّة حافظة» وقعتَ في سوء فهمٍ لا يُنسى.

الصفات

الفرنسيةمعناهالا تعنيوالكلمة الصحيحة لذلك
actuel /ak.ty.ɛl/الحالي، الراهنactual — الفعليréel /ʁe.ɛl/
véritable /ve.ʁi.tabl/
sensible /sɑ̃.sibl/حسّاس، سريع التأثّرsensible — عاقل، رشيدraisonnable /ʁɛ.zɔ.nabl/
large /laʁʒ/واسع، عريضlarge — كبيرgrand /ɡʁɑ̃/
gentil /ʒɑ̃.ti/لطيف، طيّبgenteel — راقي المظهرdistingué /dis.tɛ̃.ɡe/
joli /ʒo.li/جميلjolly — مرحjoyeux /ʒwa.jø/
sympathique /sɛ̃.pa.tik/محبَّب، ودودsympathetic — متعاطفcompatissant /kɔ̃.pa.ti.sɑ̃/
formidable /fɔʁ.mi.dabl/رائع، عظيمformidable — مَهيب مخيفredoutable /ʁə.du.tabl/
important /ɛ̃.pɔʁ.tɑ̃/مهمّ وكبير في المقدار—كلاهما
terrible /tɛ.ʁibl/فظيع — أو بديع—السياق يحكم

terrible لها معنًى إيجابيّ في كلام الشباب: C'est terrible ! أي «هذا مذهل». والنبرة تدلّك على المراد — تمامًا كما تقول أنت «هذا شيءٌ مجنون» مدحًا لا ذمًّا.

وsensible هي المصيدة الكلاسيكية. Il est très sensible معناها أنّه سريع التأثّر، لا أنّه عاقلٌ رشيد. والعاقل الرشيد raisonnable.

الأفعال

الفرنسيةمعناهالا تعنيوالكلمة الصحيحة لذلك
assister à /a.sis.te a/يحضرto assist — يساعدaider /ɛ.de/
attendre /a.tɑ̃dʁ/ينتظرto attend — يحضرassister à /a.sis.te a/
demander /də.mɑ̃.de/يطلب، يسألto demand — يطالب بإلحاحexiger /ɛɡ.zi.ʒe/
passer un examen /pa.se œ̃.n‿ɛɡ.za.mɛ̃/يجلس للامتحانto pass — ينجحréussir /ʁe.y.siʁ/
rester /ʁɛs.te/يبقىto rest — يستريحse reposer /sə ʁə.po.ze/
blesser /blɛ.se/يجرحto bless — يباركbénir /be.niʁ/
crier /kʁi.e/يصرخto cry — يبكيpleurer /plœ.ʁe/
achever /aʃ.ve/يُتِمّto achieve — يحقّقréaliser /ʁe.a.li.ze/
réaliser /ʁe.a.li.ze/يُنجِز، يُخرِجto realise — يدركse rendre compte /sə ʁɑ̃dʁ kɔ̃t/
supporter /sy.pɔʁ.te/يحتمل، يطيقto support — يدعمsoutenir /sut.niʁ/
prévenir /pʁev.niʁ/يُنذِر، يُعلِم مسبقًاto prevent — يمنعempêcher /ɑ̃.pɛ.ʃe/
quitter /ki.te/يغادر، يتركto quit — يستقيلdémissionner /de.mi.sjɔ.ne/
commander /kɔ.mɑ̃.de/يطلب بضاعةto command — يأمرordonner /ɔʁ.dɔ.ne/
injurier /ɛ̃.ʒy.ʁje/يشتمto injure — يجرحblesser /blɛ.se/
arriver /a.ʁi.ve/يصل ويحدث—كلاهما

réaliser وse rendre compte تولّدان أكثر الأخطاء. J'ai réalisé un projet معناها أنّك أنجزتَ مشروعًا، لا أنّك أدركتَ شيئًا.

وdemander مصيدةٌ هادئة: هي محايدةٌ في الفرنسية. Je demande une explication طلبٌ مهذّب لا مطالبةٌ شديدة. والمطالبة exiger. وهنا العربية معك: «طلبَ» عندك محايدةٌ أيضًا، فثِق بحدسك العربيّ لا بالإنجليزي.

الظروف — ثلاثةٌ تقلب الجملة

الفرنسيةمعناهالا تعني
actuellement /ak.tɥɛl.mɑ̃/حاليًّاactually — في الواقع، وهي en fait /ɑ̃ fɛt/
éventuellement /e.vɑ̃.tɥɛl.mɑ̃/ربّما، عند الاقتضاءeventually — في نهاية المطاف، وهي finalement /fi.nal.mɑ̃/
finalement /fi.nal.mɑ̃/في نهاية المطافfinally في التعداد، وهي enfin /ɑ̃.fɛ̃/

الخمس التي تُحدِث ضررًا حقيقيًّا

هذه أكثرها إيذاءً في الامتحان، لأنّها تقلب المعنى رأسًا على عقب:

الكلمةالمطبّ
passer un examen /pa.se œ̃.n‿ɛɡ.za.mɛ̃/معناها أن يجلس للامتحان. ونصٌّ يقول il a passé l'examen /il a pa.se lɛɡ.za.mɛ̃/ لا يقول إنّه نجح.
actuellement /ak.tɥɛl.mɑ̃/معناها حاليًّا. Actuellement, il travaille /ak.ty.ɛl.mɑ̃ il tʁa.vaj/ أي يعمل الآن، لا «في الواقع».
éventuellement /e.vɑ̃.tɥɛl.mɑ̃/معناها ربّما. لا «في نهاية المطاف».
assister à /a.sis.te a/معناها الحضور. Il a assisté à la réunion /il a a.sis.te a la ʁe.y.njɔ̃/ أي حضر الاجتماع، لا أنّه ساعد فيه.
la librairie /li.bʁɛ.ʁi/مكتبةٌ للبيع. فنصٌّ عن librairie /li.bʁɛ.ʁi/ هو عن الشراء لا الاستعارة.

أين تكون أشدّ خطرًا

القسملماذا
القراءةالجملة تنقلب كلّها ولا تنتبه
الاستماعلا فرصة لإعادة القراءة
الكتابةالكلمة الخطأ تُفسِد الجملة كلّها
المحادثةيرتبك المستمع وينقطع الحوار

والقراءة أسوأها — لأنّ أسئلة Vrai ou faux تُبنى على هذه الفروق بالضبط. وواضع الامتحان يعرف أيّ الكلمات سيسيء المتعلّمون قراءتها.

المطبّات

المطبّالشرحالنطق
الألفة تمنحك ثقةً كاذبةالكلمة التي تشبه ما تعرفه أقرب إلى سوء الفهم، لا أبعد.
بعضها يحمل المعنيينl'expérience تجربةٌ حياتيةٌ ومخبريةٌ معًا. وimportant مهمٌّ وكبير المقدار معًا./ɛks.pe.ʁjɑ̃s/ · /ɛ̃.pɔʁ.tɑ̃/
la pièce لها أربعة معانٍغرفة، قطعة، مسرحية، قطعة نقدية. والسياق وحده يحكم./la pjɛs/
كيبيك تختلف في بعضهاle char في كيبيك تعني السيّارة./lə ʃaʁ/

لماذا تشابهت هذه الكلمات

أصلٌ واحد، ورحلتان منفصلتان

أكثر هذه الأزواج مترابطةٌ فعلًا — فقد اقترضت الإنجليزية عشرات الآلاف من الكلمات الفرنسية بعد الغزو النورماندي سنة ١٠٦٦.

لكنّ اللغتين افترقتا بعد الاقتراض:

الكلمةاللاتينيةالفرنسية اليومالإنجليزية اليوم
actualis«واقعيّ، فاعل»الحاليactual = الفعلي
sensibilis«مُدرَك بالحسّ»حسّاسsensible = عاقل
libraria«ما يتعلّق بالكتاب»متجر كتبlibrary = مكتبة إعارة
assistere«يقف إلى جانب»يحضرassist = يساعد

في كلّ حالة، اختارت كلٌّ من اللغتين فرعًا مختلفًا من المعنى.

وهذا يفسّر لماذا تكون المعاني متقاربة لا عشوائية:

assister à — «يقف إلى جانب الشيء» → أخذت الفرنسية «الحضور»، وأخذت الإنجليزية «المساعدة»

والفائدة العملية: إذا صادفتَ كلمةً تبدو مألوفةً ثمّ لم تستقم الجملة، فاتّهم صديقًا كاذبًا. ليكن هذا أوّل ظنّك لا آخره.

وعادةٌ نافعة: كلّما لقيتَ واحدةً منها، احفظها داخل الجملة التي وجدتَها فيها، لا وحدها. الجملة تثبّت المعنى وتمنع المعنى الآخر من التسلّل إلى ذهنك.

مواضيع ذات صلة