FlexiLingoفي سطر واحد
ضع الفعل المساعد في الشرطي واسم المفعول بعده — وأكثر معانيه شيوعًا الندم: «كان ينبغي لي أن…».
المعنى مألوف عندك تمامًا، لكنّ الأداة مختلفة. العربية تبني الندم بـ**«كان»**: «كان ينبغي أن أستمع إليك» · «كنتُ سآتي». فأنت تضيف فعلًا ناقصًا أمام الجملة.
والفرنسية تبني المعنى نفسه داخل الفعل الواحد:
aurais+dû— لا كلمة زائدة أمام الجملة، بل زمن مركّب. فلا تبحث عن مقابل لـ«كان»؛ ابحث عن صورة الفعل.
J'aurais dû t'écouter= «كان ينبغي أن أستمع إليك». قطعتان مقابل ثلاث.
صيغ هذه الصفحة
| الصيغة | معناها | النطق |
|---|---|---|
j'aurais fait | كنت سأفعل — غالبًا للندم على ما لم يحدث؛ لكنّ الخبر غير المؤكَّد يأتي بها أيضًا | /ʒo.ʁɛ fɛ/ |
الجدول
مع avoir | مع être | |
|---|---|---|
je /ʒə/ | aurais fait /o.ʁɛ fɛ/ | serais allé(e) /sə.ʁɛ.z‿a.le/ |
tu /ty/ | aurais fait /o.ʁɛ fɛ/ | serais allé(e) /sə.ʁɛ.z‿a.le/ |
il /il/ | aurait fait /o.ʁɛ fɛ/ | serait allé /sə.ʁɛ.t‿a.le/ |
nous /nu/ | aurions fait /o.ʁjɔ̃ fɛ/ | serions allé(e)s /sə.ʁjɔ̃.z‿a.le/ |
vous /vu/ | auriez fait /o.ʁje fɛ/ | seriez allé(e)(s) /sə.ʁje.z‿a.le/ |
ils /il/ | auraient fait /o.ʁɛ fɛ/ | seraient allés /sə.ʁɛ.t‿a.le/ |
أربعة استعمالات
١. الندم — «ليتني فعلت»
| النطق | ||
|---|---|---|
J'aurais dû t'écouter. | كان ينبغي أن أستمع إليك | /ʒo.ʁɛ dy te.ku.te/ |
Tu aurais pu me le dire. | كان بإمكانك أن تخبرني | /ty o.ʁɛ py mə lə diʁ/ |
J'aurais aimé venir. | كنت أودّ المجيء | /ʒo.ʁɛ.z‿ɛ.me və.niʁ/ |
On aurait mieux fait de partir. | كان الأولى أن نذهب | /ɔ̃.n‿o.ʁɛ mjø fɛ də paʁ.tiʁ/ |
j'aurais dûوtu aurais puتركيبان شائعان جدًّا في الكلام — أحدهما ندم والآخر عتاب لطيف.وهما «كان ينبغي» و«كان بإمكانك» بنبرتهما نفسها:
Tu aurais pu me le direتحمل من اللوم الخفيف ما تحمله «كان بإمكانك أن تخبرني».
٢. الشرط المستحيل
شرط لم يعد ممكنًا تحقّقه، لأنّه في الماضي:
| الشرط | الجواب |
|---|---|
Si j'avais su, | je serais venu. |
| الماضي التامّ | الشرطي الماضي |
Si tu m'avais appelé, je serais venu.— لو اتّصلت بي لجئت
وأنواع الشرط الثلاثة مفصّلة في si-hypothese.
٣. الخبر غير المؤكَّد — لغة الصحافة
| النطق | ||
|---|---|---|
Le président aurait démissionné. | يُقال إنّ الرئيس استقال | /lə pʁe.zi.dɑ̃ o.ʁɛ de.mi.sjɔ.ne/ |
Il y aurait eu dix blessés. | يُذكَر أنّ عشرة أصيبوا | /il i o.ʁɛ.t‿y di blɛ.se/ |
في الخبر الصحفي، الشرطي يعني «غير مؤكَّد بعد». وهذا الاستعمال يرد في قسم القراءة في الامتحانات.
العربية تفعلها بكلمة مستقلّة — «يُقال إنّ» و«يُزعَم أنّ» و«بحسب مصادر». والفرنسية تفعلها بالزمن وحده، فلا شيء في الجملة يشي بها إلّا صورة الفعل. فإذا صادفت شرطيًّا غير متوقَّع في نصّ إخباريّ، فهذا سببه غالبًا.
والتفصيل — مع الشرطي الحاضر والعلامات والفرق بينه وبين «لو» — في conditionnel-information.
٤. المستقبل في الماضي، تامًّا
Il a dit qu'il aurait fini avant midi. | قال إنّه سيكون قد انتهى قبل الظهر |
والتفصيل في concordance-des-temps.
aurais dû وعائلتها
ثلاثة أفعال ناقصة في الشرطي الماضي تُنتِج ثلاثة معانٍ:
| التركيب | المعنى | النطق |
|---|---|---|
j'aurais dû | كان ينبغي لي — ندم | /ʒo.ʁɛ dy/ |
j'aurais pu | كان بإمكاني — فرصة ضائعة | /ʒo.ʁɛ py/ |
j'aurais voulu | كنت أودّ — رغبة لم تتحقّق | /ʒo.ʁɛ vu.ly/ |
| النطق | ||
|---|---|---|
J'aurais dû partir plus tôt. | كان ينبغي أن أذهب أبكر | /ʒo.ʁɛ dy paʁ.tiʁ ply to/ |
J'aurais pu partir plus tôt. | كان بإمكاني أن أذهب أبكر | /ʒo.ʁɛ py paʁ.tiʁ ply to/ |
J'aurais voulu partir plus tôt. | كنت أودّ الذهاب أبكر | /ʒo.ʁɛ vu.ly paʁ.tiʁ ply to/ |
في الجملة الشرطية — ماذا يقع أين
| النوع | بعد si | الجواب |
|---|---|---|
| ١ — واقعيّ | المضارع | المستقبل |
| ٢ — افتراضيّ حاضر | الماضي الناقص | الشرطي الحاضر |
| ٣ — افتراضيّ ماضٍ | الماضي التامّ | الشرطي الماضي |
الشرطي لا يقع أبدًا بعد
siالشرطية. (وsiبمعنى «ما إذا» استثناء:Je ne sais pas s'il serait venu.— انظرquestion-indirecte.)❌
Si j'aurais su✅Si j'avais su
وهذا أكثر أخطاء الفرنسية شيوعًا — حتى عند الفرنسيّين أنفسهم.
التركيبات المختلطة
قد يأتي الشقّان من زمنين مختلفين:
| المعنى | النطق | |
|---|---|---|
Si j'avais étudié, je serais médecin. | لو كنت درست لكنت طبيبًا الآن | /si ʒa.vɛ.z‿e.ty.dje ʒə sə.ʁɛ med.sɛ̃/ |
Si j'étais plus jeune, je serais parti. | لو كنت أصغر سنًّا لذهبت | /si ʒe.tɛ ply ʒøn ʒə sə.ʁɛ paʁ.ti/ |
شرط ماضٍ بجواب حاضر — والعكس. وكلاهما صحيح.
والعربية تخلط الخلط نفسه — «لو كنت درست لكنت طبيبًا اليوم» — فلا يحتاج هذا الباب منك تعديلًا.
أمثلة
| العربية | الفرنسية | النطق |
|---|---|---|
| كان ينبغي أن أستمع إليك. | J'aurais dû t'écouter. | /ʒo.ʁɛ dy te.ku.te/ |
| كان بإمكانك أن تقول ذلك. | Tu aurais pu le dire. | /ty o.ʁɛ py lə diʁ/ |
| لو كنت أعرف لجئت. | Si j'avais su, je serais venu. | /si ʒa.vɛ sy ʒə sə.ʁɛ və.ny/ |
| كنت أودّ المجيء. | J'aurais aimé venir. | /ʒo.ʁɛ.z‿ɛ.me və.niʁ/ |
| يُقال إنّه استقال. | Il aurait démissionné. | /i.l‿o.ʁɛ de.mi.sjɔ.ne/ |
| لو اتّصلت لجئت. | Si tu avais appelé, je serais venu. | /si ty a.vɛ.z‿a.pə.le ʒə sə.ʁɛ və.ny/ |
| كان الأولى أن نبقى. | On aurait mieux fait de rester. | /ɔ̃.n‿o.ʁɛ mjø fɛ də ʁɛs.te/ |
| لو كنت درست لكنت طبيبًا. | Si j'avais étudié, je serais médecin. | /si ʒa.vɛ.z‿e.ty.dje ʒə sə.ʁɛ med.sɛ̃/ |
| ما كنت لأظنّ ذلك أبدًا. | Je n'aurais jamais pensé. | /ʒə no.ʁɛ ʒa.mɛ pɑ̃.se/ |
| كان ينبغي أن تقول ذلك أبكر. | Tu aurais dû le dire plus tôt. | /ty o.ʁɛ dy lə diʁ ply to/ |
أخطاء شائعة
| ❌ | ✅ | لماذا |
|---|---|---|
Si j'aurais su | Si j'avais su | لا شرطيّ بعد si |
j'aurais allé | je serais allé | aller يأخذ être |
elle serait venu | elle serait venue | المطابقة مع الفاعل |
J'ai dû t'écouter للندم | J'aurais dû… | الماضي المركّب يعني «اضطررت» |
Si tu serais venu | Si tu étais venu | القاعدة نفسها |
لماذا ترفض si الشرطيَّ
لأنّ `si` بنَت الشرط أصلًا
في الجملة الشرطية يؤدّي الشقّان عملين مختلفين:
| الشقّ | العمل | الزمن |
|---|---|---|
si … | يقيم الفرض | إخباريّ، مُزاح إلى الوراء |
… | يذكر الجواب | شرطيّ |
الشرطيّ علامة «الجواب» لا «الفرض». فلا موضع له في شقّ si.
والفرض يُبنى بخطوة واحدة إلى الوراء في الزمن:
| الواقع | الفرض |
|---|---|
| مضارع → | ماضٍ ناقص |
| ماضٍ → | ماضٍ تامّ |
والعربية تحرسك من هذا الخطأ بالذات. «لو» عندك تأخذ الماضي، واللام لا تدخل إلّا على الجواب: «لو كنتُ أعرف لَـجئتُ». ولا يخطر ببال عربيّ أن يقول «لو لَجئتُ» — فالحدّ مرسوم في لغتك من قبل. الفرنسي نفسه يخطئ هنا؛ وأنت لا ينبغي أن تخطئ.
وعندك ما هو أدقّ من الفرنسية: «لو» عندك للمستحيل، و«إذا/إن» للممكن — كلمتان مختلفتان. والفرنسية تستعمل si للاثنين وتحمّل الفرقَ على الزمن وحده. فحين تقرأ si، لا تسأل «أيّ أداة؟» بل انظر إلى زمن الفعل بعدها — هو الذي يخبرك أهو ممكن أم مستحيل.
وعبارة يعلّمها الفرنسيّون لأبنائهم:
«
siلا تحبّ-raisأبدًا.»