FlexiLingoفي سطر واحد
هذه الكلمات ترد في السؤال نفسه لا في نصّ الامتحان — ولا تسمع واحدة منها في حديث عاديّ أبدًا.
أفعال التعليمات
كلّها بصيغة الأمر مع vous:
| الفرنسية | النطق | ما المطلوب |
|---|---|---|
Cochez | /kɔ.ʃe/ | ضع علامة |
Entourez | /ɑ̃.tu.ʁe/ | ضع دائرة حول |
Soulignez | /su.li.ɲe/ | ضع خطًّا تحت |
Barrez | /ba.ʁe/ | اشطب |
Complétez | /kɔ̃.ple.te/ | أكمل |
Remplissez | /ʁɑ̃.pli.se/ | املأ |
Reliez | /ʁə.lje/ | صِل بين |
Classez | /kla.se/ | رتّب |
Choisissez | /ʃwa.zi.se/ | اختر |
Indiquez | /ɛ̃.di.ke/ | بيّن |
Précisez | /pʁe.si.ze/ | حدّد بدقّة |
Justifiez | /ʒys.ti.fje/ | علّل بدليل من النصّ |
Citez | /si.te/ | اذكر، عدِّد |
Relevez | /ʁə.lə.ve/ | استخرج من النصّ |
Répondez | /ʁe.pɔ̃.de/ | أجب |
Rédigez | /ʁe.di.ʒe/ | اكتب نصًّا |
Résumez | /ʁe.zy.me/ | لخّص |
Décrivez | /de.kʁi.ve/ | صِف |
Expliquez | /ɛks.pli.ke/ | اشرح |
Comparez | /kɔ̃.pa.ʁe/ | قارن |
Reformulez | /ʁə.fɔʁ.my.le/ | أعد الصياغة بأسلوبك |
Associez | /a.sɔ.sje/ | اربط كلّ واحد بما يناسبه |
Numérotez | /ny.me.ʁɔ.te/ | رقّم |
Écoutez | /e.ku.te/ | استمع |
Lisez | /li.ze/ | اقرأ |
Justifiezأغلى كلمة في هذه القائمة. معناها أنّ الإجابة وحدها لا تكفي — بل عليك أن تنقل العبارة من النصّ حرفيًّا. وبدونها تخسر نصف الدرجة.
هذه القائمة أسهل عليك ممّا تتوقّع، لأنّ امتحاناتك العربية تستعمل المنظومة نفسها.
العربية المدرسية الفرنسية علّل إجابتك Justifiez votre réponseاستخرج من النصّ Relevez dans le texteأعد الصياغة بأسلوبك Reformulezضع علامة Cochezلخّص Résumezفالمعاني تنتقل. والمطبّ في مكانين اثنين فقط:
الأوّل:
Citezليست «استشهد». حدسك يقودك إلى النقل الحرفي كما في «الاستشهاد بالنصّ»، لكنّها هنا تعني «اذكر» أو «عدِّد» فقط — أسماءً أو أسبابًا، بكلماتك أنت.والثاني:
RelevezوReformulezضدّان. الأولى تريد كلمات النصّ حرفيًّا، والثانية تريد كلماتك أنت. الخلط بينهما يُلغي الإجابة كاملةً.وتنبيه في السمع: كلّ هذه الأفعال تنتهي بـ
-ezوتُنطق /e/ — وهو نفس نطق المصدر-er. فـCochezوcocherسواء في الأذن. والفرق يظهر في الكتابة فقط، فانتبه له في الإملاء.
صيغ الأسئلة
| الفرنسية | المعنى | النطق |
|---|---|---|
Vrai ou faux ? | صواب أم خطأ؟ | /vʁɛ u fo/ |
Vrai, faux, on ne sait pas | صواب، خطأ، النصّ لا يذكر | /vʁɛ fo ɔ̃ nə sɛ pa/ |
Justifiez votre réponse. | علّل إجابتك بدليل | /ʒys.ti.fje votʁ ʁe.pɔ̃s/ |
en citant le texte | بالنقل من النصّ | /ɑ̃ si.tɑ̃ lə tɛkst/ |
Plusieurs réponses possibles. | أكثر من إجابة ممكنة | /ply.zjœʁ ʁe.pɔ̃s pɔ.sibl/ |
Une seule réponse. | إجابة واحدة فقط | /yn sœl ʁe.pɔ̃s/ |
Répondez par une phrase complète. | أجب بجملة كاملة | /ʁe.pɔ̃.de paʁ yn fʁaz kɔ̃.plɛt/ |
en une dizaine de mots | في نحو عشر كلمات | /ɑ̃.n‿yn di.zɛn də mo/ |
en 160 à 180 mots | في ١٦٠ إلى ١٨٠ كلمة | /ɑ̃ sɑ̃ swa.sɑ̃.t‿a sɑ̃ ka.tʁə.vɛ̃ mo/ |
d'après le document | بحسب النصّ | /da.pʁɛ lə do.ky.mɑ̃/ |
selon l'auteur | بحسب الكاتب | /sə.lɔ̃ lo.tœʁ/ |
Vous entendrez le document deux fois. | ستسمع التسجيل مرّتين | /vu.z‿ɑ̃.tɑ̃.dʁe lə do.ky.mɑ̃ dø fwa/ |
Vous avez 30 secondes pour lire les questions. | لديك ثلاثون ثانية لقراءة الأسئلة | /vu.z‿a.ve tʁɑ̃t sə.ɡɔ̃d puʁ liʁ le kɛs.tjɔ̃/ |
خيار
on ne sait pasهو المطبّ الأكبر في قسم القراءة. معناه أنّ النصّ لا يؤكّد ولا ينفي — والإجابة من معلوماتك العامّة خطأ.
وهذا الخيار الثالث قد لا يكون في عادتك. أكثر امتحانات «صواب أم خطأ» العربية تعطيك خيارين اثنين، فتتدرّب على أن تحكم دائمًا. والفرنسية تضيف خيارًا ثالثًا معناه «النصّ ساكت عن هذا».
والاختبار العملي: ضع إصبعك على السطر الذي يثبت الحكم. إن لم تجد سطرًا فالجواب
on ne sait pas— ولو كنت تعرف الحقيقة من خارج النصّ.
كلمات بنية الامتحان
| الفرنسية | النطق | المعنى |
|---|---|---|
le document | /dɔ.ky.mɑ̃/ | النصّ، المصدر |
l'extrait (m.) | /ɛks.tʁɛ/ | المقتطف |
l'énoncé (m.) | /e.nɔ̃.se/ | نصّ السؤال كما ورد |
la consigne | /kɔ̃.siɲ/ | التعليمة |
l'exemple (m.) | /ɛɡ.zɑ̃pl/ | المثال |
la réponse | /ʁe.pɔ̃s/ | الإجابة |
la question | /kɛs.tjɔ̃/ | السؤال |
le point | /pwɛ̃/ | الدرجة |
la note | /nɔt/ | العلامة |
le barème | /ba.ʁɛm/ | سلّم التصحيح |
l'épreuve (f.) | /e.pʁœv/ | ورقة الامتحان، القسم |
la durée | /dy.ʁe/ | المدّة |
le brouillon | /bʁu.jɔ̃/ | المسوّدة |
la copie | /kɔ.pi/ | ورقة الإجابة |
le sujet | /sy.ʒɛ/ | الموضوع |
la production écrite | /pʁo.dyk.sjɔ̃ e.kʁit/ | قسم الكتابة |
la production orale | /pʁo.dyk.sjɔ̃ o.ʁal/ | قسم المحادثة |
la compréhension orale | /kɔ̃.pʁe.ɑ̃.sjɔ̃ o.ʁal/ | قسم الاستماع |
la compréhension écrite | /kɔ̃.pʁe.ɑ̃.sjɔ̃ e.kʁit/ | قسم القراءة |
أين تلقاها
في الأقسام الأربعة كلّها، لكن بتركيز مختلف:
| القسم | الأكثر ورودًا | النطق |
|---|---|---|
| الاستماع | Cochez Vous entendrez deux fois Répondez | /kɔ.ʃe/ · /vu.z‿ɑ̃.tɑ̃.dʁe/ · /dø fwa/ · /ʁe.pɔ̃.de/ |
| القراءة | Vrai ou faux Justifiez en citant le texte Relevez | /vʁɛ u fo/ · /ʒys.ti.fje/ · /ɑ̃ si.tɑ̃ lə tɛkst/ · /ʁə.lə.ve/ |
| الكتابة | Rédigez en 160 à 180 mots Vous exprimerez | /ʁe.di.ʒe/ · /ɑ̃ sɑ̃ swa.sɑ̃.t‿a sɑ̃ ka.tʁə.vɛ̃ mo/ · /vu.z‿ɛks.pʁim.ʁe/ |
| المحادثة | Vous présenterez Vous dégagerez le thème | /vu pʁe.zɑ̃.tʁe/ · /vu de.ɡaʒ.ʁe/ · /lə tɛm/ |
وعبارتان في قسم الكتابة يجب أن تُفهما كلمةً كلمة:
Vous exprimerez votre opinion sur…— عبّر عن رأيك في…Vous dégagerez le thème du document.— استخرج الفكرة الرئيسة للنصّ
المطبّات
| المطبّ | الشرح |
|---|---|
Justifiez /ʒys.ti.fje/ تعني انقل من النصّ | لا تشرح بأسلوبك. اكتب العبارة حرفيًّا. |
on ne sait pas /ɔ̃ nə sɛ pa/ خيار حقيقي | إن لم يقل النصّ فاخترْه، لا ما تعرفه أنت. |
| عدد الكلمات مُلزِم | الخروج عن 160 à 180 mots /sɑ̃ swa.sɑ̃.t‿a sɑ̃ ka.tʁə.vɛ̃ mo/ يُنقص الدرجة. |
Relevez /ʁə.lə.ve/ استخراج من النصّ | لا إعادة صياغة. اللفظ نفسه. |
Reformulez /ʁə.fɔʁ.my.le/ عكسها | تعني بأسلوبك أنت، والنقل الحرفي لا يُحتسب. |
Cochez une seule case /ko.ʃe.z‿yn sœl kaz/ | علامتان تُلغيان الإجابتين معًا. |
Entourez /ɑ̃.tu.ʁe/ ليست Soulignez /su.li.ɲe/ | واحدة تُدوّر والأخرى تُسطّر، والمصحّح يتحقّق. |
Citez /si.te/ تعني «اذكر» لا «استشهد» | لا تنقل حرفيًّا إلّا إذا قيل en citant le texte /ɑ̃ si.tɑ̃ lə tɛkst/. |
الثلاثون ثانية التي يهدرها الناس
عادة تستردّ لك عدّة درجات في قسم الاستماع
في قسم الاستماع، قبل كلّ تسجيل نافذة قصيرة لقراءة الأسئلة:
Vous avez trente secondes pour lire les questions.
وأكثر الممتحَنين يقضون هذه الثواني في قراءة كلّ الأسئلة وفهم لا شيء منها.
والصواب: ابحث في هذه الثواني عن ثلاثة أشياء فقط:
| ماذا | لماذا |
|---|---|
| الأرقام والتواريخ | إن كان السؤال يريد رقمًا فهيّئ أذنك للأرقام |
| أسماء الأعلام | اسم شخص أو مكان مرساةٌ في التسجيل |
| أداة الاستفهام | où أو quand أو pourquoi — تقول لك ما تترقّبه |
والتسجيل يُذاع مرّتين. فألّا تفهم كلّ شيء في المرّة الأولى أمر طبيعي:
| المرّة | ماذا تفعل |
|---|---|
| الأولى | الصورة العامّة — ما الموضوع، كم شخصًا، أين |
| بين المرّتين | دوّن الإجابات التي تيقّنت منها |
| الثانية | تفاصيل الأسئلة التي تركتها فارغة فقط |
ونقطة أخيرة: لا تترك سؤالًا فارغًا أبدًا. لا خصم على الخطأ، فالتخمين خير من الفراغ دائمًا.
وعادة واحدة تخصّك أنت، وهي أخطر ما في هذا القسم: الترجمة الذهنية.
أنت تتحقّق من فهمك عادةً بأن تعيد الجملة إلى العربية في رأسك. وهذا قاتل في الاستماع — ترجمة جملة واحدة تكلّفك الجملتين التاليتين، والتسجيل لا ينتظرك.
وهو أثقل عليك من الإنجليزي، لأنّ العربية تختلف عن الفرنسية في ترتيب الجملة نفسه، فالترجمة الذهنية تحتاج إلى إعادة ترتيب لا إلى تبديل كلمات.
فاستمع بحثًا عن الإجابة، لا بحثًا عن معنى كلّ شيء. واسمح لنفسك بأن تمرّ عليك كلمات لا تفهمها.