FlexiLingoInterviewing a friend about appearing on a TV game show
The task
2 min preparation + 3 min 30Situation : un(e) ami(e) est passé(e) à la télévision dans une émission de divertissement où des participants concourent pour gagner des prix. Vous songez à tenter votre chance à votre tour. Vous le/la rencontrez pour en savoir plus.
Rôles : l'examinateur joue votre ami(e), qui a vécu cette expérience. Vous êtes le candidat : c'est vous qui menez l'échange et posez les questions.
Tâche : interrogez votre ami(e) afin d'obtenir les informations dont vous avez besoin pour décider si vous vous lancez. Renseignez-vous par exemple sur la façon de s'inscrire et les critères exigés, sur le déroulement de l'émission et les épreuves, sur les gains, sur l'ambiance et les difficultés rencontrées, et sur ce que cette expérience lui a apporté.
Durée : 2 minutes de préparation, puis 3 minutes 30 d'échange.
TCF Canada — expression orale — tâche 2
Translation of the prompt
الوضعية: صديق (أو صديقة) لك ظهر على التلفزيون في برنامج ترفيهي يتنافس فيه المشاركون للفوز بجوائز. تفكّر في أن تجرّب حظك بدورك. تلتقي به/بها لمعرفة المزيد. الأدوار: الممتحن يؤدي دور صديقك الذي عاش هذه التجربة. أنت المترشح: أنت من يقود الحوار ويطرح الأسئلة. المهمة: اسأل صديقك للحصول على المعلومات التي تحتاجها لتقرر هل ستخوض التجربة. استعلم مثلًا عن طريقة التسجيل والشروط المطلوبة، وعن سير البرنامج والمراحل، وعن الجوائز، وعن الأجواء والصعوبات التي واجهها، وعمّا أضافته له هذه التجربة. المدة: دقيقتان للتحضير، ثم 3 دقائق ونصف للحوار.
Translation of the prompt
Situation: a friend has appeared on television in an entertainment show where contestants compete to win prizes. You are thinking of trying your luck too. You meet your friend to find out more. Roles: the examiner plays your friend, who has been through this experience. You are the candidate: you lead the exchange and ask the questions. Task: question your friend in order to get the information you need to decide whether to go for it. Find out, for example, how to register and what the requirements are, how the show runs and what the tests are, what the prizes are, what the atmosphere is like and what difficulties your friend met, and what the experience brought them. Duration: 2 minutes of preparation, then 3 minutes 30 of exchange.
Translation of the prompt
موقعیت: یکی از دوستانتان در یک برنامهی سرگرمی تلویزیونی ظاهر شده است که در آن شرکتکنندگان برای بردن جایزه با هم رقابت میکنند. شما هم به فکر افتادهاید که شانس خود را امتحان کنید. با او ملاقات میکنید تا بیشتر بدانید. نقشها: ممتحن نقش دوست شما را بازی میکند که این تجربه را از سر گذرانده است. شما داوطلب هستید: این شما هستید که گفتگو را پیش میبرید و سؤال میپرسید. تکلیف: از دوستتان سؤال کنید تا اطلاعاتی را که برای تصمیمگیری دربارهی شرکت در مسابقه لازم دارید به دست آورید. برای مثال دربارهی روش ثبتنام و شرایط لازم، روند برنامه و مرحلهها، جایزهها، فضای برنامه و دشواریهایی که با آنها روبهرو شده، و آنچه این تجربه برایش به همراه داشته است، اطلاعات بگیرید. مدت: ۲ دقیقه آمادهسازی، سپس ۳ دقیقه و ۳۰ ثانیه گفتگو.
How to structure your answer
Open the conversation: greet your friend, say you are thinking of taking part, and ask them to briefly tell you about their experience ("Raconte-moi, ça s'est passé comment ?").
Ask about registration: how to sign up, age or status requirements, documents to provide, selection or casting, and how long you wait for an answer.
Ask about how the show works: the filming, the number and type of tests, the preparation needed, the length, and the atmosphere with the host and the team.
Move on to what is at stake: prizes, possible costs, stress, public exposure and image rights, then ask for a frank opinion on whether the experience is worth it.
React to every answer ("Ah bon ?", "Et du coup…") so the exchange feels natural, then finish by thanking your friend and saying what you are going to decide.
Remember that you lead the exchange: keep your questions short and varied, and let the examiner do most of the talking.
Model answer
about 342 wordsCandidat : Salut Karim ! Alors, il paraît que tu es passé à la télé dans un jeu. Raconte-moi, ça s'est passé comment ? Examinateur : Salut ! Oui, c'était un jeu de culture générale sur une chaîne nationale. C'était une belle expérience. Candidat : Super ! Moi, j'hésite à m'inscrire. Comment as-tu fait pour t'inscrire, exactement ? Examinateur : Tout se fait en ligne, sur le site de la chaîne. On remplit un formulaire et on envoie une courte vidéo de présentation. Candidat : Une vidéo ? Et y a-t-il des conditions particulières, par exemple un âge minimum ou un statut précis ? Examinateur : Il faut avoir dix-huit ans et résider au Canada. Les résidents permanents sont acceptés. Candidat : D'accord, c'est rassurant pour moi. Et après l'envoi du dossier, combien de temps as-tu attendu une réponse ? Examinateur : Environ un mois. Ensuite, il y a eu un entretien par téléphone, puis un test écrit. Candidat : Un test écrit ? Sur quels sujets portaient les questions ? Examinateur : Un peu de tout : géographie, histoire, actualité. Rien d'impossible. Candidat : Très bien. Et le jour du tournage, comment ça se déroule ? Y a-t-il beaucoup d'épreuves ? Examinateur : Il y en a trois. On commence par un quiz, puis un jeu de rapidité, et enfin une finale en duel. Candidat : Ça a l'air intense ! Et l'ambiance sur le plateau, elle est comment ? L'animateur est sympa ? Examinateur : Très sympa. Il met les candidats à l'aise, mais le stress reste là quand même. Candidat : Je m'en doute. Comment t'es-tu préparé, toi ? Examinateur : J'ai regardé plusieurs épisodes et révisé l'actualité pendant trois semaines. Candidat : Bonne idée. Et côté gains, qu'est-ce qu'on peut remporter ? Y a-t-il des frais à avancer ? Examinateur : Aucun frais. J'ai gagné un voyage, mais l'argent dépend du résultat final. Candidat : Félicitations ! Une dernière chose : est-ce que tu referais l'expérience, et la conseillerais-tu à quelqu'un qui débute au Canada comme moi ? Examinateur : Oui, sans hésiter. Ça aide à prendre confiance et à se faire connaître. Candidat : Merci beaucoup, tes conseils m'aident énormément. Je vais m'inscrire dès ce soir !
Show the translation
Candidate: Hi Karim! So, I hear you were on TV in a game show. Tell me about it, how did it go? Examiner: Hi! Yes, it was a general knowledge game on a national channel. It was a great experience. Candidate: Great! I'm hesitating about signing up myself. How exactly did you register? Examiner: Everything is done online, on the channel's website. You fill in a form and send a short introductory video. Candidate: A video? And are there any particular conditions, for example a minimum age or a specific status? Examiner: You have to be eighteen and live in Canada. Permanent residents are accepted. Candidate: OK, that's reassuring for me. And after sending in the application, how long did you wait for an answer? Examiner: About a month. Then there was a phone interview, followed by a written test. Candidate: A written test? What subjects did the questions cover? Examiner: A bit of everything: geography, history, current affairs. Nothing impossible. Candidate: Very good. And on the day of filming, how does it go? Are there many tests? Examiner: There are three. You start with a quiz, then a speed game, and finally a head-to-head final. Candidate: That sounds intense! And what is the atmosphere like on set? Is the host nice? Examiner: Very nice. He puts the contestants at ease, but the stress is still there all the same. Candidate: I can imagine. How did you prepare yourself? Examiner: I watched several episodes and studied current affairs for three weeks. Candidate: Good idea. And in terms of prizes, what can you win? Are there any costs to pay upfront? Examiner: No costs at all. I won a trip, but the money depends on the final result. Candidate: Congratulations! One last thing: would you do it again, and would you recommend it to someone who is just starting out in Canada like me? Examiner: Yes, without hesitation. It helps you gain confidence and get known. Candidate: Thank you so much, your advice is a huge help. I'm going to sign up tonight!
Key vocabulary
| Word or phrase | Meaning |
|---|---|
| un candidat / un participant | a contestant; a person who takes part in a game or competition |
| un plateau de tournage | a film or TV set; the place where a programme is recorded |
| un casting | an audition or selection process to choose who can take part |
| remplir un formulaire d'inscription | to fill in a registration form, online or on paper |
| remporter un gain / une cagnotte | to win a prize or a sum of money (the jackpot) |
| une épreuve éliminatoire | an elimination round; a test after which the losers leave the game |
| le droit à l'image | image rights; the rules protecting how a person's image is used in the media |
| avoir le trac | to have stage fright; to feel nervous before appearing in front of an audience |
| un animateur | a presenter or host who introduces and runs the show |
| se lancer / tenter sa chance | to take the plunge; to try your luck and enter despite the uncertainty |
Common mistakes
Mixing the informal (tu) and formal (vous) forms of address. With a friend, keep using tu from beginning to end.
WrongSalut Karim, est-ce que vous avez aimé l'émission ?
RightSalut Karim, est-ce que tu as aimé l'émission ?
Questions with no proper structure or inversion. Use a clear question form, such as inversion or "Comment as-tu fait pour…".
WrongTu as fait comment inscris ?
RightComment t'es-tu inscrit ? / Comment as-tu fait pour t'inscrire ?
Confusing "participer" and "assister". You take part in a game with "participer à"; you "assister à" a show as a spectator.
WrongJ'aimerais assister au jeu comme candidat.
RightJ'aimerais participer au jeu.
Wrong prepositions and wrong verb. The correct expressions are "passer à la télévision" and "gagner un jeu télévisé".
WrongTu es passé dans la télé ? Tu as gagné le jeu de télévision ?
RightTu es passé à la télévision ? Tu as gagné un jeu télévisé ?
Stringing questions together without reacting to the answers. Respond ("Ah bon ?", "C'est intéressant") and rephrase what your friend says.
Using the indicative after "il faut que". This expression requires the subjunctive.
WrongIl faut que tu as dix-huit ans ?
RightIl faut que tu aies dix-huit ans ?
Answering in the examiner's place or speaking for too long. The candidate's role is mainly to ask questions, so keep them short and varied.
The grammar this task needs
Asking questions: inversion, est-ce que and question words (including compound inversion in the passé composé)
The whole task is about getting information, so you will ask a dozen or more questions. The examiner expects varied, correct forms rather than one repeated pattern. Remember that inversion with a noun subject needs a pronoun: « Le casting est-il difficile ? ».
- Comment t'es-tu inscrit à l'émission ?
- Y a-t-il des conditions particulières pour participer ?
- Combien de temps as-tu attendu une réponse ?
- Est-ce qu'il y a des frais à avancer ?
The subjunctive after « il faut que » and similar expressions
Registration criteria and preparation naturally lead to « il faut que… » or « est-ce qu'il faut que… ». The indicative here is a classic mistake that markers penalise. Note that « il faut + infinitive » is the simpler option when the subject is general.
- Est-ce qu'il faut que j'envoie une vidéo de présentation ?
- Faut-il que je sois résident permanent pour m'inscrire ?
- Il faut que tu aies dix-huit ans, c'est bien ça ?
- Faut-il que je fournisse une pièce d'identité ?
The conditional of politeness and hypothesis
To ask for advice or an opinion without sounding abrupt, and to talk about your own decision (« je me lancerais… »), the conditional is essential. It also makes you sound more natural and nuanced, which is expected at B2/C1.
- Tu me conseillerais de tenter ma chance ?
- Pourrais-tu me raconter ton passage sur le plateau ?
- Tu referais cette expérience si tu en avais l'occasion ?
- Je m'inscrirais tout de suite si les épreuves n'étaient pas trop difficiles.
Consistent tutoiement and the passé composé for narrating the friend's experience
You are talking to a friend, so tu must be used from start to finish. Since you ask about something already lived, you need the passé composé (and the imparfait for atmosphere) to ask and to react.
- Comment s'est passé le tournage ?
- Qu'est-ce que tu as ressenti quand tu es entré sur le plateau ?
- Tu as gagné quelque chose à la fin ?
- L'ambiance était comment avec l'animateur ?
Phrases to reuse
| Phrase | When to use it |
|---|---|
| Il paraît que tu es passé(e) à la télé, raconte-moi ! | To open the conversation in a natural, friendly way and invite your friend to tell the story. |
| J'hésite à + infinitif, c'est pour ça que je voulais te poser quelques questions. | To explain your situation at the start and justify why you are asking so much. |
| Comment as-tu fait pour + infinitif ? | To ask about a procedure, such as registering or getting through the casting. |
| Y a-t-il des conditions particulières, par exemple + nom ? | To ask about criteria such as age, status or documents. |
| Et du coup, qu'est-ce qui se passe après + nom ? | To link to your friend's answer and move on to the next stage of the process. |
| Ah bon ? Je ne savais pas que… | To react to new information and show that you are listening, which keeps the exchange alive. |
| Si je comprends bien, + phrase reformulée. | To rephrase what your friend said and check you have understood. |
| Qu'est-ce qui t'a le plus marqué(e) / le plus surpris(e) ? | To ask for a personal impression of the experience. |
| Quelles ont été les principales difficultés ? | To ask about the hard parts: stress, tests, lack of preparation. |
| Tu me conseillerais de + infinitif ? | To ask for frank advice before you make your decision. |
| Est-ce que tu referais l'expérience ? | To get an honest overall opinion at the end. |
| Merci pour tous ces renseignements, je vais + infinitif. | To close the conversation politely and say what you will decide. |
Ideas bank
| Position | Argument | Example |
|---|---|---|
| Questions: registration | Find out the practical steps and the requirements before investing time. | Ask whether you apply online, whether a presentation video is needed, what the age or residency conditions are and how long the answer takes. |
| Questions: format | Ask how the show unfolds so you can judge whether you are suited to it. | How many tests are there (quiz, speed round, final duel)? How long is the filming? Is there a phone interview or written test first? |
| Questions: preparation | Ask what your friend did to get ready, since that shows how much effort is required. | Did he or she watch earlier episodes, revise current affairs or practise with friends, and for how many weeks? |
| Questions: gains and costs | Check what can be won and whether you will have to pay anything. | Is the prize money or a trip, and are travel and hotel costs covered by the channel? |
| For (benefits) | Ask what the experience brought: confidence, visibility, new contacts. | Ask whether being on TV helped your friend gain confidence or meet people, which matters for someone new in Canada. |
| Against (risks) | Ask about stress, public exposure and image rights. | Ask whether he or she was nervous on set, whether the broadcast can be replayed online forever and what was signed about image rights. |
| Nuance | Ask about the atmosphere and the team to judge whether it is a pleasant environment. | Was the host kind to the contestants? Was the team supportive, or was the competition tense? |
| Decision | End by linking the answers to your own choice, showing you listened. | Say that since there are no fees and the conditions suit you, you will register this evening, or that you want to think about it first. |
What the examiner looks for
The marker wants to see that you lead the exchange: a clear opening, then a logical series of short, varied questions covering registration, the show itself, prizes and the lived experience. They look for correct question forms (inversion, est-ce que, question words), appropriate tutoiement, and reactions that show you really listen (« Ah bon ? », rephrasing). Vocabulary of television and competitions should be precise (casting, plateau, épreuve, gain). Finally, a polite closing that states your decision shows you can achieve the communicative goal. Do not answer for the examiner or give long speeches.