بیان شفاهی · تکلیف 22 دقیقه آمادگی + 3 دقیقه و 30 ثانیهسطح B2

نگهداری از دختر یک دوست در طول آخر هفته

صورت سؤال

2 دقیقه آمادگی + 3 دقیقه و 30 ثانیه

Vous êtes à Montréal. Un(e) ami(e) avec qui vous n'êtes pas très proche doit partir pour le week-end et vous demande de garder sa fille de 3 ans, que vous connaissez à peine. Il (elle) vous donne quelques consignes générales pour bien vous occuper de l'enfant.

L'examinateur joue le rôle de l'ami(e). Vous jouez le rôle de la personne qui accepte de garder l'enfant. Vous lui posez des questions pour connaître les habitudes de la petite : repas, jeux, sommeil, et tout ce qui vous semble utile.

Préparation : 2 minutes. Échange : 3 minutes 30.

TCF Canada — expression orale — tâche 2

ترجمه‌ی صورت سؤال

شما در مونترال هستید. یکی از دوستانتان که خیلی با او صمیمی نیستید، باید برای آخر هفته سفر کند و از شما می‌خواهد از دختر ۳ ساله‌اش که به‌زحمت می‌شناسید نگهداری کنید. او چند توصیه کلی به شما می‌دهد تا بتوانید به‌خوبی از کودک مراقبت کنید. مصاحبه‌گر نقش دوست را بازی می‌کند. شما نقش کسی را بازی می‌کنید که نگهداری از کودک را می‌پذیرد. از او سؤال می‌پرسید تا با عادت‌های دختربچه آشنا شوید: غذا، بازی، خواب و هر چیز دیگری که به نظرتان مفید است. آماده‌سازی: ۲ دقیقه. گفتگو: ۳ دقیقه و ۳۰ ثانیه.

طرح پاسخ

با خوشحالی بپذیرید و به دوستتان سلام کنید؛ یادآوری کنید که دختربچه را کم می‌شناسید. اسمی را که معمولاً صدایش می‌کنند بپرسید و اینکه با آدم‌هایی که کم می‌شناسد چطور رفتار می‌کند: «Comment réagit-elle avec les gens qu'elle connaît peu ?»
درباره وعده‌های غذایی سؤال کنید: ساعت غذا، خوراکی‌های موردعلاقه، حساسیت‌ها یا ممنوعیت‌ها، مقدار غذا و اینکه خودش تنهایی غذا می‌خورد یا نه.
درباره خواب و بهداشت بپرسید: ساعت خواب شب، چُرت بعدازظهر، آیین قبل از خواب (قصه، عروسک همیشگی، چراغ‌خواب) و پوشک یا لگن‌توالت.
درباره بازی‌ها و فعالیت‌ها بپرسید: بازی‌های موردعلاقه، کارتون‌های مجاز، رفتن به پارک و مدت زمان مجاز برای تماشای صفحه‌نمایش.
در پایان به ایمنی و برنامه‌ریزی بپردازید: شماره اضطراری، پزشک، دارو، ساعت بازگشت و اینکه اگر گریه کرد چه باید کرد؛ سپس تشکر کنید و خیال دوستتان را راحت کنید: «Vous pouvez partir tranquille.»
به پاسخ طرف مقابل واکنش نشان دهید («D'accord», «Noté», «Parfait») و سؤال‌ها را پشت‌سرهم و مثل فهرست نپرسید؛ آن‌قدر موضوع آماده کنید که ۳ دقیقه و نیم را پر کنید.

پاسخ نمونه

حدود 319 کلمه

Examinateur : Merci d'avoir accepté, je pars samedi matin et je reviens dimanche soir. Ma fille a trois ans. Candidat : Avec plaisir, je suis content(e) de pouvoir vous rendre service. Comme je ne la connais pas très bien, pouvez-vous me dire comment elle réagit avec les gens qu'elle connaît peu ? Examinateur : Elle est un peu timide au début, mais elle se détend vite. Candidat : D'accord, je vais la laisser venir à moi. Parlons des repas : à quelle heure mange-t-elle d'habitude ? Examinateur : Déjeuner vers 7 h 30, dîner à midi et souper vers 18 h. Candidat : Très bien. A-t-elle des allergies ou des aliments qu'elle refuse de manger ? Examinateur : Elle est allergique aux arachides, et elle n'aime pas les légumes verts. Candidat : Noté, rien qui contienne des arachides. Mange-t-elle seule ou faut-il l'aider ? Examinateur : Elle mange seule, mais il faut couper sa viande. Candidat : Parfait. Et pour le sommeil, à quelle heure se couche-t-elle ? Examinateur : Vers 19 h 30, après une histoire. Candidat : Fait-elle une sieste l'après-midi, et a-t-elle un doudou ou une veilleuse ? Examinateur : Oui, une sieste d'une heure après le dîner, et elle dort avec son lapin en peluche. Candidat : Entendu. Est-elle propre la nuit, ou porte-t-elle encore une couche ? Examinateur : Elle porte une couche la nuit seulement. Candidat : D'accord. Et quels sont ses jeux préférés ? Aime-t-elle sortir au parc ? Examinateur : Elle adore les puzzles et la balançoire. Le parc est à deux rues. Candidat : Super. Peut-elle regarder des dessins animés, et pendant combien de temps ? Examinateur : Une demi-heure par jour, pas plus. Candidat : Compris. Pour finir, que dois-je faire si elle pleure ou si elle est malade ? Avez-vous un numéro où vous joindre ? Examinateur : Appelez-moi sur mon cellulaire, et voici le numéro de la pédiatre. Candidat : Merci beaucoup, vous pouvez partir tranquille. Je prendrai soin d'elle comme il faut.

نمایش ترجمه

مصاحبه‌گر: ممنون که قبول کردید. من شنبه صبح می‌روم و یکشنبه شب برمی‌گردم. دخترم سه سالش است. داوطلب: با کمال میل، خوشحالم که می‌توانم کمکتان کنم. چون او را خیلی خوب نمی‌شناسم، می‌توانید بگویید با آدم‌هایی که کم می‌شناسد چطور رفتار می‌کند؟ مصاحبه‌گر: اولش کمی خجالتی است، ولی زود راحت می‌شود. داوطلب: بسیار خوب، می‌گذارم خودش به من نزدیک شود. بیایید درباره غذاها صحبت کنیم: معمولاً چه ساعتی غذا می‌خورد؟ مصاحبه‌گر: صبحانه حدود ۷:۳۰، ناهار ظهر و شام حدود ۶ عصر. داوطلب: خیلی خوب. آیا حساسیت دارد یا خوراکی‌هایی هست که از خوردنشان امتناع می‌کند؟ مصاحبه‌گر: به بادام‌زمینی حساسیت دارد و سبزیجات سبز را دوست ندارد. داوطلب: یادداشت کردم، هیچ چیزی که بادام‌زمینی داشته باشد نمی‌دهم. تنهایی غذا می‌خورد یا باید کمکش کرد؟ مصاحبه‌گر: تنهایی غذا می‌خورد، ولی باید گوشتش را برایش ببرید. داوطلب: عالی. درباره خواب چه؟ چه ساعتی می‌خوابد؟ مصاحبه‌گر: حدود ۷:۳۰ شب، بعد از یک قصه. داوطلب: بعدازظهرها چُرت می‌زند؟ عروسک همیشگی یا چراغ‌خواب دارد؟ مصاحبه‌گر: بله، بعد از ناهار یک ساعت چُرت می‌زند و با خرگوش عروسکی‌اش می‌خوابد. داوطلب: متوجه شدم. شب‌ها دیگر کنترل دارد یا هنوز پوشک می‌پوشد؟ مصاحبه‌گر: فقط شب‌ها پوشک می‌پوشد. داوطلب: بسیار خوب. بازی‌های موردعلاقه‌اش چیست؟ پارک رفتن را دوست دارد؟ مصاحبه‌گر: عاشق پازل و تاب است. پارک دو خیابان آن‌طرف‌تر است. داوطلب: عالی. می‌تواند کارتون ببیند و چقدر؟ مصاحبه‌گر: روزی نیم ساعت، بیشتر نه. داوطلب: فهمیدم. برای پایان، اگر گریه کرد یا مریض شد چه کار کنم؟ شماره‌ای دارید که بتوانم با شما تماس بگیرم؟ مصاحبه‌گر: با موبایلم تماس بگیرید، و این هم شماره دکتر اطفال. داوطلب: خیلی ممنون، می‌توانید با خیال راحت بروید. همان‌طور که باید از او مراقبت می‌کنم.

واژگان کلیدی

واژه یا عبارت	معنی
garder un enfant	در غیاب والدین از بچه مراقبت کردن
veiller sur quelqu'un	با دقت مراقب کسی بودن و از او محافظت کردن
une sieste	خواب کوتاه در طول روز، چُرت
un doudou	عروسک یا شیء نرمی که کودک برای خوابیدن به آن وابسته است
une veilleuse	چراغ‌خواب کوچکی که شب‌ها در اتاق کودک روشن می‌ماند
une couche	پوشک؛ چیزی که نوزادان و کودکان خردسال می‌پوشند
être allergique à	به یک خوراکی یا ماده واکنش بد نشان دادن، حساسیت داشتن
le rituel du coucher	کارهایی که هر شب پیش از خواب تکرار می‌شوند (قصه، لالایی، بغل کردن)
le déjeuner, le dîner, le souper (Québec)	صبحانه، ناهار و شام در کانادا (کبک)
avoir une crise / faire un caprice	گریه کردن یا شدیداً لج‌بازی کردن، همان‌طور که بچه‌های کوچک می‌کنند
joindre quelqu'un	موفق شدن به تماس تلفنی با کسی، دسترسی پیدا کردن به او

اشتباه‌های رایج

پشت‌سرهم سؤال‌های بسته (بله/خیر) نپرسید. به‌جای آن با «comment»، «à quelle heure» و «que faire si…» سؤال را باز کنید؛ وگرنه گفتگو کم‌محتوا می‌ماند.
نادرستMange-t-elle bien ? Dort-elle bien ?
درستÀ quelle heure mange-t-elle d'habitude ?
«dîner» و «souper» را با هم اشتباه نگیرید: در فرانسه dîner وعده شب است، اما در کبک وعده ظهر. گفتن ساعت دقیق از سوءتفاهم جلوگیری می‌کند.
با دوستی که خیلی صمیمی نیست و موقعیت رسمی‌تری را می‌طلبد، «tu» به کار نبرید و «tu» و «vous» را هم در یک جمله با هم مخلوط نکنید.
نادرستPeux-tu me dire si vous avez un numéro ?
درستPouvez-vous me dire si vous avez un numéro ?
عبارت‌های تند مثل «je veux savoir» یا «dites-moi» را به کار نبرید؛ شکل مؤدبانه‌تر بهتر است.
نادرستJe veux savoir ce qu'elle mange.
درستPourriez-vous me préciser ce qu'elle mange ?
در گفتار «Elle mange à quelle heure ?» درست است، اما جمله‌ای که حرف اضافه ندارد غلط است. ساختار درست: «À quelle heure se couche-t-elle ?»
نادرستQuelle heure elle se couche ?
درستÀ quelle heure se couche-t-elle ?
«garder» فعل متعدی مستقیم است و «s'occuper» با «de» می‌آید. «à» نیاورید و «de» را هم جا نیندازید.
نادرستgarder à l'enfant / s'occuper l'enfant
درستgarder l'enfant / s'occuper de l'enfant
روی پاسخ طرف مقابل واکنش نشان دهید (مثلاً «D'accord, noté, et alors…») و سؤال‌ها را مثل فهرست پشت‌سرهم نپرسید؛ در غیر این صورت تعامل واقعی که انتظار می‌رود دیده نمی‌شود.
زود تمام نکنید: این بخش ۳ دقیقه و نیم است، پس باید موضوع کافی (غذا، خواب، بازی، سلامت، شرایط اضطراری) آماده کنید تا کل زمان پر شود.

دستور زبانی که این سؤال لازم دارد

پرسش‌های مؤدبانه با وارونگی فاعل و فعل (و «-t-» رابط) و استفاده از «vous»

در این گفت‌وگو باید با دوستی که چندان نزدیک نیست با لحن محترمانه و ثابت («vous») صحبت کنید. پرسش با وارونگی در شفاهی هم رسمی‌تر و هم صحیح‌تر به گوش می‌رسد و ارزیابی‌کننده آن را نشانهٔ تسلط می‌داند. نکته: در محاوره، «Elle mange à quelle heure ?» هم پذیرفتنی است، اما نباید حرف اضافه را جا انداخت.

À quelle heure se couche-t-elle d'habitude ?
Mange-t-elle seule ou faut-il l'aider ?
Fait-elle une sieste l'après-midi ?
Pouvez-vous m'indiquer le numéro de la pédiatre ?

پرسش‌های باز با کلمات پرسشی (comment، à quelle heure، que faire si…) به‌جای پرسش‌های بسته بله/خیر

سه دقیقه و نیم گفت‌وگو را فقط با پرسش‌های بله/خیر نمی‌توان پر کرد. کلمات پرسشی پاسخ‌های بلندتر می‌گیرند و تعامل را غنی‌تر می‌کنند.

Comment réagit-elle avec les personnes qu'elle connaît peu ?
Que dois-je faire si elle pleure la nuit ?
Quels sont ses jeux préférés ?
Pendant combien de temps peut-elle regarder des dessins animés ?

شرط با «si» + حال ساده و پس از آن حال یا امر یا آیندهٔ ساده

برای پرسیدن دربارهٔ موقعیت‌های احتمالی (گریه، بیماری، تأخیر والدین) به این ساختار نیاز دارید.

Que dois-je faire si elle refuse de manger ?
Si elle est malade, qui dois-je appeler en premier ?
Si elle pleure beaucoup, est-ce que je peux vous appeler ?

آینده و شرطی ادبانه برای بیان تعهد و درخواست (je prendrai، pourriez-vous)

هم باید به دوست اطمینان بدهید (آینده) و هم درخواست‌ها را نرم و مؤدبانه بیان کنید (شرطی).

Je prendrai soin d'elle comme il faut.
Pourriez-vous me préciser ses horaires de repas ?
Je ferai attention à ses allergies.

عبارت‌های آماده برای پاسخ

عبارت	کاربرد
Avec plaisir, je suis content(e) de pouvoir vous rendre service.	برای شروع گفت‌وگو و پذیرفتن درخواست با گرمی.
Comme je ne la connais pas très bien, pouvez-vous me dire…	برای توجیه پرسش‌ها و آغاز سؤال دربارهٔ عادت‌های کودک.
Pourriez-vous me préciser + nom ?	برای درخواست مؤدبانهٔ جزئیات بیشتر، به‌جای «dites-moi» که تند است.
Pouvez-vous m'indiquer + nom ?	برای پرسیدن اطلاعات عملی مثل شماره تلفن، آدرس یا ساعت.
À quelle heure + verbe-sujet ?	برای پرسش دربارهٔ ساعت غذا، خواب و بازگشت (مثلاً «À quelle heure se couche-t-elle ?»).
Que dois-je faire si + phrase ?	برای پرسش دربارهٔ رفتار درست در شرایط ویژه مثل گریه یا بیماری.
A-t-elle des allergies ou des aliments interdits ?	برای پرسش دربارهٔ ایمنی غذایی.
D'accord, noté.	برای واکنش به پاسخ و نشان دادن تعامل، پیش از سؤال بعدی.
Très bien, et pour + nom, … ?	برای رفتن طبیعی از یک موضوع به موضوع بعد (غذا، خواب، بازی).
Avez-vous un numéro où vous joindre ?	برای پرسیدن راه تماس در مواقع اضطراری.
Vous pouvez partir tranquille.	برای اطمینان دادن و پایان دادن به گفت‌وگو.
Je prendrai soin d'elle comme il faut.	برای تعهد دادن به مراقبت درست در پایان.

بانک ایده‌ها

موضع	استدلال	مثال
موضوع: غذا	ساعت وعده‌ها، غذاهای دوست‌داشتنی و ممنوع، آلرژی، مقدار و استقلال در غذا خوردن.	بپرسید: «A-t-elle des allergies ?» و بعد: «Faut-il couper sa viande ?»
موضوع: خواب	ساعت خواب شب، چرت بعدازظهر، آیین خواب (قصه، عروسک، چراغ خواب).	بپرسید دختر با عروسک خرگوشی‌اش می‌خوابد یا نه و قصه چه موقع خوانده می‌شود.
موضوع: بهداشت	پوشک یا لگن، حمام، دست‌شویی رفتن در شب.	بپرسید شب‌ها پوشک می‌پوشد یا نه.
موضوع: بازی و فعالیت	بازی‌های محبوب، پارک، مدت مجاز تماشای کارتون.	بپرسید پارک کجاست و آیا می‌توان او را روی تاب برد.
موضوع: ایمنی	شمارهٔ تماس والدین، پزشک اطفال، داروها، شماره اضطراری.	بپرسید «Avez-vous le numéro de la pédiatre ?» و اگر تب کرد چه کنم.
موضوع: رفتار و احساسات	واکنش به غریبه‌ها، گریه، لجبازی و راه آرام کردن.	بپرسید وقتی بی‌قراری می‌کند چه چیزی آرامش می‌کند.
موضوع: سازماندهی	ساعت بازگشت والدین، قوانین خانه، چیزهایی که نباید دست بزنم.	بپرسید دقیقاً یکشنبه چه ساعتی برمی‌گردند.
نکته	برای پر کردن زمان، هر پاسخ را با یک جملهٔ کوتاه تأیید کنید و سؤال پیگیری بپرسید.	«Elle n'aime pas les légumes verts ? Que préfère-t-elle alors ?»

ارزیاب به چه چیزی توجه می‌کند

ارزیابی‌کننده می‌خواهد ببیند شما با پرسش‌های متنوع و درست اطلاعات لازم را می‌گیرید، نه فقط فهرستی از سؤال‌ها را پشت هم بخوانید. به لحن محترمانهٔ ثابت با «vous»، واکنش طبیعی به پاسخ‌ها («D'accord, noté») و گذار روشن بین موضوع‌ها (غذا، خواب، بازی، ایمنی) توجه می‌کند. باید تمام سه دقیقه و نیم را با موضوع‌های کافی پر کنید و با تشکر و اطمینان‌بخشی تمام کنید. دقت در ساختن پرسش‌ها و واژگان دقیق (sieste، doudou، couche، allergique) نمرهٔ شما را بالا می‌برد.

سؤال‌های بیشتر · خانواده شناخت آزمون شروع آزمون آزمایشی رایگان TCF Canada

آزمون‌ها

محصولات