همه‌ی فعل‌ها

/pyniʁ/تنبیه کردنB1

خانواده
خانواده ۱ — گروه ۲، `-iss-` در جمع
چه می‌گیرد
مفعول مستقیم — کسی را تنبیه می‌کنی — بدون حرف اضافه: punir l'élève

نقشه‌ی ساخت — چطور حفظش کنی

این سه تکه حفظی‌اند؛ بقیه‌ی زمان‌ها از رویشان ساخته می‌شود.

صیغه‌ی nous
punissons
حالprésentطبق قاعده

مفرد — ریشه‌ی کوتاه

pun-+-is -is -it

حالprésentطبق قاعده

جمع — ریشه‌ی nous

puniss-+-ons -ez -ent

ماضی استمراریimparfaitطبق قاعده

puniss-+-ais -ais -ait -ions -iez -aient

اسم فاعلparticipe-présentطبق قاعده

puniss-+-ant

التزامی (حال)subjonctif-présentطبق قاعده

از ils ساخته می‌شود؛ nous و vous مثل imparfait

puniss-+-e -es -e -ent

مصدر
punir
آیندهٔ سادهfutur-simpleطبق قاعده

punir-+-ai -as -a -ons -ez -ont

شرطی (حال)conditionnel-présentطبق قاعده

ریشه‌ی آینده + پایانه‌های imparfait

punir-+-ais -ais -ait -ions -iez -aient

آیندهٔ نزدیکfutur-procheطبق قاعده

aller + مصدر

punir

شکلِ سوم
puni

با avoir صرف می‌شود

گذشتهٔ نقلیpassé-composéطبق قاعده

avoir در حال + شکل سوم

puni

ماضی بعیدplus-que-parfaitطبق قاعده

کمکی در imparfait + شکل سوم

puni

صرف فعل

présent
منje punis/ʒə pyni/
توtu punis/ty pyni/
اوil punit/il pyni/
ماnous punissons/nu pynisɔ̃/
شماvous punissez/vu pynise/
آنهاils punissent/il pynis/

مثال‌ها

  • Le professeur punit l'élève.

    /lə pʁo.fɛ.sœʁ py.ni le.lɛv/

    معلم دانش‌آموز را تنبیه می‌کند

  • Je ne punis pas les enfants.

    /ʒə nə py.ni pa le.z‿ɑ̃.fɑ̃/

    بچه‌ها را تنبیه نمی‌کنم

  • Pourquoi le punissez-vous ?

    /puʁ.kwa lə py.ni.se.vu/

    چرا او را تنبیه می‌کنید؟