为中文母语者而写 — 学英语

中文讲解的最佳英语学习 YouTube 频道(2026)

用中文讲解的最佳英语频道 — 发音、口语、语法,以及 IELTS、TOEFL 与四六级备考 — 还有那些直接来自中文的错误,以及何时该换成全英文频道。

FlexiLingo 团队
2026年9月25日
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1这份指南写给谁,以及中文讲解为什么有效

先说实话:在中国大陆,没有 VPN 是打不开 YouTube 的。因此这份清单是写给真正能打开它的人 — 台湾、香港、澳门、新加坡和马来西亚的学习者,海外的学生和工作者,以及其他能自由访问的人。如果你正在大陆阅读这篇文章,这份清单依然有用,只是请把它当成一张老师的地图,而不是一串链接。

这张地图是带得走的,因为其中几位老师把同样的课程也发在中文平台上。英语兔在 Bilibili 上同样经营着一个很大的频道,Teacher Mike 麦克老师在那里的账号叫 Real麦克老师。在 Bilibili 或小红书上搜老师的名字,是最快确认你能否看到他材料的办法,也是最快确认本文里的老师就是你找到的那个人的办法 — 下面每个名字都完全按照频道自己的写法书写。

接着说中文讲解为什么在起步阶段这么有效。中文和英语的底层设计是相反的。中文的动词永远不变形:去就是去,昨天发生、每天发生还是明天发生都一样,一个人做还是五个人做也一样。英语却让动词不停地变 — go、goes、went、gone、going — 然后又加上一层中文根本不用的小词:a、an、the、is、do、have。对一个初学者来说,用全英文去讲这个差距,几乎是听不懂的。

用中文讲课的老师可以从你已经会的东西出发。当老师用中文指出:英语靠冠词区分的东西,中文是靠语序和「这/那」来区分的;或者把 "I have already read this book" 和「这本书我看过了」摆在一起 — 这条规则第一次就能落地。你全部的力气于是花在英语本身,而不是花在破译讲解上。

讲中文的老师也知道你接下来会犯哪些错,因为他们自己也犯过:把 think 说成 sink,把 books 的 -s 吞掉,说起自己的姐姐时脱口而出 "he"。用中文听懂这些错误是怎么来的,是最快停止犯错的办法。

2如何挑频道:对上你的阶段和你的目标

没有唯一的最佳频道 — 只有最适合你当下水平和目的的频道。在你一口气订阅十个之前,先确定两件事:你的阶段,和你的目标。

先看阶段,按它对应的配方来安排:

初学:认识一些单词,但造不出句子。主要通过中文学 — 语法、发音和基础表达都用中文讲解。这个阶段,母语帮你最多。
初级:能说简单句,但一对话就卡住。语法和发音继续看中文讲解,同时加入带英文字幕的短篇全英文学习者影片。
中级:能听懂语速慢、口齿清楚的英语。把全英文频道变成主要输入,只在某条规则反复搞不懂时才回头看中文讲解。
中高级以上:看给母语者做的内容。中文讲解变成偶尔翻阅的参考书,而不是每天的课。

然后按目标挑。一个考 IELTS 的人和一个想在职场上把话说顺的人,几乎用不上对方的频道 — 考试频道练的是应试策略和学术词汇,口语频道练的是流利度和日常表达。接下来三节就是这样分的:口语、语法、考试。

老师会把英文句子写在屏幕上吗?只能听不能抄的课,是你抄不下来的课。
影片是排好顺序的播放列表,还是随便刷的信息流?一个你能看完的播放列表,胜过一个你偶尔点进去的信息流。
频道会给你看嘴型,还是只讲规则?学发音必须看得见。
中文讲解比英文例句短吗?如果反过来,那你在看的是一支讲英语的中文影片。
背后有没有一个真实的、有教学履历的人?如今中文英语学习频道的搜索结果里,充斥着没有署名老师的自动生成「一小时英语磨耳朵」影片。它们做起来很便宜,教给你的东西也很少。
频道还在更新吗?停更的频道仍然可能极为优秀 — 但你需要另一个频道来补新内容。

判断你是否还需要中文的快速测试:看一支全英文学习者影片,一分钟后暂停,用嘴说出老师刚才讲了什么。如果说得出来,你已经可以把大部分时间花在英语里了。

3发音与口语:最好的中文讲解频道

这些频道的重点是「让人听懂你」 — 音、日常表达、对话和开口的底气 — 而讲解都用中文。每个都试几节课,留下适合你的教学风格。

蜂蜜熊英文 English with Melissa

用中文讲解的美式英文发音与英语语音学。频道自述这是与台大外文系史嘉琳(Karen Steffen Chung)教授合作推广的内容,这也是为什么它在「一个音到底是怎么发出来的」这件事上,比大多数发音影片走得更深。

吉娜英文

Gina 的口语与发音影片都是和一位外籍老师一起完成的,而她把目标说得很直白:让你开口不卡,而不是让你听起来和美国人一模一样。如果阻止你开口的是完美主义,这是一剂解药。

C's English Corner 英文角落

Catherine 在台湾长大,一直没有出国的机会,靠自学英文超过二十五年。她的频道不谈艰深语法,用她所说的「母语式学习法」来教 — 把英文当成你当年学说话的方式,而不是当成一门学科。

阿發的英文遊樂園

阿发是前口译员、外商行销人,毕业于美国蒙特瑞国际学院口笔译学院。她的频道讲职场英文、讲中英文两套思考模式之间的切换,还会难得地拆解英语教学行业自己的营销话术。

與芬尼學英語 Tiffany teaches English

一个用粤语讲解的香港频道。频道介绍写明她教过的学生超过五千人,著作是畅销的英语学习笔记。如果你脑子里用的是粤语而不是普通话,这是最自然的选择。

发音是中文讲解帮助最大的地方:老师可以直接点名你的嘴巴默认会去找的那个中文音,再告诉你该改成什么。

就在这里看这些频道,字幕可点击

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准备好看全英文视频了吗?这些频道都在 FlexiLingo 上

当你不借助母语也能跟上一节课时,就可以换成这些频道。在 FlexiLingo 上,每个视频都有可点击的字幕:点一下任何单词,就能看到意思并保存下来。

4语法与零基础起步:最好的中文讲解频道

如果你需要有人把这套系统讲清楚 — 动词变化、冠词、语序、句子结构 — 这些频道用中文来讲,而且大多免费。

英语兔

一个简体中文频道,播放列表分为词汇、语法和名篇赏析。语法影片里有一长串语法陷阱题,词汇影片则是讲一个词从哪里来,而不是让你去背。同时也在 Bilibili 更新 — 如果 YouTube 打不开,这一点很关键。

Kevin 英文不難

整个频道建立在频道自己写下的一句诊断上:很多人背了一条又一条规则,一开口还是卡住,因为课本里的语法没有情境、没有故事。这里的课把每个结构放进角色、对话和情境里。

外文列車

创办人拥有纽约大学(NYU)英文教学硕士学位,以及十五年中学英文教学经验。频道自己的那句承诺,是中文讲解语法最清楚的定义:听得懂中文,就能听懂这里的文法课。

大家說英語雜誌 Official Channel

《大家说英语》周一到周六电视英语教学节目的 YouTube 主场 — 用短剧情境教日常会话。频道写明程度定位在初中以上,这让它成为这份清单上门槛最低的真实入口之一。

常春藤英語 x 賴世雄 官方頻道

赖世雄的官方频道,他的常春藤英语教材教了几代中文母语者。频道在 2025 年 1 月更名,同时另开了《常春藤生活英語》和《常春藤解析英語》两个频道,用来放杂志课程。

Teacher Mike 麦克老师

一位用普通话讲课的美国老师,这个组合格外好用:音由母语者示范,规则用母语讲解,另外还有讲中美文化差异的影片 — 那些误会是任何语法书都不会写的。他还提供一套以 625 个核心单词为基础的零基础免费课程。

挑一个语法频道,按顺序把播放列表看完。四门看了一半的课,教给你的比一门看完的还少。

5IELTS、TOEFL 与四六级(CET-4 和 CET-6)

对大多数中文学习者来说,英语最终意味着一场考试:留学和移民考 IELTS 或 TOEFL,工作考 TOEIC,在大陆上大学则是四六级 — CET-4 和 CET-6。列清单前先给一句老实话。YouTube 上用中文讲的考试内容,IELTS、TOEFL 和 TOEIC 很强,四六级和考研英语则很薄:这两门真正的名师都在 Bilibili 和中国大学 MOOC,不在这里。在 YouTube 上搜四六级,返回的大多是没有署名老师的小频道,我们不会推荐那些。

林熙老師 Brett

在台湾教英文、教考试超过二十六年。频道列出的成绩包括 TOEFL iBT 四项满分、IELTS Band 9、TOEIC 990 以及剑桥 CELTA,而他写明的目标正是多数考试频道放弃的那件事:把「真实英文实力」和「高分」同时拿到,而不是二选一。

Chen Lily

Lily Chen 拥有加拿大 McGill University 的语言教育硕士学位,频道把应用语言学的研究用在「你到底该怎么学」上,同时也讲实境生活英文、留学与 TOEFL。如果你想在花三个月之前先弄清楚一个学习方法为什么有效,这是最好的选择。

雪薇英文

台大外文系、台大国企所毕业,现为多益与公职英文讲师,教学经验超过十六年。频道内容涵盖 TOEIC 听力与阅读、公职考试英文、商用英文,以及一门从零开始的初中英文文法课。

克雷兒 Claire

用中文讲英语学习方法、美国留学经验与 TOEFL 备考,讲的人自己完整走过这条路。它补上的正是备考里没人教的那一块:只剩三个月、要冲一个目标分数时,先做哪一件事。

在挑频道之前,先决定你有几周,以及每一周要干什么。我们的 TOEFL 完整策略指南把顺序排给你看。

考试频道教的是技巧,不是听力。四六级有听力但没有口语,TOEIC 的核心考试同样没有口语,所以两者都考得不错,却在电话里一句话也说不出来,是完全可能的。备考的同时,每天都要有真实英语的听力输入。

6什么时候该换成全英文频道

中文讲解的频道帮你起步,但只有英语输入能把你带到流利。到了某个时候,中文讲解反而开始拖慢你,因为你的脑子永远不必在英语里工作。

可以换的信号是:你造句时不再先在中文里拼好、再翻过去;你能跟上一个口齿清楚的英语母语者的正常语速;中文讲解开始让你觉得慢。这时候就把英语变成主要输入,中文只留给紧急情况。

从 BBC Learning English 开始 — 为学习者制作,发音清楚、有字幕、课程短,但全程用英语讲。从中文讲解过渡过来,它最温和。
加上 Rachel's English 练美式发音 — 它的 Master The Sounds of American English 播放列表逐个讲解嘴型,Words that Reduce 播放列表教的则是那些被弱读、被吞掉的音节,而那正是快速英语对中文母语者最难懂的地方。
加上 English with Lucy 练清晰的英式英语。频道写明面向 B1 到 C2 的学习者,内容包括词汇、语法和发音,全程英语。
加上 ENGLISH with James · engVid,看全英文的白板语法与词汇课;当中文讲解的语法影片开始让你嫌慢时,这是很自然的下一步。
等这些看起来轻松了,就转向给母语者做的内容 — YouTuber、访谈、纪录片和影集。流利度真正是在这里练出来的。

我们按等级整理的全英文频道完整清单,在《Best YouTube Channels to Learn English in 2026》里。

7怎样用一支影片「学习」,而不是「看完」

看不等于学。同样一节二十分钟的课,可以教给你很多,也可以几乎什么都不留下 — 差别在于播放时你在做什么,以及接下来几天你做了什么。

第 1 步 — 先完整看一遍讲解,不做笔记:让中文讲解把规则说清楚。先理解,再动笔。
第 2 步 — 只抄英文:把课里的英文句子抄下来,不要抄围绕它的中文说明。英文句子才是你真正在学的东西。
第 3 步 — 每个句子都读出声:每个例句念三遍,并且刻意夸大中文会抹平的地方 — 词尾的 -s 和 -ed、th、辅音丛,还有长单词里的重音音节。
第 4 步 — 自己造三个句子:用这个新结构说一件关于你生活的真事。"I have worked in Taipei since 2023" 比任何课本例句都记得牢。
第 5 步 — 在真实英语里再遇到它一次:几天之内,在一支母语者的影片或播客里找到同一个结构。这第二次相遇,才是把它搬进长期记忆的那一步。

按这五步走二十分钟,胜过两小时的被动观看;这也正是「改变你英文的频道」和「你只是看得开心的频道」之间的差别。

8避开「中文拐杖」陷阱

中文讲解的内容是一座桥,而桥是用来过的。中文学习者最大的陷阱,是在桥上住了下来:好几年的中文讲解影片,一直很舒服,一直听得懂,却从没往英语里推进过。

这个陷阱难以察觉,因为它感觉像进步。你每支影片都看得懂,你学到新规则,你收集新单词。但如果每一节课都要经过中文才到达你,你的脑子就从没练过流利度真正依赖的那件事 — 直接接收英语、直接产出英语,中间不放中文。

中文母语者还有一个专属版本的陷阱:考试。一个人完全可能通过六级、或者考出漂亮的 TOEIC 分数,却撑不起五分钟的对话,因为这两场考试都不要求你开口。分数证明的是你能在纸面上处理英语,不是你能用英语。

解法是每个月都把输入往前挪一点:英文字幕取代中文字幕,全英文学习者频道取代中文讲解频道,然后用母语者内容取代学习者内容。中文讲解留给那种「用英语试过两次还是搞不懂」的罕见规则。

衡量进步的尺度,是你不靠中文能听懂多少英语,而不是你看完了多少中文讲解的课。

9直接来自中文的发音问题

中文和英语组织声音的方式互不兼容,而错位的地方可以预测到什么程度呢 — 针对中文学习者的对比研究,每次列出来的都是同样那几条。把下面六条修好,大多数中文母语者会突然变得容易听懂很多。

th 这两个音。普通话和粤语都没有 /θ/(think)和 /ð/(this),于是嘴巴会拿它已有的最近的音去顶:说普通话的人倾向于用 s 和 z(think 变成 sink,this 变成 zis),说粤语的人则常常用 f 和 d(fink、dis)。把舌尖轻轻放在上下齿之间,然后送气 — 感觉很别扭,但那就是对的。
词尾辅音被吞掉,或被塞进一个多余的元音。在普通话里,能收尾一个音节的辅音只有 /n/ 和 /ŋ/,外加儿化音。英语其他所有的词尾辅音于是无处安放:like 丢掉了 k,或者加上元音变成 lai-ke;milk、desk 和 hold 掉了最后一个音;而 dogs、looked 和 wants 掉的,是住在那个词尾里的语法。这一条丢的不只是口音,是意思。
辅音丛被拆开。中文音节完全不允许辅音丛 — 没有任何中文音节像 str、spl 或 ksts。于是 street 变成 si-tu-reet,texts 塌成 tex,asked 变成 ask。慢慢练辅音丛,中间什么都不要加:s-t-reet,不是 si-treet。
/l/、/n/ 和 /r/。哪一个会咬到你,取决于你在哪里长大。在许多南方方言里 — 四川话、湖南话、南京官话 — /n/ 和 /l/ 已经合并,于是 night 和 light 说出来是同一个词;许多粤语母语者则反过来,把 n 说成 l。至于 /r/,陷阱在于普通话「日」里的那个卷舌音并不是英语的 r:英语的 r 要把舌头卷起或拱起,但不让它碰到上颚,同时圆唇。teacher、water 里的词尾 -r,北方人轻松,南方人是真的难。
每个音节都给足分量。中文给每个音节一个完整的元音和一个自己的声调;英语则把大部分音节扔掉,弱化成一个含糊的 uh,只把重读的那个留强。Comfortable 不是四个均匀的音节,而是 KUMF-ta-bul。每个音节都念得清清楚楚,听起来会又慢又刻意;更要紧的是,当母语者按真实说法说出来时,你会认不出这个词。重音要和单词一起记,不是记完单词再补。
把声调习惯带进了英语句子。在中文里,音高属于词 — mā、má、mǎ、mà 是四个不同的词。在英语里,音高属于句子:它把陈述句变成疑问句,标出对比,指向承载新信息的那个词。由此有两个后果。整句话音高都是平的,听起来像是你不感兴趣,哪怕你其实很感兴趣;而给每个单词都加上一个类似声调的音高曲线,会让整句话很难解析。要用整句去练,不要用单词表。

我们的英语最小对立对指南,练的正是这些对比 — 包括 th 对 s、l 对 n,以及那些最容易被吞掉的词尾辅音。

10直接来自中文的语法错误

这些错误来自把完全正确的中文逐字翻过去。针对中文学习者写作的错误分析,每次排在最前面的都是同样四类 — 动词形式、冠词、复数标记和语序 — 而这四类恰恰都是:中文根本不标,英语却非标不可。知道每个错误背后的那句中文,改起来就容易多了。

动词从不变形。中文动词只有一个形态:去就是去,我去、他去、他们去、昨天去、明天去都一样,时间由「昨天」这类词或者由「了、过、着」这些体标记来承担。英语则改的是动词本身 — 所以 "He go to school yesterday"、"She like coffee" 和 "I am go now" 在中文耳朵里都像是完整的。改法是:把时态当成动词的变化来记,而不是当成句子里多加的一个词。
缺少 a、an 和 the。中文完全没有冠词,所以 "I am student" 和 "I went to cinema" 听起来是说完了的。英语需要那个小词:"I am a student." "I went to the cinema." 这是中文学习者英文写作里出现频率最高的一类错误。
"I have two book." 中文不在名词上标复数 — 它在数字和名词之间放一个量词(两本书、三个人)。英语把量词丢掉,改在名词上做标记:"I have two books." 保留中文习惯,你会说出 "three piece of paper" 或者光秃秃的 "two book";矫枉过正,你又会说出 "three luggages" 和 "many informations",因为有些英语名词是不接 -s 的。
"This book I have read already." 中文是话题优先的语言:先把要谈的东西摆出来,再对它评论(这本书我看过了)。英语要的是主语、动词、宾语:"I have already read this book." 同一个习惯还会产出 "Your idea I don't agree",而正确说法是 "I don't agree with your idea."
"There has many people." 中文用「有」同时表示拥有和存在,于是它一个人干了英语 have 和 there is 两份活。英语把两者分开:拥有用 "I have a car",存在用 "There are many people"。
说话时 he 和 she 混用。在书面上,普通话区分他、她、它 — 但三个字都念 tā,所以这个区别在口语里从来不存在。这就是为什么连很高阶的说话者也会在句子中间把姐姐说成 "he"。这不是粗心;你的母语从没逼你在开口时做这个选择。用真实的人做主语,在口语句子里练。
"I very like it." 中文把程度副词放在动词前面:我很喜欢它。英语根本不允许 very 出现在那个位置。要说 "I like it very much",或者 "I really like it"。
"Although it was raining, but we went out." 中文的连词是成对的 — 虽然……但是……、因为……所以…… — 而且两半都得在。英语只允许留一个:"Although it was raining, we went out",或者 "It was raining, but we went out"。
"Open the light." 中文的「开」和「关」既管开门也管开灯,于是这个动词被整个搬了过去。英语里电器用 turn on 和 turn off,门、窗和书才用 open 和 close。

中文学习者最常混的一对时态 — 因为「了」和「过」跟它们哪一个都对不齐。

当你准备好告别中文讲解时,可以接手的全英文语法频道。

11FlexiLingo 如何带你从中文讲解走向真实英语

最难的一步,是从学习者影片跳到真实英语 — 那些没人放慢语速、没人回避习语、也没人把每个词尾都念清楚的影片。FlexiLingo 就是为这一步而做的。

可以用在英语 YouTube 影片上

把 FlexiLingo 用在那些你独自看会吃力的母语者影片上 — 正是它们在练真正的听力 — 这样你可以更早地离开学习者频道。

可互动的英文字幕

点字幕里的任何一个词,就能看到词义并听到发音,包括那些在全速语流里最容易漏掉的弱读音节和词尾辅音。

连着例句一起存单词

你存下的每个词都带着它原来那句话,于是你顺便学会了它配哪个冠词、哪个介词、哪个动词形式 — 而这三件事,中文一点忙都帮不上。

间隔重复复习

存下的单词会在合适的时间回来找你复习,于是一个你在影片里遇到过一次的词,才真的变成你自己的词。

常见问题

在中国大陆能看这些频道吗?

没有 VPN 就看不了 — YouTube 在大陆打不开。这份指南是写给台湾、香港、澳门、新加坡和马来西亚的学习者,写给海外的学生和工作者,以及其他能自由访问的人。如果你在大陆,请改到 Bilibili 或小红书上搜老师的名字:英语兔和 Teacher Mike 麦克老师都在 Bilibili 更新,其他几位也有账号。

用中文学英语可以吗?

可以,尤其是在初学阶段。用中文讲、并且和中文对照着讲的动词形式、冠词和语序,比用你还听不懂的英语讲同样的规则要快得多。只是别停在那里:用中文讲解打地基,然后把输入一点点挪向英语。

哪个中文频道学英语最好?

取决于你的目标。要简体中文的语法和词汇,看英语兔。要用故事学语法,看 Kevin 英文不難。想从零开始而且温和入门,看大家說英語雜誌和 Teacher Mike 麦克老师。练发音,看蜂蜜熊英文 English with Melissa。考 IELTS 和 TOEFL,看林熙老師 Brett 和 Chen Lily。要粤语讲解,看與芬尼學英語 Tiffany teaches English。

中文母语者为什么会把 think 说成 sink?

因为普通话和粤语都没有 /θ/ 这个音,嘴巴只能去找它已经拥有的最近的音 — 普通话通常是 s,粤语通常是 f。改法是机械的:把舌尖轻轻放在上下齿之间,让气流从上面擦过去。把 th 和 s 成对地练 — think 和 sink、thing 和 sing、mouth 和 mouse — 练到舌头不用你提醒就自己过去。

我该考 IELTS、TOEFL 还是四六级?

取决于你为什么需要英语。四六级(CET-4 和 CET-6)是大陆高校的要求,基本上也只在国内被认可;IELTS 和 TOEFL 是国外大学和移民部门要看的;TOEIC 是台湾、日本、韩国的雇主要看的。也要看清它们都没测好的那一块:四六级和 TOEIC 的核心考试都完全没有口语,所以高分说明不了你能不能把一段对话撑下来。无论你考哪一个,口语练习都要同时跑着。

2026年9月25日
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FlexiLingo 团队
我们用真实的母语内容帮助学习者走向流利 — 播客、新闻和影片 — 配合同步字幕、在语境中保存单词,以及间隔重复复习。

准备好听懂全速的真实英语了吗?

FlexiLingo 视频库的每个视频都有可点击字幕和完整文稿。点任意单词即可查看释义、听发音,并留作复习。