Writing Task 3 — comparing two points of view — reported questions

Le dernier exemple nous vient d'Oslo, capitale de la Norvège. Une responsable du projet déclare : « Ce sera bénéfique pour les piétons, les cyclistes, les commerces. Bénéfique pour tous. » Réduire la place de la voiture, c'est redonner la ville à ses habitants. Les retombées positives sur la qualité de l'air et l'économie locale seront assurées.

Document A : Récemment, j'ai pris la décision de ne plus voler avec les compagnies aériennes à bas prix. Après réflexion, cette décision s'est imposée d'elle-même : les fauteuils manquent de confort, le personnel exerce dans des conditions pénibles, et certains appareils paraissent trop anciens pour assurer une sécurité optimale. Dorénavant, pour mes déplacements, je privilégie la voiture ou le train, qui offre l'avantage de contempler de jolis panoramas. Pour les trajets longue distance, j'opterai plutôt pour une compagnie aérienne traditionnelle.

Opal : « Je suis favorable à la présence de distributeurs de boissons dans les lycées. D'abord, ils apportent une praticité supplémentaire aux élèves, surtout à ceux qui manquent de temps pour se rendre à la cafétéria durant les récréations. Ensuite, correctement gérés, ces appareils peuvent proposer un choix de boissons saines : eau, jus de fruits pur, boissons fruitées sans sucres ajoutés. Enfin, ces distributeurs représentent une rentrée d'argent additionnelle pour l'établissement, qui pourra la réinvestir dans l'amélioration des équipements ou des programmes scolaires. »

Felix : « Je m'oppose à l'installation de distributeurs de boissons dans les lycées. Ma principale inquiétude concerne la santé des élèves. Malheureusement, un grand nombre de ces appareils proposent des sodas et boissons sucrées qui favorisent l'obésité infantile et d'autres troubles comme le diabète. Même les jus de fruits, en apparence sains, renferment souvent beaucoup de sucre. Les établissements scolaires devraient promouvoir de bonnes habitudes alimentaires, et je redoute que ces distributeurs n'encouragent une consommation excessive de boissons sucrées. »

Un conseiller d'orientation : « Je suis résolument favorable à ce que les jeunes travaillent pendant les vacances. C'est une belle occasion de développer des compétences concrètes, d'apprendre à collaborer en équipe et de découvrir divers secteurs professionnels. Les jeunes peuvent ainsi gagner un peu d'argent, qu'ils mettront de côté ou utiliseront pour leurs loisirs. De plus, une expérience professionnelle sur leur CV peut leur donner un atout pour de futures candidatures à des emplois ou des stages. Les vacances estivales sont suffisamment longues pour laisser du temps au repos comme au travail. »

Une psychologue pour adolescents : « Je m'oppose à l'idée que les jeunes doivent travailler durant leurs vacances. Les adolescents subissent déjà une pression considérable pendant l'année scolaire, entre études, examens et activités extrascolaires. Les vacances devraient leur permettre de se détendre, de décompresser et de se consacrer à leurs centres d'intérêt personnels. Les obliger à travailler risquerait d'accroître le stress et la fatigue. Il est tout aussi essentiel qu'ils disposent de temps libre pour exprimer leur créativité, retrouver leurs proches et, simplement, vivre leur jeunesse. Le travail peut attendre. »

Document A : Les jeux vidéo, qu'on y joue sur console ou sur ordinateur, seul ou en ligne, peuvent engendrer une véritable dépendance. On parle d'addiction lorsque le jeu devient l'occupation centrale, au détriment des relations sociales, du travail, des études ou d'autres loisirs. Ce phénomène est d'autant plus préoccupant chez les adolescents, car il peut nuire à leur réussite scolaire.

Document A : Dans les zoos, les animaux reçoivent de bons soins et ces établissements contribuent à préserver les espèces menacées. Certes, ce n'est pas leur milieu naturel, mais sans les zoos, certaines espèces risqueraient de disparaître totalement. Par exemple, les zoos favorisent la reproduction des animaux et les mettent à l'abri des dangers. Je pense également que les zoos permettent au public de mieux connaître les animaux et d'apprendre à les respecter.

Daniel s'oppose à la consommation de viande pour des raisons à la fois éthiques, écologiques et sanitaires. Sur le plan moral, il estime que chaque animal mérite de vivre libre, et que les élevages industriels leur infligent trop souvent de mauvais traitements. Sur le plan environnemental, il rappelle que produire de la viande exige énormément de terres et d'eau et rejette beaucoup de gaz à effet de serre, ce qui accélère le réchauffement climatique et la disparition des forêts.

Alain : « Je suis favorable à la consommation de viande, car elle constitue une source majeure de protéines, de vitamines B et de minéraux tels que le fer et le zinc. Même si ces nutriments existent dans les végétaux, ils sont souvent plus accessibles et mieux assimilés par l'organisme lorsqu'ils viennent de sources animales. En outre, la viande occupe une place essentielle dans de nombreuses cultures culinaires et traditions, ce qui enrichit sa valeur au-delà du simple aspect nutritif. Il reste toutefois indispensable de se procurer la viande de façon responsable, en favorisant des méthodes d'élevage éthiques et durables. »