Acheter des affaires d'un ami qui déménage à l'étranger

Comment structurer votre réponse

1. Ouvrir l'échange sur un ton amical : saluez votre ami, réagissez à son départ et dites que vous avez vu qu'il vendait des affaires.
2. Demandez d'abord quels articles sont disponibles, puis ciblez deux ou trois objets (canapé, table, réfrigérateur) : état, âge, dimensions, raison de la vente.
3. Abordez le prix : demandez le tarif de chaque article, évaluez le rapport qualité-prix, proposez un prix global pour un lot et négociez poliment.
4. Réglez la logistique : mode de paiement, retrait ou livraison, transport (camionnette), date limite avant le départ, réservation.
5. Concluez : récapitulez ce qui a été convenu, remerciez, proposez votre aide pour le déménagement ou souhaitez bonne chance pour la suite.

Vocabulaire du thème

Erreurs fréquentes

• Poser des questions fermées à la chaîne sans rebondir sur les réponses. Reprenez l'information donnée pour montrer que vous écoutez et pour relancer l'échange.
  • Incorrect : Il a trois ans. Il est gris ? Il est grand ?
  • Correct : Trois ans, d'accord, et il n'est pas usé ?
• Utiliser des formes incorrectes pour demander le prix. Employez une interrogation correcte avec « coûter » ou « prix ».
  • Incorrect : C'est combien le prix ?
  • Correct : Il coûte combien ? / Quel est son prix ?
• Construire la question sur l'état de façon familière et incorrecte. Préférez l'interrogation directe correcte.
  • Incorrect : Tu peux me dire c'est quoi l'état ?
  • Correct : Dans quel état est-il ?
• Oublier la préposition, l'article ou l'accord quand on parle de l'état d'un objet. On dit « être en bon état ».
  • Incorrect : Le meuble est bonne.
  • Correct : Le meuble est en bon état.
• Dire « je veux acheter » est trop direct. Utilisez le conditionnel de politesse pour rester courtois.
  • Incorrect : Je veux acheter ton canapé.
  • Correct : Je voudrais acheter ton canapé. / Je serais intéressé(e) par ton canapé.
• Confondre « emmener » et « apporter ». On emmène une personne, on emporte ou on apporte un objet (« amener » s'emploie pour une personne). Choisissez le verbe selon qu'il s'agit d'une personne ou d'un objet.
  • Incorrect : J'emmène la table chez moi.
  • Correct : J'emporte la table chez moi.
• Employer « livrer » à la place de « récupérer ». C'est le vendeur qui livre ; l'acheteur vient chercher l'article.
  • Incorrect : Je peux le livrer ?
  • Correct : Je peux venir le chercher ?
• Mélanger tutoiement et vouvoiement. La situation est amicale : gardez le tutoiement du début à la fin.
  • Incorrect : Tu es disponible ? Pouvez-vous me réserver le canapé ?
  • Correct : Tu es disponible ? Peux-tu me réserver le canapé ?
• Rester trop court (moins de 3 minutes). Variez les thèmes (état, prix, paiement, transport, délai) pour occuper tout l'échange.

La grammaire que ce sujet exige

Le conditionnel de politesse pour demander et proposer — Dans cette tâche, vous demandez des informations et vous négociez avec un ami : le conditionnel adoucit la demande et évite un ton trop direct, ce que le correcteur remarque.

• Je voudrais savoir si le canapé est encore disponible.
• Je serais intéressé(e) par la table et le réfrigérateur.
• Est-ce que tu pourrais me faire un prix pour les deux ?
• Et si je prenais aussi la table, tu pourrais me faire un meilleur tarif ?

L'interrogation correcte : inversion, « est-ce que » et formes avec préposition — Il faut poser beaucoup de questions variées sur l'état, l'âge, le prix et la livraison. Maîtriser plusieurs formes de questions évite les tournures fautives comme « c'est combien le prix ? » ou « c'est quoi l'état ? ».

• Dans quel état est-il ?
• Quel âge a ce réfrigérateur ?
• Est-ce que la table a des rayures ?
• Peux-tu me livrer, ou dois-je venir le chercher ?
• Il coûte combien ?

Le futur simple et le futur proche pour organiser le retrait — Pour régler la logistique (date, transport, paiement), vous parlez d'actions à venir et de décisions prises pendant l'échange.

• J'emprunterai la camionnette d'un ami.
• Je viendrai samedi vers 14 heures.
• Je vais y réfléchir et je te rappellerai demain.
• Je vais passer chez toi après le travail.

Les verbes de déplacement et de transport : emporter, emmener, apporter, amener, venir chercher — Le sujet porte sur le retrait et le transport d'objets. Ces verbes sont souvent confondus, et la confusion se remarque vite à l'oral.

• Je viendrai chercher le canapé samedi.
• On emporte un objet, on emmène une personne.
• Je t'apporterai l'argent en espèces.
• Tu peux livrer le réfrigérateur, ou je dois venir avec une camionnette ?

Structures à réutiliser

Banque d'idées

Ce que cherche le correcteur

Le correcteur cherche d'abord un candidat qui obtient vraiment des informations : questions variées et correctes sur l'état, l'âge, les dimensions, le prix, le paiement, le transport et le délai. Il valorise la capacité à rebondir sur les réponses de l'ami au lieu d'enchaîner des questions toutes prêtes. Il attend un registre cohérent (tutoiement constant, politesse amicale) et un conditionnel bien employé. Enfin, il vérifie que vous occupez les 3 minutes 30 en changeant de thème, avec une négociation naturelle et une conclusion qui récapitule ce qui a été convenu.

كيف تبني إجابتك

1. ابدأ الحوار بنبرة ودّية: ألقِ التحية، وعبّر عن ردّ فعلك على سفر صديقك، وقل له إنك رأيت أنه يبيع بعض أغراضه، مثلاً: «Je viens de voir que tu vends une partie de tes affaires.»
2. اسأل أولاً عن مجمل الأغراض المعروضة، ثم اختر غرضين أو ثلاثة (أريكة، طاولة، ثلاجة) واسأل عن حالتها وعمرها وأبعادها وسبب البيع.
3. انتقل إلى السعر: اسأل عن سعر كل غرض، وقيّم نسبة الجودة إلى السعر، واقترح سعراً إجمالياً لمجموعة أغراض، وفاوض بأدب، مثلاً: «Tu pourrais me faire un prix pour les deux ?»
4. رتّب الجانب العملي: طريقة الدفع، والاستلام أو التوصيل، ووسيلة النقل (شاحنة صغيرة)، والموعد الأخير قبل السفر، وحجز الأغراض.
5. اختم الحوار: لخّص ما اتفقتما عليه، واشكر صديقك، واعرض مساعدته في التحضير للانتقال أو تمنَّ له التوفيق في حياته الجديدة.
6. استفد من كل جواب يعطيه الممتحن: علّق عليه ثم اطرح السؤال التالي، وغطِّ محاور متنوعة (الحالة، السعر، الدفع، النقل، الموعد) حتى تملأ الدقائق الثلاث ونصف كاملة.

ترجمة الإجابة النموذجية

المرشح: مرحباً كريم! إذن هل صحيح أنك ستسافر قريباً إلى الخارج؟ لقد رأيت للتوّ أنك تبيع جزءاً من أغراضك. الممتحن: نعم، سأسافر إلى مونتريال بعد ثلاثة أسابيع، لذلك عليّ أن أبيع كل شيء بسرعة. المرشح: مبروك، يا له من خبر جميل! ماذا لديك للبيع بالضبط؟ الممتحن: هناك الأريكة، وطاولة الطعام، وثلاجة، وتلفاز، وبعض المصابيح. المرشح: رائع، الأريكة تهمّني كثيراً. كم عمرها وهل هي في حالة جيدة؟ الممتحن: عمرها ثلاث سنوات، وهي من القماش الرمادي وفي حالة جيدة جداً. المرشح: ممتاز. وما هي أبعادها؟ عليّ أن أتأكد أنها ستدخل في صالوني. الممتحن: طولها حوالي مترين وعشرين سنتيمتراً. المرشح: حسناً، يفترض أن يناسبني ذلك. بكم تبيعها؟ الممتحن: أبيعها بـ250 دولاراً. المرشح: أرى أن هذا غالٍ قليلاً لأريكة عمرها ثلاث سنوات. وماذا لو أخذت طاولة الطعام أيضاً، هل يمكنك أن تعطيني سعراً للاثنتين معاً؟ الممتحن: للاثنتين معاً، يمكنني أن أتركهما لك بـ350 دولاراً. المرشح: يبدو لي ذلك مقبولاً. هل الطاولة متينة؟ وهل فيها خدوش؟ الممتحن: إنها متينة، فقط خدش صغير على إحدى الزوايا. المرشح: لا مشكلة. والثلاجة، هل تعمل جيداً؟ وهل ما زالت تحت الضمان؟ الممتحن: تعمل جيداً جداً، لكن الضمان انتهى. أبيعها بـ150 دولاراً. المرشح: سأفكّر في الأمر، عليّ أن أتحقق من ميزانيتي أولاً. كيف يمكنني أن أدفع لك: نقداً أم بالتحويل؟ الممتحن: كلاهما يناسبني. المرشح: جيد جداً. وبالنسبة للنقل، هل يمكنك التوصيل، أم عليّ أن آتي بشاحنة صغيرة؟ الممتحن: ليست لدي سيارة، لذا سيكون عليك أن تأتي لأخذها. المرشح: لا مشكلة، سأستعير شاحنة صديق. في أي يوم تكون متاحاً هذا الأسبوع؟ الممتحن: السبت بعد الظهر مناسب. المرشح: ممتاز، إذن سآتي يوم السبت حوالي الساعة الثانية ظهراً. هل يمكنك أن تحجز لي الأريكة والطاولة حتى ذلك الحين؟ الممتحن: نعم، سأحتفظ بهما لك. المرشح: شكراً جزيلاً! وإذا احتجت إلى مساعدة في صناديقك قبل السفر فلا تتردد. أراك يوم السبت وأتمنى لك إقامة موفقة في مونتريال!

المفردات الأساسية

أخطاء شائعة

• طرح أسئلة مغلقة متتالية دون التعليق على الأجوبة. أعد صياغة المعلومة التي سمعتها ثم تابع بسؤال، فهذا يُظهر قدرتك على التفاعل.
  • خطأ : Il a quel âge ? Il coûte combien ? Tu livres ?
  • صحيح : Trois ans, d'accord, et il n'est pas usé ?
• صياغة السؤال عن السعر غير سليمة. تجنّب هذه التراكيب الخاطئة واستعمل صيغة سليمة وطبيعية.
  • خطأ : C'est combien le prix ?
  • صحيح : Il coûte combien ? / Quel est son prix ?
• السؤال عن الحالة بتركيب غير صحيح نحوياً. استعمل الاستفهام الصحيح مع الإبدال.
  • خطأ : Tu peux me dire c'est quoi l'état ?
  • صحيح : Dans quel état est-il ?
• نسيان الحرف أو المطابقة عند وصف الحالة. نقول «en bon état» وليس صفة مؤنثة بعد «meuble».
  • خطأ : Le meuble est bonne.
  • صحيح : Le meuble est en bon état.
• قول «أريد أن أشتري» مباشر أكثر من اللازم. الأفضل استعمال الشرطي للمجاملة.
  • خطأ : Je veux acheter ton canapé.
  • صحيح : Je voudrais acheter ton canapé. / Je serais intéressé(e) par ton canapé.
• الخلط بين «emmener» و«apporter/amener». نستعمل «emporter» مع الأغراض عند أخذها معنا و«emmener» مع الأشخاص.
• استعمال «livrer» بمعنى «récupérer». «Livrer» يعني أن البائع هو من يوصل الغرض، أما أنت فتقول إنك ستأتي لأخذه.
  • خطأ : Je peux le livrer ?
  • صحيح : Je peux venir le chercher ?
• الخلط بين صيغة «tu» وصيغة «vous» رغم أن الموقف ودّي. التزم بـ«tu» من البداية إلى النهاية.
  • خطأ : Tu peux me dire si vous êtes disponible ?
  • صحيح : Tu peux me dire si tu es disponible ?
• الاكتفاء بحوار قصير (أقل من 3 دقائق). نوّع المحاور (الحالة، السعر، الدفع، النقل، الموعد) لتملأ زمن الحوار كاملاً.

القواعد التي يتطلبها هذا السؤال

الشرطي للتأدب (conditionnel de politesse) لصياغة الطلبات — في هذه المهمة تطلب معلومات وتتفاوض مع صديق، والمصحّح ينتظر منك نبرة مهذبة غير مباشرة، لا جملًا آمرة أو فجّة مثل «je veux acheter». الشرطي يليّن الطلب ويُظهر تحكمك في السجلّ اللغوي.

• Je voudrais savoir si le canapé est encore disponible.
• Je serais intéressé par la table et le canapé.
• Tu pourrais me faire un prix pour les deux ?
• Ce serait possible de réserver le réfrigérateur ?

الاستفهام الصحيح: الاستفهام بالقلب والصيغة الاستفهامية بـ «est-ce que» وأسماء الاستفهام (quel، combien، dans quel état) — المهمة كلها أسئلة: العمر والحالة والقياسات والسعر والدفع والنقل. تنويع صيغ السؤال يتجنب الأخطاء الشائعة مثل «c'est combien le prix ?» ويُظهر مستوى أعلى. في المحادثة مع صديق يمكن استعمال الصيغة الشفهية «Il coûte combien ?»، وهي مقبولة في الشفهي، لكن عليك أن تتقن أيضًا الصيغة الأكثر رسمية.

• Dans quel état est-il ?
• Quel est son prix ?
• Il fait quelles dimensions ?
• Est-ce que tu peux le livrer ?

فرضية «si» + الماضي الناقص (imparfait) + الشرطي، لاقتراح صفقة أو تفاوض — لتفاوض على سعر مجموعة من الأغراض تحتاج إلى صياغة اقتراحات افتراضية مهذبة. القاعدة: بعد «si» لا نستعمل الشرطي، بل الماضي الناقص، والشرطي يأتي في جملة النتيجة.

• Et si je prenais aussi la table, tu pourrais me faire un prix ?
• Si j'achetais les deux, tu me ferais une réduction ?
• Si je venais samedi, ce serait possible ?

الفرق بين emporter وemmener وapporter وamener، والفعلان «venir chercher» وlivrer — موضوع النقل والتسليم يفرض هذه الأفعال. الأخطاء هنا شائعة وتُلاحَظ بسرعة. القاعدة العامة: نحمل شيئًا معنا بـ «emporter» ونصحب شخصًا بـ «emmener»؛ و«livrer» يفعله البائع، و«venir chercher» يفعله المشتري.

• Je peux venir le chercher samedi avec une camionnette.
• Tu peux le livrer chez moi ?
• Tu emportes quoi à Montréal ?
• Je peux t'emmener à l'aéroport si tu veux.

عبارات جاهزة للاستخدام

بنك الأفكار

ما الذي يبحث عنه المُصحِّح

يريد المصحّح أن يرى أنك تحصل فعلًا على المعلومات المطلوبة: نوع الأغراض وحالتها وعمرها وقياساتها وسعرها وطريقة الدفع والاستلام والموعد. ينتبه كذلك إلى تنوّع صيغ الأسئلة وإلى الشرطي المهذب، وإلى قدرتك على الرد على كلام محاوِرك بدل تلاوة قائمة أسئلة جاهزة. كما يقيّم ثبات التخاطب بصيغة «tu» طوال الحوار ونبرة ودّية مناسبة بين صديقين، مع تفاوض مهذب. وأخيرًا، يجب أن تملأ الوقت كاملًا (حوالي ثلاث دقائق ونصف) بتنويع المحاور، وأن تختم بتلخيص ما اتُّفق عليه وشكر وعرض مساعدة.

How to structure your answer

1. Open on a friendly note: greet your friend, react to the news of the move, and say you saw that he is selling some of his things. For example: "Alors c'est vrai, tu pars bientôt à l'étranger ?"
2. Ask what is for sale overall, then zero in on two or three items (sofa, table, fridge). Ask about condition, age, dimensions and why he is selling. Pick up on his answers instead of just moving to the next question.
3. Move on to price: ask what each item costs, judge the value for money, suggest one price for a bundle of items and negotiate politely. For example: "Si je prenais aussi la table, tu pourrais me faire un prix pour les deux ?"
4. Sort out the logistics: payment method, pick-up or delivery, transport (a van), the deadline before he leaves, and reserving the items.
5. Close by summing up what you have agreed, thanking him, and offering to help with the move or wishing him good luck with the next stage.

Translation of the model answer

Candidate: Hi Karim! So is it true, you're leaving soon to go abroad? I just saw that you're selling some of your things. Examiner: Yes, I'm moving to Montreal in three weeks, so I have to sell everything quickly. Candidate: Congratulations, what great news! What exactly do you have for sale? Examiner: There's the sofa, the dining table, a fridge, a TV and a few lamps. Candidate: Great, I'm very interested in the sofa. How old is it and is it in good condition? Examiner: It's three years old, it's grey fabric and it's in very good condition. Candidate: Perfect. And what size is it? I need to check that it will fit in my living room. Examiner: It's about two metres twenty long. Candidate: OK, that should be fine. How much are you selling it for? Examiner: I'm selling it for 250 dollars. Candidate: I think that's a bit expensive for a three-year-old sofa. And if I also took the dining table, could you give me a price for both? Examiner: For both, I can let you have them for 350 dollars. Candidate: That seems fair. Is the table sturdy? Does it have any scratches? Examiner: It's sturdy, just one small scratch on a corner. Candidate: No problem. And the fridge, does it work well? Is it still under warranty? Examiner: It works very well, but the warranty has run out. I'm selling it for 150 dollars. Candidate: I'll think about it, I first need to check my budget. How can I pay you: in cash or by bank transfer? Examiner: Either is fine with me. Candidate: Very good. And for transport, can you deliver, or do I have to come with a van? Examiner: I don't have a vehicle, you'll have to come and collect them. Candidate: No problem, I'll borrow a friend's van. Which day are you free this weekend? Examiner: Saturday afternoon works. Candidate: Perfect, then I'll come on Saturday around 2 p.m. Could you reserve the sofa and the table for me until then? Examiner: Yes, I'll keep them for you. Candidate: Thank you so much! If you need help with your boxes before you leave, don't hesitate. See you Saturday and enjoy settling in to Montreal!

Key vocabulary

Common mistakes

• Do not fire off a series of closed questions without reacting to the answers. Pick up the information you were given and build on it; this is what the task means by "rebondir" and it shows real interaction.
  • Wrong : Il a trois ans. Il coûte combien ?
  • Right : Trois ans, d'accord, et il n'est pas usé ?
• Avoid incorrect price questions such as "c'est combien le prix ?" or "quel est le prix de combien". Use a correct form: the price is already contained in "combien" or in "prix", so do not use both.
  • Wrong : C'est combien le prix ?
  • Right : Il coûte combien ? / Quel est son prix ?
• Avoid the clumsy "tu peux me dire c'est quoi l'état", which mixes a request with a direct question. Use a correct interrogative structure.
  • Wrong : Tu peux me dire c'est quoi l'état ?
  • Right : Dans quel état est-il ?
• Watch the agreement and the fixed expression. To say an item is in good condition, use "en bon état"; "bonne" does not agree with "meuble" and the preposition is missing.
  • Wrong : Le meuble est bonne.
  • Right : Le meuble est en bon état.
• Saying "je veux acheter" sounds too blunt. Use the polite conditional to sound courteous.
  • Wrong : Je veux acheter le canapé.
  • Right : Je voudrais acheter le canapé. / Je serais intéressé(e) par le canapé.
• Do not confuse these verbs. "Emmener" is for taking a person somewhere; for an object you carry with you, use "emporter" (or "apporter" when you bring it to a place). Be careful with the choice depending on direction and on whether it is a person or a thing.
  • Wrong : J'emmène le canapé dans ma camionnette.
  • Right : J'emporte le canapé dans ma camionnette.
• "Livrer" means to deliver, which is what the seller does. If you are the one collecting the item, use "venir le chercher".
  • Wrong : Je peux le livrer ?
  • Right : Je peux venir le chercher ?
• The situation is between friends, so use "tu" throughout. Do not slip into "vous" halfway through.
  • Wrong : Tu es disponible ? Pouvez-vous me réserver le canapé ?
  • Right : Tu es disponible ? Peux-tu me réserver le canapé ?
• Do not stay too short (under 3 minutes). Vary the topics (condition, price, payment, transport, deadline) so that you fill the whole exchange.

The grammar this task needs

Interrogative forms: inversion and est-ce que, with natural spoken variants — The whole task is about asking questions. The examiner rewards varied, correct questions rather than a string of identical ones. You need to switch between 'est-ce que', inversion with 'tu' or 'vous' and intonation, while avoiding faulty forms like 'c'est combien le prix ?'.

• Dans quel état est-il ?
• Est-ce que la table est solide ?
• Quel est son prix ?
• Il coûte combien ?
• Peux-tu me réserver le canapé ?

The politeness conditional (je voudrais, je serais intéressé(e), tu pourrais) — When you ask for information or negotiate with a friend, a direct request ('je veux', 'donne-moi') sounds abrupt. The conditional keeps the tone friendly and polite and shows control of a higher-level structure.

• Je voudrais savoir si le canapé est encore disponible.
• Je serais intéressé par la table à manger.
• Tu pourrais me faire un prix pour les deux ?
• Ce serait possible de venir samedi ?

Hypothesis with si + imparfait + conditionnel — Negotiating a bundle price relies on this structure: you propose a condition and its consequence. It is typical of the 'prix global pour un lot' step.

• Et si je prenais aussi la table, tu pourrais me faire un prix ?
• Si je venais samedi, tu serais disponible ?
• Si j'achetais le canapé et le réfrigérateur, tu me ferais une remise ?

Choosing the right verbs: emporter, emmener, apporter, venir chercher, livrer — Transport and pick-up are part of the task, and these verbs are often confused. Using them correctly shows precise vocabulary. Rule of thumb: you take an object away with you (emporter), you take a person somewhere (emmener), and the seller delivers (livrer), while you pick up (venir chercher).

• Je peux venir le chercher samedi ?
• Tu peux le livrer, ou je dois venir avec une camionnette ?
• J'emporterai le canapé dans la camionnette d'un ami.
• Je pourrais emmener mon frère pour m'aider à porter la table.

Phrases to reuse

Ideas bank

What the examiner looks for

The examiner wants to see that you can obtain information through varied, correct questions covering the whole list: nature, condition, age, dimensions, price, negotiation, payment, pick-up or delivery, and deadline. They also check that you react to the friend's answers instead of reading out a list of questions. A friendly, consistent register (tutoiement throughout) with polite forms such as the conditional is expected. Fill the full 3 minutes 30 by moving through several themes, and use precise vocabulary and a few complex structures (si + imparfait, relative clauses) to reach B2 or C1.

طرح پاسخ

1. گفتگو را دوستانه شروع کنید: سلام کنید، به رفتن دوستتان واکنش نشان دهید و بگویید دیده‌اید که وسایلش را می‌فروشد؛ مثلاً «Je viens de voir que tu vends une partie de tes affaires.»
2. اول درباره‌ی همه‌ی وسایلِ موجود سؤال کنید، بعد دو یا سه مورد (مثلاً کاناپه، میز، یخچال) را انتخاب کنید و درباره‌ی وضعیت، سن، ابعاد و دلیل فروش بپرسید.
3. به موضوع قیمت بپردازید: قیمت هر وسیله را بپرسید، نسبت کیفیت به قیمت را بسنجید، برای چند وسیله با هم قیمت یکجا پیشنهاد دهید و مؤدبانه چانه بزنید؛ مثلاً «Tu pourrais me faire un prix pour les deux ?»
4. مسائل عملی را روشن کنید: روش پرداخت، تحویل گرفتن حضوری یا ارسال، حمل‌ونقل (وانت)، مهلت پیش از سفر و رزرو وسایل.
5. گفتگو را جمع‌بندی کنید: آنچه را توافق کرده‌اید مرور کنید، تشکر کنید و پیشنهاد کمک برای اسباب‌کشی بدهید یا برایش آرزوی موفقیت کنید.
6. در تمام مدت به پاسخ‌های او واکنش نشان دهید و فقط پشت سر هم سؤال نپرسید؛ موضوع‌ها را متنوع کنید (وضعیت، قیمت، پرداخت، حمل، مهلت) تا کل ۳ دقیقه و نیم را پر کنید.

ترجمه‌ی پاسخ نمونه

داوطلب: سلام کریم! پس درست است، به‌زودی به خارج از کشور می‌روی؟ همین الان دیدم که بخشی از وسایلت را می‌فروشی. ممتحن: بله، سه هفته‌ی دیگر به مونترال می‌روم، برای همین باید سریع همه‌چیز را بفروشم. داوطلب: تبریک می‌گویم، چه خبر قشنگی! دقیقاً چه چیزهایی برای فروش داری؟ ممتحن: کاناپه، میز ناهارخوری، یک یخچال، یک تلویزیون و چند تا چراغ. داوطلب: عالی است، کاناپه خیلی برایم جالب است. چند سال دارد و وضعیتش خوب است؟ ممتحن: سه سال دارد، پارچه‌ای و طوسی است و وضعیتش خیلی خوب است. داوطلب: عالی. ابعادش چقدر است؟ باید مطمئن شوم که در پذیرایی‌ام جا می‌شود. ممتحن: طولش حدود دو متر و بیست سانتی‌متر است. داوطلب: باشد، فکر می‌کنم مناسب باشد. آن را چند می‌فروشی؟ ممتحن: دویست و پنجاه دلار می‌فروشمش. داوطلب: به نظرم برای کاناپه‌ای که سه سال دارد کمی گران است. اگر میز ناهارخوری را هم بخرم، می‌توانی برای هر دو قیمت بهتری بدهی؟ ممتحن: برای هر دو، می‌توانم سیصد و پنجاه دلار بدهم. داوطلب: به نظرم خوب است. میز محکم است؟ خط‌وخش دارد؟ ممتحن: محکم است، فقط یک خط‌وخش کوچک روی یک گوشه دارد. داوطلب: مشکلی نیست. یخچال چطور؟ خوب کار می‌کند؟ هنوز گارانتی دارد؟ ممتحن: خیلی خوب کار می‌کند، ولی گارانتی‌اش تمام شده. آن را صد و پنجاه دلار می‌فروشم. داوطلب: درباره‌اش فکر می‌کنم، اول باید بودجه‌ام را بررسی کنم. چطور می‌توانم پول را بدهم: نقدی یا با حواله؟ ممتحن: هر دو برایم خوب است. داوطلب: خیلی خوب. برای حمل‌ونقل چه؟ می‌توانی تحویل بدهی یا باید با وانت بیایم؟ ممتحن: وسیله‌ی نقلیه ندارم، باید بیایید و ببرید. داوطلب: مشکلی نیست، وانت یکی از دوستانم را قرض می‌گیرم. این آخر هفته کدام روز وقت داری؟ ممتحن: شنبه بعدازظهر خوب است. داوطلب: عالی، پس شنبه حدود ساعت ۱۴ می‌آیم. تا آن موقع می‌توانی کاناپه و میز را برایم نگه داری؟ ممتحن: بله، برایت نگه می‌دارم. داوطلب: خیلی ممنون! اگر پیش از رفتن برای جعبه‌هایت کمک لازم داشتی، دریغ نکن. شنبه می‌بینمت و در مونترال به تو خوش بگذرد!

واژگان کلیدی

اشتباه‌های رایج

• پشت سر هم سؤال بسته پرسیدن بدون واکنش به پاسخ‌ها. اطلاعاتی را که شنیده‌اید تکرار کنید و از آن ادامه دهید.
  • نادرست : Trois ans. Et le prix ?
  • درست : Trois ans, d'accord, et il n'est pas usé ?
• پرسیدن قیمت به شکل نادرست. به‌جای ساختارهای غلط، از «Il coûte combien ?» یا «Quel est son prix ?» استفاده کنید.
  • نادرست : C'est combien le prix ? / Quel est le prix de combien ?
  • درست : Il coûte combien ? / Quel est son prix ?
• برای پرسیدن وضعیت کالا، جمله‌ی «tu peux me dire c'est quoi…» غلط است. پرسش درست را به کار ببرید.
  • نادرست : Tu peux me dire c'est quoi l'état ?
  • درست : Dans quel état est-il ?
• فراموش کردن حرف اضافه یا مطابقت. عبارت درست «être en bon état» است، نه صفت مؤنث به‌تنهایی.
  • نادرست : Le meuble est bonne.
  • درست : Le meuble est en bon état.
• گفتن مستقیمِ «je veux acheter» بیش از حد صریح است. برای مؤدب بودن از شرطی ادب استفاده کنید.
  • نادرست : Je veux acheter ton canapé.
  • درست : Je voudrais acheter ton canapé. / Je serais intéressé(e) par ton canapé.
• اشتباه گرفتن «emmener» و «apporter» (یا «amener»): شیء را «emporter» می‌کنیم و شخص را «emmener».
• استفاده از «livrer» به‌جای «récupérer». «livrer» یعنی فروشنده کالا را می‌رساند؛ اگر خودتان می‌روید باید بگویید می‌آیید و برمی‌دارید.
  • نادرست : Je peux le livrer ?
  • درست : Je peux venir le chercher ?
• قاطی کردن «tu» و «vous» در موقعیتی دوستانه. از اول تا آخر «tu» را نگه دارید.
  • نادرست : Tu es disponible ? Pouvez-vous me réserver le canapé ?
  • درست : Tu es disponible ? Peux-tu me réserver le canapé ?
• کوتاه ماندن گفتگو (کمتر از ۳ دقیقه). موضوع‌ها را متنوع کنید (وضعیت، قیمت، پرداخت، حمل‌ونقل، مهلت) تا کل زمان را پر کنید.

دستور زبانی که این سؤال لازم دارد

شرطی ادب (conditionnel de politesse) برای درخواست و پیشنهاد — در این گفتگوی دوستانه باید مؤدبانه بخواهید، پیشنهاد بدهید و چانه بزنید. «Je veux» زیادی مستقیم و خشن به نظر می‌رسد، ولی شرطی لحن را نرم می‌کند و نمرهٔ دقت زبانی را بالا می‌برد.

• Je voudrais savoir si le canapé est encore disponible.
• Je serais intéressé par la table à manger.
• Pourrais-tu me faire un prix pour les deux ?
• Ce serait possible de passer samedi ?

پرسش‌های درست: پرسش با وارونگی، «est-ce que» و کلمات پرسشی (quel، combien، dans quel état) — هدف تکلیف گرفتن اطلاعات است. باید دربارهٔ سن، ابعاد، قیمت و وضعیت کالا درست و متنوع سؤال کنید. ساختارهای غلطی مثل «c'est combien le prix ?» یا «c'est quoi l'état» از اشتباه‌های رایج‌اند. به‌طور کلی در محاوره، «Il coûte combien ?» هم درست و رایج است.

• Dans quel état est-il ?
• Quel est son prix ?
• Il fait quelles dimensions ?
• Est-ce que tu peux le livrer ?

شرط با «si» + imparfait و شرطی حال برای چانه‌زنی — برای پیشنهاد قیمت کلی یا خرید چند کالا با هم، این ساختار طبیعی‌ترین راه است: بعد از si فعل در imparfait می‌آید و در جملهٔ نتیجه conditionnel présent. بعد از si هرگز conditionnel نمی‌آید.

• Si je prenais aussi la table, tu pourrais me faire un prix ?
• Si je venais samedi, tu pourrais me garder le canapé ?
• Si j'achetais les trois articles, tu me ferais une réduction ?

ضمیرهای مفعولی (le، la، les، y، en) برای پرهیز از تکرار — در طول سه و نیم دقیقه مدام دربارهٔ همان کالاها حرف می‌زنید. با ضمیر، جمله‌ها روان‌تر و طبیعی‌تر می‌شوند. دقت کنید که ضمیر پیش از فعل می‌آید، ولی بعد از مصدر یا قبل از آن قرار می‌گیرد.

• Tu peux me le réserver jusqu'à samedi ?
• Je viens les chercher avec une camionnette.
• Tu le vends à combien ?
• Je vais y réfléchir.

عبارت‌های آماده برای پاسخ

بانک ایده‌ها

ارزیاب به چه چیزی توجه می‌کند

مصحح می‌خواهد ببیند که شما واقعاً اطلاعات لازم (وضعیت، سن، ابعاد، قیمت، پرداخت، حمل، مهلت) را می‌گیرید و روی پاسخ‌های دوست مکالمه را ادامه می‌دهید، نه اینکه فقط سؤال‌های پشت‌سرهم بپرسید. لحن باید دوستانه و با tutoiement ثابت باشد، همراه با شرطی ادب در درخواست‌ها. تنوع پرسش‌ها، چانه‌زنی مؤدبانه و جمع‌بندی پایانی نشان‌دهندهٔ سطح بالاتر است. تمام سه دقیقه و نیم را با محورهای متنوع پر کنید و به جملهٔ کوتاه و ناقص بسنده نکنید.