كل الأفعال

/pyniʁ/عاقبB1

المجموعة
العائلة ١ — المجموعة ٢، بزيادة `-iss-` في الجمع
ما الذي يأخذه
مفعول به مباشر — يأخذ مفعولًا به مباشرًا

خريطة البناء — ما يجب حفظه

هذه القطع الثلاث تُحفظ؛ وبقية الأزمنة تُشتق منها.

صيغة nous
punissons
المضارعprésentيتبع القاعدة

المفرد — الجذع القصير

pun-+-is -is -it

المضارعprésentيتبع القاعدة

الجمع — جذع nous

puniss-+-ons -ez -ent

الماضي الناقصimparfaitيتبع القاعدة

puniss-+-ais -ais -ait -ions -iez -aient

اسم الفاعلparticipe-présentيتبع القاعدة

puniss-+-ant

المنصوب (السوبجونكتيف)subjonctif-présentيتبع القاعدة

يُبنى على ils؛ وnous وvous كما في الماضي الناقص

puniss-+-e -es -e -ent

المصدر
punir
المستقبل البسيطfutur-simpleيتبع القاعدة

punir-+-ai -as -a -ons -ez -ont

الشرطيconditionnel-présentيتبع القاعدة

جذع المستقبل + نهايات الماضي الناقص

punir-+-ais -ais -ait -ions -iez -aient

المستقبل القريبfutur-procheيتبع القاعدة

aller + المصدر

punir

اسم المفعول
puni

يُصرَّف بـ avoir

الماضي المركّبpassé-composéيتبع القاعدة

avoir في الحاضر + اسم المفعول

puni

الماضي الأسبقplus-que-parfaitيتبع القاعدة

الفعل المساعد في الماضي الناقص + اسم المفعول

puni

التصريف

présent
أناje punis/ʒə pyni/أَعاقبُ
أنتَtu punis/ty pyni/تَعاقبُ
هوil punit/il pyni/يَعاقبُ
نحنnous punissons/nu pynisɔ̃/نَعاقبُ
أنتمvous punissez/vu pynise/تَعاقبُونَ
همils punissent/il pynis/يَعاقبُونَ

أمثلة

  • Le professeur punit l'élève.

    /lə pʁo.fɛ.sœʁ py.ni le.lɛv/

    يعاقب الأستاذ التلميذ.

  • Je ne punis pas les enfants.

    /ʒə nə py.ni pa le.z‿ɑ̃.fɑ̃/

    لا أعاقب الأطفال.

  • Pourquoi le punissez-vous ?

    /puʁ.kwa lə py.ni.se.vu/

    لماذا تعاقبونه؟