كل الأفعال

/ekʁiʁ/كتبA1

المجموعة
العائلة ٣ — أفعال `-re` بجذرين
ما الذي يأخذه
à — يأخذ مفعولًا به مباشرًا، وà لمن

خريطة البناء — ما يجب حفظه

هذه القطع الثلاث تُحفظ؛ وبقية الأزمنة تُشتق منها.

صيغة nous
écrivons
المضارعprésentيتبع القاعدة

المفرد — الجذع القصير

écri-+-s -s -t

المضارعprésentيتبع القاعدة

الجمع — جذع nous

écriv-+-ons -ez -ent

الماضي الناقصimparfaitيتبع القاعدة

écriv-+-ais -ais -ait -ions -iez -aient

اسم الفاعلparticipe-présentيتبع القاعدة

écriv-+-ant

المنصوب (السوبجونكتيف)subjonctif-présentيتبع القاعدة

يُبنى على ils؛ وnous وvous كما في الماضي الناقص

écriv-+-e -es -e -ent

المصدر
écrire
المستقبل البسيطfutur-simpleيتبع القاعدة

écrir-+-ai -as -a -ons -ez -ont

الشرطيconditionnel-présentيتبع القاعدة

جذع المستقبل + نهايات الماضي الناقص

écrir-+-ais -ais -ait -ions -iez -aient

المستقبل القريبfutur-procheيتبع القاعدة

aller + المصدر

écrire

اسم المفعول
écrit

يُصرَّف بـ avoir

الماضي المركّبpassé-composéيتبع القاعدة

avoir في الحاضر + اسم المفعول

écrit

الماضي الأسبقplus-que-parfaitيتبع القاعدة

الفعل المساعد في الماضي الناقص + اسم المفعول

écrit

التصريف

présent
أناj'écris/ʒekʁi/أَكتبُ
أنتَtu écris/ty ekʁi/تَكتبُ
هوil écrit/il ekʁi/يَكتبُ
نحنnous écrivons/nuz ekʁivɔ̃/نَكتبُ
أنتمvous écrivez/vuz ekʁive/تَكتبُونَ
همils écrivent/ilz ekʁiv/يَكتبُونَ

أمثلة

  • J'écris au professeur.

    /ʒe.kʁi o pʁo.fɛ.sœʁ/

    أكتب إلى الأستاذ.

  • Ils écrivent une lettre.

    /il.z‿e.kʁiv yn lɛtʁ/

    يكتبون رسالة.

  • À qui écris-tu ?

    /a ki e.kʁi.ty/

    إلى من تكتب؟

ملاحظات

  • Ça s'écrit comment ? هو سؤال التهجئة — انعكاسي، كـÇa se prononce comment ?

  • جذران: j'écris مقابل nous écrivons، واسم المفعول écrit.