مفردات CELPIP

مفردات CELPIP التي تظهر فعلاً: الكلمات شائعة التكرار مصنَّفة حسب الموضوع

مفردات CELPIP شائعة التكرار التي تظهر فعلاً يوم الاختبار، مصنَّفة حسب الموضوع. أكثر من 100 كلمة قابلة للاستخدام مع معانيها وأمثلة في سياق CELPIP، إضافةً إلى سُلَّم المستوى الأسلوبي وطريقة لترسيخها في ذاكرتك.

FlexiLingo Team
29 مايو 2026
قراءة لمدة 16 دقيقة

1كيف يقيّم CELPIP المفردات (النطاق والدقة والمستوى الأسلوبي) — ولماذا ليست «الكلمات الكبيرة» هي الهدف

المفردات هي أحد الأبعاد الأربعة التي يقيّمها المصحِّحون في Speaking و Writing (إلى جانب المحتوى/التماسك (Content/Coherence)، وقابلية الاستماع/القراءة (Listenability/Readability)، وتحقيق المهمة (Task Fulfillment)). لكنها لا تكافئ من حفظ أندر الكلمات، بل تكافئ النطاق والدقة والمستوى الأسلوبي — الكلمة الصحيحة، المستخدَمة بدقة، بالنبرة المناسبة.

النطاق يعني ألّا تعتمد على الحفنة نفسها من الكلمات. إن ظهرت «good» و«important» و«problem» خمس مرات لكل منها في ردٍّ من 200 كلمة، فإن درجة نطاقك تتأثر — حتى لو كانت كل جملة سليمة قواعدياً تماماً. تحلّ بنوك الكلمات الموضوعية هذه المشكلة بأن تمنحك ثلاثة أو أربعة بدائل لكل فكرة تكرر اللجوء إليها.

الدقة تعني أن الكلمة تؤدي تماماً ما تقصده. «The policy was effective» و«the policy was efficient» ليستا متبادلتين؛ إحداهما عن النتائج، والأخرى عن تكلفة الجهد. يلاحظ المصحِّحون حين يكون المرادف القريب منحرفاً قليلاً، وكلمة شائعة دقيقة تتفوق دائماً على كلمة مبهرة مستخدَمة بشكل خاطئ.

المستوى الأسلوبي يعني مطابقة درجة الرسمية للمهمة. «I am writing to express my concern» تناسب شكوى رسمية في Task 1؛ و«Hey, just a heads up» تناسب رسالة ودية. كلمة بمستوى C2 في المستوى الأسلوبي الخاطئ تُقرأ أسوأ من كلمة بسيطة في المستوى الصحيح.

لا تطارد الكلمات النادرة. الردّ المبنيّ على مفردات شائعة التكرار دقيقة ومستخدَمة بشكل صحيح يحصل على درجة أعلى من ردٍّ محشوٍّ بكلمات غامضة مستخدَمة بشكل أخرق. يكافئ المصحِّحون التحكّم، لا الصعوبة.

Tip: هذه المقالة مكمّلة لبنك العبارات لدينا. يمنحك بنك العبارات الروابط والبدايات التي تؤطّر الردّ؛ وتمنحك هذه المقالة كلمات المحتوى المفردة التي تملؤه. استخدمهما معاً.

2مبدأ شيوع التكرار: حفنة من المواضيع تغطي معظم تعليمات CELPIP

تُستمَدّ تعليمات CELPIP من الحياة الكندية اليومية، لا من المجالات التخصصية. لن يُطلب منك أبداً أن تتحدث عن فيزياء الكمّ أو القانون البحري. وعبر Listening و Reading و Writing و Speaking، تتكرر الموضوعات التسعة أو العشرة نفسها: العمل، والمجتمع، والتكنولوجيا، والبيئة، والصحة، والتعليم، والمال، والسفر، والإعلام. أتقِن مفردات هذه المواضيع وستكون مستعداً للغالبية الساحقة مما يطرحه عليك الاختبار.

لماذا تتفوق المواضيع على قوائم الكلمات العشوائية: حفظ 500 كلمة غير مترابطة بطيء، ونادراً ما تظهر تلك الكلمات حين تحتاجها. أما حفظ 12 كلمة مرتبطة بـ«العمل والمسار المهني» فيعني أنه حين تطلب منك Speaking Task 2 وصف قرار في مكان العمل، تنشط مجموعة من الكلمات ذات الصلة معاً. الموضوع هو محفِّز الاسترجاع.

كم كلمة لكل موضوع: استهدف امتلاكاً حقيقياً لنحو 10 إلى 12 كلمة لكل موضوع — وهو كافٍ لتنويع مفرداتك دون إثقال ذاكرتك. هذا نحو 100 كلمة عالية المردود عبر مواضيع المحتوى التسعة في هذه المقالة، إضافةً إلى 25 ترقية للمستوى الأسلوبي في القسم 12.

استقبالية وإنتاجية في آنٍ واحد: تساعدك هذه الكلمات على جانبي الاختبار. في Listening و Reading تتعرّف عليها في المقاطع وإجابات الفخاخ؛ وفي Speaking و Writing تنتجها. مجموعة مفردات موضوعية واحدة ترفع المهارات الأربع.

Tip: اقرأ كل قسم أدناه وضع علامة على الكلمات التي لم تكن لتنتجها بنفسك. تلك هي أهدافك الدراسية — تخطَّ الكلمات التي تستخدمها بالفعل بشكل طبيعي وركِّز وقت تحضيرك المحدود على الفجوات الحقيقية.

3العمل والمسار المهني (أكثر مواضيع CELPIP شيوعاً)

تهيمن سيناريوهات مكان العمل على CELPIP: طلب إجازة، إثارة مشكلة مع مدير، وصف زميل، الموازنة بين عرض عمل. هذه الكلمات الاثنتا عشرة تغطي معظم هذه الأرضية.

colleague (noun)

شخص تعمل معه. أنظف من «co-worker» في الكتابة: «I would like to thank my colleagues for covering my shifts while I was away.»

deadline (noun)

الموعد الذي يجب إنجاز شيء ما بحلوله. «The report is due Friday, but I am concerned we will miss the deadline without extra help.»

workload (noun)

كمية العمل المسندة إلى شخص. «My current workload makes it difficult to take on the new project this month.»

supervisor (noun)

الشخص الذي يديرك. رسمي ومحايد. «I have already raised this matter with my supervisor.»

promotion (noun)

الانتقال إلى منصب أعلى. «The promotion would mean more responsibility, but also a longer commute.»

overtime (noun)

ساعات عمل تتجاوز الجدول المعتاد. «Staff have been asked to work overtime during the busy season.»

delegate (verb)

أن تسند مهمة إلى شخص آخر. «A good manager knows when to delegate rather than do everything alone.»

reliable (adjective)

يُعتمَد عليه؛ يمكن الوثوق بأدائه. «My coworker is reliable — she has never once let the team down.»

demanding (adjective)

يتطلب قدراً كبيراً من الجهد أو الانتباه. «The role is demanding, but I find the challenge rewarding.»

compensation (noun)

الأجر والمزايا مقابل العمل. أكثر رسمية من «salary». «The compensation package includes health benefits and paid leave.»

vacancy (noun)

وظيفة شاغرة. «I am writing to enquire about the vacancy advertised on your website.»

resign (verb)

أن تترك عملاً بشكل رسمي. «After much thought, I have decided to resign and pursue another opportunity.»

Tip: حين تطلب منك مهمة Speaking الحديث عن عرض عمل أو مشكلة في مكان العمل، ابدأ بكلمة دقيقة مثل «workload» أو «compensation» أو «supervisor» في جملتك الأولى. فهذا يشير فوراً إلى مفردات مناسبة للموضوع.

4المجتمع والحيّ والقضايا المحلية

كثير من رسائل Task 1 الإلكترونية ومهام Speaking تتعلق بالجيران، ومديري المباني، والمراكز المجتمعية، والخدمات المحلية. تغطي هذه المجموعة الشكاوى والطلبات والمقترحات بشأن المساحات المشتركة.

tenant (noun)

شخص يستأجر مسكناً. «As a long-term tenant, I would appreciate a faster response to repair requests.»

landlord (noun)

المالك الذي يؤجّر العقار للمستأجرين. «I have contacted the landlord twice about the broken heater with no reply.»

amenities (noun)

مرافق أو مزايا مفيدة، كصالة رياضية أو مغسلة. «The building's amenities are a major reason I chose to live here.»

nuisance (noun)

شيء مزعج أو مُربِك، يُستخدَم غالباً بصورة رسمية في الشكاوى. «The construction noise has become a real nuisance for residents.»

resident (noun)

شخص يقطن في مكان بعينه. «Many residents have raised the same concern about parking.»

facility (noun)

مبنى أو مساحة مخصَّصة لغرض ما. «The community centre is the only facility nearby that offers affordable classes.»

volunteer (verb / noun)

أن تقدّم المساعدة دون أجر؛ والشخص الذي يفعل ذلك. «I would be happy to volunteer at the neighbourhood cleanup this weekend.»

petition (noun)

طلب موقَّع موجَّه إلى الجهات المختصة. «A group of us has started a petition to keep the local library open.»

maintenance (noun)

الحفاظ على شيء في حالة جيدة؛ الإصلاحات. «Regular maintenance of the elevator would prevent these breakdowns.»

congestion (noun)

ازدحام مفرط، عادةً مروري. «Traffic congestion on our street has worsened since the new store opened.»

accessible (adjective)

سهل الوصول إليه أو استخدامه، بما في ذلك لذوي الإعاقة. «The new ramp makes the entrance accessible to everyone.»

disruptive (adjective)

يُسبِّب إزعاجاً. «The late-night parties have been disruptive to families with young children.»

Tip: في رسائل الشكوى الإلكترونية في Task 1، تتيح لك «nuisance» و«disruptive» و«maintenance» ذكر المشكلة بدقة دون أن تبدو عدوانياً — وهي بالضبط النبرة الرسمية المتحكَّم بها التي يكافئها المصحِّحون.

5التكنولوجيا والإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي

تظهر التكنولوجيا في مهام الرأي (هل ينبغي للأطفال استخدام الهواتف في المدرسة؟)، وسيناريوهات مكان العمل، ومقاطع Reading. تتيح لك هذه الكلمات مناقشتها دون الانزلاق إلى أرض «الإنترنت جيد أو سيئ» المبهمة.

device (noun)

قطعة معدّات مثل هاتف أو جهاز لوحي. «Many families now own more devices than there are people in the home.»

notification (noun)

تنبيه تلقائي من تطبيق. «Constant notifications make it hard to focus on a single task.»

privacy (noun)

التحكّم بمعلوماتك الشخصية. «Users are increasingly concerned about how companies handle their privacy.»

convenient (adjective)

سهل وموفِّر للوقت. «Online banking is convenient, but it does carry security risks.»

addictive (adjective)

يصعب التوقف عن استخدامه. «Social media is designed to be addictive, which is why screen time keeps climbing.»

reliable (adjective)

يعمل باتساق؛ يمكن الاعتماد عليه. «A reliable internet connection has become essential for working from home.»

browse (verb)

أن تتصفّح محتوى عبر الإنترنت بشكل عابر. «Many people browse their phones the moment they wake up.»

platform (noun)

خدمة أو تطبيق عبر الإنترنت يتفاعل الناس عبره. «Each platform attracts a slightly different audience.»

misinformation (noun)

معلومات خاطئة تُنشَر، غالباً دون قصد. «Social media makes it easy for misinformation to spread quickly.»

upgrade (verb / noun)

أن تحسّن إلى إصدار أحدث. «I recently upgraded my phone because the old one had stopped updating.»

screen time (noun)

الوقت الذي يُقضى في النظر إلى الشاشة. «Doctors recommend limiting children's screen time before bed.»

outdated (adjective)

لم يعد حديثاً أو مفيداً. «The company's outdated software slows everyone down.»

Tip: في مهمة رأي في Speaking عن التكنولوجيا، اقرن كلمة منفعة («convenient») بكلمة جانب سلبي («addictive» أو «misinformation») في الإجابة نفسها. هذا التوازن يرفع درجتي المفردات والمحتوى معاً.

6البيئة والاستدامة

تظهر التعليمات البيئية في مهام الرأي ومقاطع Reading بانتظام موثوق. تتيح لك هذه الكلمات الحديث عن الموضوع بدقة بدلاً من تكرار «pollution» و«good for the planet».

sustainable (adjective)

قادر على الاستمرار دون الإضرار بالبيئة على المدى الطويل. «More cities are investing in sustainable public transport.»

emissions (noun)

غازات تُطلَق في الهواء، عادةً ضارّة. «Switching to electric buses would cut emissions significantly.»

recycle (verb)

أن تعالج النفايات لتُستخدَم من جديد. «Our building recently made it easier for residents to recycle.»

waste (noun / verb)

مادة غير مرغوبة؛ أن تستخدم بإهمال. «Reducing food waste is one of the simplest ways households can help.»

renewable (adjective)

من مصدر لا ينضب، كالشمس أو الرياح. «Renewable energy is becoming cheaper than fossil fuels.»

conserve (verb)

أن تستخدم بحذر ليدوم شيء ما. «Simple habits, like shorter showers, help conserve water.»

pollution (noun)

تلوّث الهواء أو الماء أو الأرض. «Air pollution in large cities affects public health every year.»

footprint (noun)

إجمالي الأثر البيئي لشخص أو نشاط. «Cycling to work is one way to reduce your carbon footprint.»

disposable (adjective)

مصمَّم ليُستخدَم مرة واحدة ثم يُرمى. «Many cafes have stopped offering disposable cups.»

initiative (noun)

جهد منظَّم لتحقيق هدف. «The city launched an initiative to plant trees in every neighbourhood.»

alternative (noun / adjective)

خيار آخر يمكن أن يحلّ محل شيء ما. «Public transit is a practical alternative to driving downtown.»

impact (noun)

تأثير قوي. «Small daily choices can have a real impact over time.»

احذر من فخّ «effect» مقابل «affect» الذي يظهر في Reading و Writing. عادةً ما تكون «affect» هي الفعل (the change affects us) و«effect» هي الاسم (the effect was large). الخلط بينهما خطأ دقّة شائع يرصده المصحِّحون.

7الصحة ونمط الحياة والعافية

تسأل تعليمات الصحة ونمط الحياة عن التمارين والنظام الغذائي والتوتر والتوازن بين العمل والحياة والعادات. تمنحك هذه الكلمات مفردات تبدو طبيعية ومطّلعة دون أن تكون سريرية.

well-being (noun)

حالة التمتع بالصحة والرضا. «Many companies now invest in their employees' well-being.»

stress (noun / verb)

إجهاد ذهني أو عاطفي. «Regular exercise is one of the best ways to manage stress.»

balance (noun)

توزيع صحّي بين متطلبات متنافسة. «Finding a balance between work and family is harder than it sounds.»

nutrition (noun)

جودة الطعام الذي تتناوله. «Good nutrition has a direct effect on energy and mood.»

routine (noun)

مجموعة منتظمة ومتكررة من الأنشطة. «A consistent morning routine helps me start the day calmly.»

sedentary (adjective)

يتضمن قدراً كبيراً من الجلوس؛ غير نشط. «Office jobs often lead to a sedentary lifestyle.»

moderation (noun)

فعل شيء بقدر متوازن غير مفرط. «Most treats are fine in moderation.»

prevent (verb)

أن تمنع حدوث شيء ما. «Regular checkups can help prevent serious health problems.»

habit (noun)

سلوك منتظم، حسن أو سيئ. «Breaking the habit of late-night snacking took me a few weeks.»

recover (verb)

أن تعود إلى الصحة أو الحالة الطبيعية. «The body needs rest days to recover after hard training.»

burnout (noun)

إنهاك ناجم عن توتر مطوَّل. «Working without breaks eventually leads to burnout.»

beneficial (adjective)

يُنتج نتائج جيدة؛ مفيد. «Walking even twenty minutes a day is beneficial for the heart.»

Tip: «well-being» و«moderation» و«sedentary» هي نوع الكلمات متوسطة المستوى التي ترفع بهدوء ردَّ موضوع الصحة من CLB 8 إلى CLB 9 — دقيقة وطبيعية وأعلى بوضوح من خطّ الأساس «healthy is good».

8التعليم والتعلّم

تغطي تعليمات التعليم المدارس والتعلّم عبر الإنترنت والدراسة وما إذا كان ينبغي تدريس مهارات جديدة. تصلح هذه المجموعة لمهام الرأي ومهام الخبرة الشخصية على حدٍّ سواء.

curriculum (noun)

مجموعة المواد التي تُدرَّس في مدرسة أو برنامج. «Schools should add basic financial skills to the curriculum.»

tuition (noun)

الرسوم المدفوعة مقابل التعليم. «Rising tuition is pushing some students to study online instead.»

enrol (verb)

أن تنضمّ رسمياً إلى دورة أو مدرسة. «I plan to enrol in an evening course to improve my English.»

motivated (adjective)

لديه دافع قوي للعمل أو التعلّم. «Students learn faster when they feel motivated by the subject.»

practical (adjective)

مفيد في المواقف الواقعية، لا نظري فحسب. «Hands-on workshops give students practical skills employers want.»

tutor (noun / verb)

معلّم خاص؛ أن تعلّم بشكل فردي. «A tutor helped me prepare for the exam in just six weeks.»

flexible (adjective)

قادر على التغيّر ليناسب الاحتياجات. «Online courses offer a flexible schedule for working adults.»

qualification (noun)

سجلّ رسمي لتدريب أو مهارة. «A recognised qualification can open doors in a new country.»

lecture (noun)

درس منطوق رسمي يُلقى على مجموعة. «Recorded lectures let students review difficult topics again.»

discipline (noun)

ضبط النفس لمواصلة العمل على شيء ما. «Studying from home requires a lot of discipline.»

broaden (verb)

أن توسّع أو تمدّد. «Travel can broaden a young person's view of the world.»

essential (adjective)

ضروري على نحو مطلق. «Basic digital skills are now essential in almost every job.»

Tip: استخدم «practical» و«essential» للحجّة على سبب وجوب تدريس مادة، و«flexible» و«motivated» للحجّة لصالح صيغة تعلّم معينة. هذه الكلمات الأربع تؤطّر معظم إجابات الرأي في التعليم.

9المال والتسوق وحياة المستهلك

سيناريوهات المستهلك في كل مكان في CELPIP: إرجاع منتج معيب، مقارنة الأسعار، وضع الميزانية، التسوق عبر الإنترنت مقابل المتجر. تجعل هذه الكلمات الشكاوى والمقارنات دقيقة.

refund (noun / verb)

مبلغ يُعاد مقابل منتج مُرجَع. «I am writing to request a full refund for the faulty appliance.»

warranty (noun)

ضمان بإصلاح أو استبدال منتج. «The laptop is still under warranty, so the repair should be free.»

affordable (adjective)

بسعر معقول؛ ضمن الميزانية. «The store is popular because its prices are genuinely affordable.»

budget (noun / verb)

خطة لإنفاق المال. «Sticking to a monthly budget helped us save for a car.»

receipt (noun)

إثبات الشراء. «I have attached a copy of the receipt for your records.»

overpriced (adjective)

يكلّف أكثر من قيمته. «The repair felt overpriced compared to other quotes I received.»

expense (noun)

تكلفة عليك دفعها. «Housing is the largest expense for most young families.»

discount (noun)

تخفيض في السعر. «The store offered a discount to make up for the delay.»

faulty (adjective)

لا يعمل بشكل صحيح. «The product arrived faulty and stopped charging within a day.»

subscription (noun)

دفعة منتظمة مقابل وصول مستمر. «I cancelled the subscription because I rarely used the service.»

reasonable (adjective)

عادل ومنطقي، غالباً بشأن السعر. «Their prices are reasonable given the quality.»

compensate (verb)

أن تعوّض عن خسارة، غالباً بالمال. «I would expect the company to compensate me for the inconvenience.»

Tip: في شكوى Task 1 عن منتج، تتيح لك الثلاثية «faulty» و«refund» و«warranty» ذكر المشكلة وطلبك ومبرّرك في ثلاث جمل واضحة — وهو بالضبط ما يكافئه تحقيق المهمة (Task Fulfillment).

10السفر والنقل والمدينة

يظهر النقل العام والازدحام والتنقل اليومي وخطط السفر في مهام الرأي وحوارات Listening وSpeaking. تغطي هذه الكلمات التنقّل في مدينة كندية ووصف رحلة.

commute (noun / verb)

الرحلة المنتظمة من العمل وإليه. «My commute dropped from an hour to twenty minutes after we moved.»

transit (noun)

النقل العام. «Reliable public transit reduces the number of cars on the road.»

fare (noun)

سعر الرحلة في وسيلة نقل. «The transit fare went up again this year.»

delay (noun / verb)

وصول متأخر أو تعطّل. «A signal delay left passengers waiting on the platform for half an hour.»

pedestrian (noun)

شخص يمشي على قدميه. «The new crossing makes the intersection safer for pedestrians.»

accessible (adjective)

سهل الوصول إليه أو استخدامه. «The station is fully accessible, with elevators on every level.»

destination (noun)

المكان الذي تسافر إليه. «We chose the destination because it was close and affordable.»

infrastructure (noun)

الأنظمة الأساسية التي تعتمد عليها المدينة، كالطرق والنقل العام. «The city is finally investing in cycling infrastructure.»

congested (adjective)

مزدحم بالمرور. «The downtown core is heavily congested during rush hour.»

affordable (adjective)

ضمن ميزانية معقولة. «Affordable transit options are essential for low-income residents.»

itinerary (noun)

جدول مُخطَّط لرحلة. «I built a relaxed itinerary so we would not feel rushed.»

spontaneous (adjective)

يُفعل دون تخطيط كبير. «Some of our best trips have been spontaneous weekend drives.»

Tip: حين تطلب منك مهمة Speaking التوصية بين القيادة والنقل العام، ثبِّت كل جانب باسم قوي واحد: «congestion» و«fare» للحجّة ضد القيادة، و«flexibility» و«destination» للحجّة لصالحها.

11الإعلام والأخبار والرأي العام

يعتمد Reading و Listening في CELPIP اعتماداً كبيراً على المحتوى الإخباري والرأيي، وكثيراً ما تطلب Speaking Task 7 رأيك في قضية عامة. هذه المجموعة هي مفردات النقاش والتقارير.

coverage (noun)

التغطية التي يحظى بها موضوع في الإعلام. «The story received heavy coverage for a week, then disappeared.»

bias (noun)

ميل غير عادل نحو جهة واحدة. «Readers should be aware of bias in any single news source.»

source (noun)

المصدر الذي تأتي منه المعلومة. «It is wise to check more than one source before believing a claim.»

credible (adjective)

قابل للتصديق وموثوق. «A credible report cites evidence rather than rumour.»

headline (noun)

عنوان الخبر. «Many people read only the headline and miss the full story.»

controversial (adjective)

يثير خلافاً عاماً شديداً. «The proposal was controversial and divided the community.»

raise awareness (collocation)

أن تجعل مزيداً من الناس مطّلعين على شيء ما. «The campaign aimed to raise awareness about recycling.»

perspective (noun)

طريقة معينة في النظر إلى شيء ما. «A good debate presents more than one perspective.»

exaggerate (verb)

أن تصف شيئاً بأنه أكبر أو أسوأ مما هو عليه. «Some outlets exaggerate risks to attract more clicks.»

objective (adjective)

قائم على الحقائق، لا على المشاعر الشخصية. «Reporting should be objective, even on emotional topics.»

influence (noun / verb)

القدرة على التأثير في الآراء أو الأفعال. «Social media has a growing influence on how young people vote.»

trend (noun)

اتجاه عام للتغيّر. «There is a clear trend toward getting news from phones rather than print.»

Tip: في إجابة رأي في Task 7 عن الإعلام أو قضية عامة، تتيح لك «perspective» و«credible» و«bias» أن تبدو متوازناً ومتأنياً في جملة واحدة — وهي حركة قوية في المحتوى/التماسك (Content/Coherence).

12سُلَّم المستوى الأسلوبي: ترقيات من اليومي إلى الجاهز لـCELPIP لـ25 كلمة شائعة

هذه ليست مواضيع جديدة — إنها الكلمات اليومية التي تستخدمها بالفعل، مع ترقية دقيقة جاهزة لـCELPIP بجانب كل منها. الكلمة اليومية ليست خاطئة، لكن الترقية تشير إلى النطاق والمستوى الأسلوبي حين تكون المهمة رسمية. كل مدخل يُقرأ «الكلمة اليومية -> الترقية».

  • get -> obtain / receive
  • buy -> purchase
  • help -> assist
  • tell -> inform / notify
  • ask -> request / enquire
  • fix -> repair / resolve
  • show -> demonstrate / indicate
  • give -> provide / offer
  • use -> rely on / draw on
  • look at -> review / examine
  • talk about -> discuss / address
  • find out -> discover / determine
  • deal with -> handle / manage
  • put off -> postpone / delay
  • go up -> rise / increase
  • go down -> fall / decline
  • a lot of -> a great deal of / numerous
  • good -> beneficial / valuable
  • bad -> harmful / detrimental
  • big -> significant / substantial
  • happy -> pleased / delighted
  • angry -> frustrated / dissatisfied
  • let down -> disappoint
  • say sorry -> apologise
  • think about -> consider / weigh

رقِّ كلمتين أو ثلاثاً لكل ردّ، لا كل كلمة. الردّ الذي استُبدل فيه كل فعل بسيط بفعل رسمي يُقرأ متيبّساً وغير طبيعي — يسمّي المصحِّحون هذا الإفراط في الرسمية، وقد يخفض درجتك. اسعَ إلى التحكّم الطبيعي، لا إلى أقصى رسمية.

Tip: اختر خمس ترقيات من هذه القائمة لا تستخدمها بعد تلقائياً. درِّب تلك الخمس لمدة أسبوع في الكتابة وأسبوع في التحدث، ثم أضف خمساً أخرى. خمس في كل مرة هي الطريقة التي تصل بها هذه الكلمات إلى الذاكرة النشطة دون أن تثقل عليك.

13كيف ترسّخ هذه الكلمات حتى تظهر تحت الضغط (SRS والإنتاج)

معرفة الكلمة وإنتاجها تحت مؤقّت Speaking البالغ 60 ثانية مهارتان مختلفتان. الفجوة بين التعرّف على كلمة في هذه المقالة وظهورها تلقائياً يوم الاختبار يُغلقها شيئان: التكرار المتباعد والإنتاج المُلزَم.

التكرار المتباعد (SRS): ضع كل كلمة هدف على بطاقة تعليمية، لكن اجعل وجه السؤال معنىً أو جملة بفراغ يُملأ، لا الكلمة نفسها — مثلاً، «the regular journey to work = ____». يجدول SRS المراجعات قُبيل أن تنساها مباشرةً، وهذا أكفأ كثيراً من إعادة قراءة القوائم. عشر دقائق يومياً تتفوق على ساعة مرة في الأسبوع.

الإنتاج المُلزَم غير قابل للتفاوض: لا تصبح الكلمة قابلة للاستخدام حتى تنتجها بنفسك عدة مرات. لكل كلمة هدف، اكتب جملة واحدة وانطق جملة واحدة بصوت عالٍ في سياق CELPIP. ذاكرة التعرّف ليست ذاكرة الإنتاج — الإنتاج وحده يبني الأخيرة.

تدرّب حسب الموضوع، لا حسب الترتيب الأبجدي: حين تتدرّب، اجمع البطاقات حسب المواضيع التسعة في هذه المقالة. يوم الاختبار، يصبح موضوع التعليمة هو محفِّز الاسترجاع الذي يسحب المجموعة كاملةً إلى متناولك. المراجعة العشوائية لا تبني هذه الصلة.

غذِّ مجموعة البطاقات من محتوى كندي حقيقي: أنظف طريقة لإبقاء هذه الكلمات حيّة هي ملاقاتها مجدداً في سياق. تستخدم CBC News والبودكاستات الكندية والمقالات الإخبارية هذه المفردات شائعة التكرار بالضبط باستمرار. قراءتها والاستماع إليها يحوّلان الدراسة السلبية إلى تعرّف يمكنك الوثوق به.

Tip: لا تحاول تعلّم كل الكلمات الأكثر من 100 دفعةً واحدة. خذ موضوعاً واحداً يومياً على مدى تسعة أيام، درِّب 10 إلى 12 كلمة في كل منها، وعُد إلى المواضيع السابقة بـSRS. في أقل من أسبوعين ستمتلك قاعدة مفردات تغطي معظم ما يستطيع CELPIP سؤاله.

الأسئلة الشائعة

كم كلمة أحتاج فعلاً لـCELPIP؟

أقل بكثير مما يخشاه معظم الناس. يعتمد CELPIP على مواضيع كندية يومية، لذا فإن امتلاك نحو 10 إلى 12 كلمة دقيقة عبر كل موضوع من المواضيع التسعة الشائعة — نحو 100 كلمة عالية المردود إضافةً إلى مجموعة من ترقيات المستوى الأسلوبي — يغطي الغالبية الساحقة من التعليمات. العمق والدقة يتفوقان على الكمّ المجرّد.

هل ينبغي أن أحفظ كلمات نادرة ومتقدمة لأبهر المصحِّحين؟

لا. تُقيَّم المفردات على النطاق والدقة والمستوى الأسلوبي، لا على الندرة. كلمة نادرة مستخدَمة بانحراف بسيط أو بنبرة خاطئة تضرّك أكثر من كلمة شائعة مستخدَمة بإتقان. ابنِ قاعدة من الكلمات شائعة التكرار التي تستطيع توظيفها بدقة، ثم أضف الكلمات المتقدمة فقط حين تشعر بأنها طبيعية.

هل من الأفضل دراسة قوائم الكلمات أم تعلّم الكلمات حسب الموضوع؟

حسب الموضوع. القوائم العشوائية بطيئة الحفظ، ونادراً ما تظهر كلماتها حين تحتاجها. مجموعات المواضيع تعني أنه حين تكون التعليمة عن، مثلاً، العمل أو البيئة، تنشط مجموعة كاملة من الكلمات ذات الصلة معاً. الموضوع يعمل محفِّز استرجاع تحت ضغط الوقت.

هل تساعد هذه الكلمات في Listening و Reading أيضاً، أم في Speaking و Writing فقط؟

في الأربع جميعاً. تظهر المفردات شائعة التكرار نفسها في حوارات Listening ومقاطع Reading — بما في ذلك في إجابات الفخاخ — لذا فإن التعرّف عليها يحسّن الفهم والدقة. مجموعة مفردات موضوعية واحدة ترفع المهارات الاستقبالية والإنتاجية في الوقت نفسه.

كيف أتوقف عن الإفراط في استخدام الكلمات نفسها مثل «good» و«important» و«problem»؟

احتفظ بقائمة قصيرة بالكلمات التي تتكئ عليها، وتعلّم بديلين أو ثلاثة دقيقة لكل منها (انظر سُلَّم المستوى الأسلوبي في القسم 12). يمكن أن تصبح «important» هي «essential» أو «crucial»؛ ويمكن أن تصبح «problem» هي «issue» أو «concern». نوِّع عن قصد في التدريب حتى تأتي البدائل تلقائياً.

كم يستغرق الأمر قبل أن تظهر هذه الكلمات تلقائياً حين أتحدث؟

مع تكرار متباعد يومي إضافةً إلى إنتاج مُلزَم — كتابة ونطق جملة واحدة لكل كلمة — يجد معظم المتعلمين أن الكلمات الهدف تظهر خلال أسبوعين إلى ثلاثة. المفتاح هو إنتاج كل كلمة بنفسك عدة مرات في سياق بأسلوب CELPIP؛ التعرّف وحده لا يكفي لجعل الكلمة متاحة تحت مؤقّت من 60 ثانية.

29 مايو 2026
FL
FlexiLingo Team
نُساعد المتقدمين على الاستعداد لـCELPIP و IELTS و TOEFL من خلال أدلة عملية جاهزة للاختبار — وبامتداد FlexiLingo على محتوى كندي حقيقي (CBC والبودكاستات والأخبار).

تدرّب على CELPIP مجانًا مع FlexiLingo

طوّر مهارات التحدث والكتابة والقراءة والاستماع مع أكثر من 240 مادة تدريبية على نمط الاختبار ودرجات CLB تقديرية فورية بالذكاء الاصطناعي — ثم حوّل كل تمرين إلى مفردات تبقى في ذاكرتك.

استكشف تدريبات CELPIP

حوِّل هذه الكلمات إلى مفردات تلقائية

استخدم FlexiLingo على CBC News والبودكاستات الكندية لتلاقي هذه المفردات شائعة التكرار في سياق حقيقي، واحفظها في مجموعة بطاقاتك، ورسّخها بالتكرار المتباعد قبل يوم الاختبار.