TCF Canada 写作表达 — 教育主题练习题

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出现次数最多的在前。每道题均由 FlexiLingo 改写，并附一行英文说明任务要求。

1. 写作表达 · 任务 2 — 文章或叙述

   Vous rédigez un rapport sur un cours que vous avez suivi (de langue ou d'une autre matière) en indiquant ce qui vous a plu et ce qui ne vous a pas plu.

   Write a report on a course you took, describing what you liked and disliked about it.

   自 2025年12月 起有 1 个来源提到

2. 写作表达 · 任务 1 — 短信息

   Coucou ! Comment ça va ? Je vais bientôt passer un week-end dans ta ville. Pourrais-tu m'indiquer les moyens de transport disponibles pour la découvrir ? Merci d'avance ! Anna. Répondez à Anna en présentant les différents moyens de transport de votre ville (métro, tramway, vélo, etc.).

   Reply to a friend describing the transportation options in your city.

   自 2026年1月 起有 1 个来源提到

3. 写作表达 · 任务 3 — 比较两种观点

   Les distributeurs automatiques dans les lycées. D'un côté, on avance que « De plus en plus d'établissements scolaires choisissent de supprimer les distributeurs de sucreries et de boissons sucrées de leur enceinte, afin de préserver la santé des élèves. En effet, le taux d'obésité chez les adolescents progresse, et l'école se doit de jouer un rôle éducatif face à ce problème. Une simple canette de soda de 33 cl renferme 7 à 8 morceaux de sucre. Les jeunes doivent comprendre que ces produits sucrés nuisent à leur santé. Il devient donc urgent de retirer ces machines qui les poussent à grignoter bonbons et sodas entre deux cours. » D'après ecolesdifferent.es.free.fr De l'autre côté, on souligne que « Tout le monde ne se réjouit pas de la disparition des distributeurs de snacks et de boissons dans les collèges et lycées. Les fabricants de ces produits font valoir plusieurs avantages liés à leur présence. Les boissons chaudes, notamment, permettent aux élèves de se réchauffer durant les récréations hivernales. De plus, ces appareils étant situés dans l'enceinte même du lycée, les élèves n'ont pas besoin d'en sortir pour acheter à manger, ce qui leur permet de rester concentrés sur leurs études. Enfin, pour les élèves qui n'ont pas pris de petit-déjeuner à la maison, ces distributeurs représentent une solution pratique et utile. » D'après institutdamon.org

   Compare two opposing viewpoints on banning vending machines in high schools and give your own opinion.

   自 2026年1月 起有 1 个来源提到

4. 写作表达 · 任务 3 — 比较两种观点

   Faut-il encourager les jeunes adultes à rester plus longtemps chez leurs parents ? Prolonger quelques années la vie en famille peut permettre d'économiser en vue d'un logement et de mieux réussir ses études, tout en renforçant l'entraide entre générations. Une phase d'essai permettrait d'en évaluer les effets avant toute généralisation, et sur le long terme, cette solidarité pourrait se consolider si familles et professionnels sont associés à la réflexion, avec une information claire et des ajustements selon les premiers retours, à condition que les coûts restent maîtrisés. À l'opposé, une cohabitation prolongée peut freiner l'autonomie et engendrer des tensions liées aux règles du foyer ; les jeunes ont aussi besoin d'apprendre à assumer seuls leurs responsabilités. Un essai limité serait donc nécessaire pour vérifier que les effets demeurent acceptables, sachant que les personnes les moins favorisées pourraient être les plus touchées ; le coût, l'organisation et le risque de règles trop strictes, ainsi que la charge supplémentaire pour les responsables, devraient être étudiés avant toute décision.

   Compare two opposing views on whether young adults should live longer with their parents and write a synthesis.

   自 2026年1月 起有 1 个来源提到

5. 写作表达 · 任务 3 — 比较两种观点

   Les objets connectés font peser des risques importants sur notre vie privée et notre sécurité. Les données personnelles récoltées peuvent être utilisées à des fins malveillantes, ce qui met en péril notre intimité. Les failles de sécurité présentes dans ces appareils permettent à des pirates informatiques d'accéder à nos informations sensibles.

   Present the opposing document arguing that connected devices threaten privacy and security through data misuse and hacking.

   自 2026年1月 起有 1 个来源提到

6. 写作表达 · 任务 1 — 短信息

   « Salut, j'espère que tout va bien pour toi. Dis-moi, comment trouves-tu ta nouvelle université ? L'ambiance avec les autres étudiants est-elle agréable ? Que penses-tu des enseignants ? À bientôt, Martin. » Répondez à Martin en lui décrivant votre université (les enseignants, les étudiants, les activités, etc.).

   Write a reply to Martin describing your university, teachers, students and activities.

   自 2026年1月 起有 1 个来源提到

7. 写作表达 · 任务 3 — 比较两种观点

   Alors, comment se passe ta nouvelle université ? Les étudiants sont-ils sympathiques ? Et les enseignants, comment sont-ils ?

   Compare two opposing viewpoints about a new university experience and write a synthesis.

   自 2026年1月 起有 1 个来源提到

8. 写作表达 · 任务 1 — 短信息

   L'intelligence artificielle prend une place grandissante dans notre vie de tous les jours. Vous avez testé une application d'IA pour apprendre une langue étrangère. Rédigez un court message (60-120 mots) à un groupe d'amis sur un réseau social pour raconter cette expérience et donner votre avis.

   Writing: write a 60-120 word message to friends on social media about trying a language-learning AI app and your opinion of it.

   自 2026年1月 起有 1 个来源提到

9. 写作表达 · 任务 1 — 短信息

   Vous écrivez à votre correspondant francophone pour lui proposer un rendez-vous afin de pratiquer la langue ensemble. Indiquez un lieu, une date et quelques activités possibles.

   Write to your francophone pen pal proposing a meeting to practice French, suggesting a place, date, and activities.

   自 2026年2月 起有 1 个来源提到

10. 写作表达 · 任务 3 — 比较两种观点

    L'uniforme scolaire devrait-il être obligatoire ? L'uniforme atténue les différences visibles entre élèves et simplifie le choix vestimentaire chaque matin. Il peut aussi renforcer le sentiment d'appartenance à l'établissement. Une phase test permettrait d'en évaluer les effets avant de les généraliser. Sur le long terme, cette mesure pourrait renforcer la confiance et la cohésion. Les familles et professionnels concernés devraient être associés à la réflexion. Une information claire aiderait chacun à participer de façon responsable. Les avis des premiers usagers permettraient d'améliorer le projet. Cette évolution resterait acceptable si les coûts demeuraient maîtrisés. Les élèves doivent pouvoir exprimer leur personnalité à travers leurs vêtements. L'achat d'un uniforme représente une charge financière supplémentaire pour les familles. Une phase test serait indispensable pour vérifier que les conséquences restent tolérables. Les personnes les moins favorisées pourraient être les plus exposées. Les familles et professionnels concernés devraient être associés à la réflexion. Son coût et son organisation mériteraient d'être examinés avant toute décision. Des règles trop rigides laisseraient peu de place aux adaptations locales. Cette mesure pourrait aussi alourdir la charge des responsables.

    Write comparing two texts with opposing views on whether schools should require uniforms.

    自 2026年2月 起有 1 个来源提到

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