CELPIP Writing Task 1：官方的 150-200 词邮件格式（2026）

1官方指令究竟写了什么

CELPIP Writing 有两项任务。第一项叫做写一封邮件，它的指令有固定的形态。在 Paragon 出版的官方 CELPIP-General Overview Study Pack 中，Task 1 的示例指令是这样写的："Write an email to the chief librarian in about 150-200 words. Your email should do the following things:"——后面跟着一份简短的清单，列出这封邮件必须做到的事情。

这一句话里有三点值得注意。它指明了收件人（"the chief librarian"）。它给出了长度（"in about 150-200 words"）。它还交给你一份清单——后面那些要点不是建议，而是衡量你这封邮件的规格书。官方对 Task 1 的概述说得很直白：你就日常事务写一封邮件，而通常会被要求做到大约三件事。

考试当天，屏幕是分栏的。官方备考包是这样描述的：背景信息在左侧，具体指令在右侧。你还会得到基本的编辑工具、拼写检查和自动字数统计。指令会全程显示在屏幕上——你绝不需要凭记忆来写提示语的内容。

指令没有说的东西同样有用。它没有要求写主题行。它没有规定要分几段。它没有规定句子的最短或最长长度，也没有说明超出或不足这个区间会受到什么处罚。Paragon 公布的是区间和评分标准；它并没有公布扣分对照表。你看到过的任何「每超出 20 词就掉一个等级」之类的说法，都是某个人的猜测，而不是官方规则。

还有一个官方数字：Task 1 你有 27 分钟，Task 2 有 26 分钟，整个 Writing 部分列出的总时长是 53 分钟。

2150-200 从何而来，以及字数在评分标准中的位置

这个区间并非随意设定。它正是一位合格的写作者开启一封邮件、带着真实细节做到大约三件事、提出请求并收尾所需要的文字量——而这恰恰就是任务的要求。它同时也足够短，短到四到六名人类评分员能够读完每一份作答。

CELPIP Writing 按四个维度评分：Content/Coherence、Vocabulary、Readability 和 Task Fulfillment。Paragon 列出了每个维度内部的考察因素。Content/Coherence 涵盖观点的数量、观点的质量、观点的组织，以及例证与支撑细节。Vocabulary 涵盖用词选择、词与短语使用是否得当、广度和精确度。Readability 涵盖格式与分段、连接词与过渡、语法与句子结构，以及拼写与标点。Task Fulfillment 涵盖相关性、完整性、语气和字数。

在整份清单里，字数只出现了一次——作为 Task Fulfillment 下的第四个因素。它是十六个因素中的一个，位于四个维度中的一个之内。这就是这个数字真实的权重，也解释了为什么长度本身很少决定分数。

了解评分是怎么进行的很有价值，因为这决定了长度能为你做什么、不能为你做什么。每一份 CELPIP 写作作答由四到六名受过训练的评分员独立评定。每个维度划分为五个表现层级，评分员通过把你作答中可见的实据与描述语相匹配来给出层级。随后这些维度评定会被转换成一个 CELPIP 等级——你在成绩单上看到的等级是由这些评定推导出来的，而不是来自某个可见的总分。

在移民所关心的那些等级上，CELPIP 等级与 CLB 是一一对应的：CELPIP 7 就是 CLB 7，CELPIP 9 就是 CLB 9，CELPIP 10 就是 CLB 10，一路对应到 12。

Tip: 把 150-200 当作一个症状，而不是一个目标。如果你的邮件自然落在这个区间里，通常意味着你带着足够的细节做到了大约三件事。如果它远远落在区间之外，说明更上游的某个环节出了问题——而评分员真正看到的，正是那个上游的问题。

3如果你写了 120 词或 260 词，真正会发生什么

Paragon 并没有公布字数扣分规则，所以没有人能诚实地告诉你「120 词正好让你掉一个等级」。能够准确说出来的，是长度落在区间之外通常意味着什么，以及这层含义会落到哪些维度上。

在 120 词时，算术对你不利。任务要求你做到大约三件事。去掉问候语、一句说明目的的话、一句结尾和落款，你大约只剩 100 词的正文——每件事约 33 词。这足够把每件事提一句，却不足以支撑其中任何一件。评分员在 Content/Coherence 下寻找「例证与支撑细节」，找到的却只是断言；而 Task Fulfillment 下的「完整性」看起来也很单薄。

一封过短的邮件真正的代价，几乎从来不是那个数字本身。而是漏掉的第三件事，或者那个没有日期、没有姓名、没有数字的正文段落。把展开修好，数字自己就好了。

在 260 词时，风险换了一种形态。长度并不能证明质量，评分员读的是精确度，不是体量。冗长的作答往往会在两个地方重复同一个观点、加上一个没人要求的第四点，并且仅仅因为句子更多而带上更多表层错误。错误计入 Readability，重复计入 Vocabulary，而偏离指令的作答则计入相关性。

还有一项实际的代价。你花在写第六段上的每一分钟，都是没有花在官方备考包建议的那三分钟检查上的一分钟——而检查正是那些廉价错误被清除的地方。

一份 145 词或 210 词的作答并没有麻烦。指令用的词是 "about"。真正会让这个数字被摆上台面的，是邮件明显只做了一半任务，或者几乎写到了两倍长。

4长度 vs 展开：156 词和 197 词的两篇官方范文

证明长度并不等于分数最清楚的证据，来自 Paragon 自己公布的范文。在官方的 CELPIP Writing Pro 备考包中，针对同一个提示语的两份 Task 1 作答被连同字数和等级一起印了出来。

第一篇是 156 词，被评为 CELPIP Level 7。它落在官方区间之内。公布的分析完全没有提到长度：它的弱点在于细节不够精确、三件事都需要更多细节，以及部分语法错误妨碍了意思的传达。

第二篇是 197 词，被评为 CELPIP Level 12。同样在区间之内——只是长了 41 词。公布的优点是极其具体而真实的细节、生动而精准的语言，以及被描述为理想的语气：友好而礼貌。

于是，两份作答在字数上都合规，等级却相差五级。它们之间的距离，完全在于这些词在做什么。Level 12 的那篇点出了学校的名字、书的名字、街道的名字，并描述了课堂上某个具体的瞬间。Level 7 的那篇只是说孩子们喜欢这本小说。

这也告诉你该瞄准哪里。如果你的目标是 CLB 9 或更高，区间的上半部分——大约 175 到 200 词——才有足够的空间把三件事都支撑起来。如果你是在 CLB 7 上求稳，只要每件事都真正被处理到，区间的下半部分完全安全。

5屏幕上的字数统计——你永远不必用手数

有相当多的考生把考试时间花在掰着手指数词上。他们并不需要这么做。官方备考包把自动字数统计列在了 Writing 屏幕的工具之中，与基本编辑工具和拼写检查并列。

这个计数器是仪表盘，不是记分牌。瞥它两眼就够：一次在你写完第二个正文段落时，一次在你写完落款时。两眼只花四秒，却能给你全程盯着计数所能给的一切。

第一眼才是有用的那一眼。如果你写完第二个正文段落时计数器显示 90，你还有余地给每一段各加一个细节。如果它显示 190，你就写一句话收尾然后停笔。这个决定只有在你还有时间执行它的时候才做得了。

拼写检查也值得一提。它是存在的，所以没被标出来的拼写错误是可以避免的，而拼写属于 Readability。它抓不住那些最要命的错误——把 "there" 写成 "their"、把 "advice" 写成 "advise"、漏掉一个冠词——所以它替代的是校对工作中的一项，而不是整轮校对。

Tip: 不要仅仅为了让计数器变动而重写句子。在时间压力下重写制造新错误的速度，比它清除旧错误的速度还快，而且评分员读的并不是计数器。

6一套能扛住考场紧张的字数方案

需要现场动脑子的方案，就是会在第 20 分钟崩掉的方案。这一套是你在家里算一次、之后再也不用算的算术。

目标定在 175 词，而不是 150，也不是 200。瞄准中间意味着任一方向偏差 25 词，你依然落在区间之内。瞄准 150 意味着任何一次紧张的删减都会让你低于下限；瞄准 200 意味着任何一句多写的话都会让你超出上限。

把它对应到 27 分钟上。官方备考包建议动笔前用大约 4-5 分钟规划，写完后用大约 3 分钟检查。这样就剩下大约 19-20 分钟来写大约 175 词——每分钟不到十个词，慢到足以让你思考。

如果你在纸上练习，没有计数器，那就用行数算术代替逐词数。在家里数一次一整行手写文字有多少词——对大多数人来说是 9 到 11 词。然后在考试当天数行数再乘。十六整行、每行十词就是 160；你在区间内，而且五秒钟就能知道。

如果写短了，就往你已有的某个正文段落里加一个具体信息：一个日期、一个名字、一个金额、一个地点，或者某人实际说过的话。永远不要加一个段落。

如果写长了，按这个顺序删：先删程度副词（"very"、"really"、"actually"、"quite"），再删任何重复了你已说过观点的句子，然后把两个短句合并成一句。删掉一整个观点应该是最后的手段，因为完整性是计分的，而优雅不是。

7段落形态：175 词时每段写几句

在 175 词时，你大约有 11 到 13 句的空间，平均每句 14 到 16 词。事先知道这一点，就不会写出一句 40 词的开头，然后在第 22 分钟才发现自己已经没有空间了。

句长应该有变化，而这种变化本身就是计分的：Readability 包含语法与句子结构，而官方对 Level 12 范文的分析称赞了它广泛的句式变化，包括复合句和一个插入语。十来句里一个有用的配比是：少数几句短句、多数落在 12-18 词区间，再加两句较长的复杂句。

如果提示语要求你做三件事，而你只有两个正文段落，不要慌。三件事中通常有两件本就属于一起——比如一个问题的描述和它对你的影响——而第三件往往是那个请求，它自然会落在结尾段里。三件事并不意味着三个段落。

Tip: 如果你某个正文段落超过了六句，说明它承载了两个观点。把它拆开，或者删掉一个。冗长的段落正是评分员同时发现重复和被埋没任务的地方。

8语域：这里所说的「既不太正式也不太随意」是什么意思

这是大多数 Task 1 建议在细微处弄错的部分，而官方的指引在这一点上罕见地直接。

Paragon 自己对 Task 1 的概述说，正式程度应当既不太正式也不太随意：这不是写给朋友或家人的邮件，但也不是写给政府官员的邮件。Task 1 是一封日常邮件，写给某个你有真实但并不亲密理由去联系的人——一位图书管理员、一位经理、一位房东、一所学校、一家公司。

这条指引与公布的提示语是吻合的。官方示例提示语是写给 the chief librarian 的一封邮件。备考包里的提示语是一位老师邀请一位作家来给她的班级演讲。两位收件人都是担任某种角色的陌生人，而两篇官方高分作答都礼貌、温暖、有人情味，而不是僵硬刻板。

太正式读起来像一封法律信函："Please be advised that the undersigned wishes to lodge a formal complaint regarding the aforementioned matter." 它语法上没问题，语气上却错了，而语气正是 Task Fulfillment 下被点名的一个因素。

太随意读起来像一条短信："Hey! So the washers are busted again lol, can someone fix them?" 缩写并不是问题所在；俚语、该大写却没大写，以及满是感叹号的措辞才是。

几乎适用于每一个 Task 1 提示语的语域是：礼貌、直接、少用缩写、具体。完整的句子。"I am writing about…" 或 "I would appreciate it if…"。提示语给了名字就用带名字的问候语。一个清晰的请求。绝不讽刺，哪怕是在投诉。

如果提示语确实点明收件人是朋友或家人，那就照着写给那个人的方式写——更温暖、欢迎使用缩写，但依然要有条理，依然要做到全部三件事。官方的指引描述的是典型的 Task 1 邮件，而不是禁止你任何时候都不得写得随意。

9按语域划分的问候语与落款

在写下第一句正文之前就把它们选好。到最后才选，正是开头和结尾对不上的成因。

几个属于 Readability 的小机械要点：问候语后加逗号、邮件第一个词首字母大写、落款后加逗号、署名单独成行。不要写了 "Dear Sir or Madam"，然后在三行之后又用上对方的名字。

Tip: 提示语给了你名字，就要用它。对一位有名有姓的收件人回以 "Dear Sir or Madam"，读起来就像你没读指令——而相关性是 Task Fulfillment 的一个因素。

10通过读提示语来判定语域

只要你带着这个目的去读，提示语的头两行就会告诉你该用什么语域。在规划时间里花三十秒做这件事，邮件的其余部分就会自动用对的口吻写出来。

• 收件人是谁，有没有给出姓名？一位有名有姓、担任某种角色的个人，意味着半正式加上带名字的问候语。一个没有具名的部门，意味着半正式加上 "Dear Sir or Madam,"。
• 你们是什么关系？你见过这个人吗，你付钱给他们吗，他们为你服务吗，还是说他们是陌生人？Task 1 提示语里没有一样东西是偶然的——左边那块背景面板就是为了交代这件事而存在的。
• 写信目的是什么？投诉、请求、道歉、邀请、说明。目的决定了结尾那句话可以有多直接。
• 这封邮件必须做到几件事？数一数指令面板里的要点，动笔前把这个数字写在你草稿纸的角落里。
• 背景里有没有截止日期或某个具体事实？提示语中的日期、金额和姓名都是免费的具体信息——用它们，而不是自己另编一套。

背景信息里的用词已经替你做了一半的工作。"Your building manager"、"the customer service department"、"your child's school" 都指向半正式。"Your friend"、"your cousin"、"your former roommate" 指向非正式。如果两类都没出现，就默认半正式——官方指引把它描述为典型的语域。

指令面板里的那些要点同时也是你的分段计划。把它们写成三条简短的笔记，决定哪两条共用一段，你的规划就在两分钟内完成了。

11Readability 真正奖励的那些格式规则

Readability 是四个维度之一，而它第一个被点名的因素就是格式与分段。这是最便宜的一个维度，因为它只需要排版，不需要别的。

以单独成行的问候语开头，后面空一行。一封没有称呼、上来就写 "I am writing about the laundry room" 的邮件，在评分员读到任何一个字的内容之前就已经在格式上失分了。

段落之间用空行，而不是缩进。官方一篇 Level 9 范文的公布分析把「缺乏分段」列为弱点，哪怕它的内容很强——一整块文字墙是看得见地被计分的。

连接词与过渡是 Readability 第二个被点名的因素。每个正文段落开头用一个连接词就够了："In addition,"、"However,"、"As a result,"、"For this reason,"。官方对一篇较弱范文的分析标出了「过渡词的使用范围非常狭窄」——变化比数量更重要。

在落款前用一句话收尾。从最后一句正文直接跳到 "Kind regards," 会让这封邮件显得没写完。一句说明你接下来想要什么的话就够了："Could you let me know by Friday whether this is possible?"

官方指令没有要求主题行，公布的官方范文里也没有主题行。写一个不算错误，但它把字数花在了没人要求的东西上。

12刚好装进 150-200 词的结构

四个动作，按这个顺序。它不是唯一行得通的结构，但它是那个既不需要凑字数也不需要删内容就能装进区间的结构。

Tip: 提示语要求的三件事，每一件都必须落在这四个动作中的某一个里。在写落款之前，用手指依次点着指令面板里的每一个要点，并在你的草稿里把它找出来。

13人们在长度和格式上失分的地方

以下是 Task 1 在长度与格式这一面上反复出现的失误。它们没有一个跟英语能力有关，这正是它们值得优先修正的原因。

• 在数词，而不是在写词。屏幕上有自动字数统计。花在数数上的时间，就是没有花在那个真正能推动 Content/Coherence 的具体细节上的时间。
• 为了凑到 150 词而注水。填充性的句子会在不增加观点的情况下增加错误和重复，而这两样都是计分的。一封 150 词的注水邮件得分低于一封 140 词的实打实邮件。
• 为了显得周全而写出第四段、第五段。任务要求的是大约三件事。段落更多通常意味着多了一个没人要求的观点，而相关性是 Task Fulfillment 的一个因素。
• 写成一整块文字墙。格式与分段是 Readability 下第一个被点名的因素，哪怕内容很强，它也是看得见地被计分的。
• 落款前没有结尾句。这封邮件读起来像没写完，而整封邮件一路铺垫的那个请求始终没有被说出来。
• 问候语和落款对不上。以 "Dear Sir or Madam" 开头、以 "Talk soon" 结尾，是没读提示语就套用背熟模板的典型破绽。
• 把提示语的句子抄进邮件里。它消耗的字数并不算作你自己的语言，而 Vocabulary 评的是你的语言广度，不是提示语的。
• 漏掉三件事中的一件。这是这项任务上代价最高的错误，而它通常发生在前两件事写得太长、最后时间不够的人身上。

14一个长度恰当、老实数过字数的完整范例

提示语：你所住公寓楼洗衣房里三台洗衣机中的两台已经坏了两周。写一封邮件给楼宇管理员。你的邮件应当做到以下几件事：描述这个问题、说明它对你造成了什么影响，并说明你希望对方怎么处理。

Dear Ms. Whitfield, I am writing about the laundry room in the North Tower, where two of the three washing machines have been out of order since September 8th. The remaining machine is now in constant use. Last Saturday I waited from nine in the morning until almost noon for a free cycle, and I have seen neighbours carrying full baskets back upstairs because the queue was too long. A handwritten sign has been taped to both machines for over two weeks, but I have not seen a technician in the building. This is becoming difficult for residents who work weekdays and can only do laundry at the weekend. I have started driving to a laundromat on Main Street, which costs me about twenty dollars a month that I had not budgeted for. Two neighbours on my floor have told me they are doing the same. Could you let me know when the two machines will be repaired or replaced? A note in the lobby with a date would reassure everyone. Thank you for your help. Kind regards, Daniel Osei

字数：180，包含问候语和落款在内数出来的。这正是区间的中段，既没有注水，也没有删掉提示语要求的任何内容。

结构检查：问候语、带日期的目的句、两个各自承载一个具体信息的正文段落（一段时间跨度和一条街道、一笔钱），一个陈述请求的结尾段，一句简短的致谢，以及一个带全名的半正式落款。五处空行间隔，所以两秒钟就能看清格式。

任务检查：问题在第一段被描述、在第二段被举证，对写信人的影响在第三段，请求在第四段。提示语要求的三件事全都在，而且都找得到。

语域检查：没有缩写、没有俚语、没有对机器上那张告示的讽刺，一个带名字的问候语，一个直接的问句。礼貌而具体——既不太正式也不太随意，这正是官方指引所要求的。

Tip: 注意是什么在承担分量："nine in the morning until almost noon"、"September 8th"、"Main Street"、"twenty dollars a month"。把这四个具体信息拿掉，这封邮件大约少十五个词——而更重要的是，评分员能想象出画面的东西就全没了。

15免费练习，以及接下来该做什么

对格式的了解只有在你计时写过几封邮件之后才会变成分数。接下来有三件事值得做，按这个顺序。

第一，做一次计时任务。FlexiLingo 的免费 CELPIP 模拟测试在 flexilingo.com/products/celpip/demo——不用付费，也没有试用期。在 27 分钟内写完 Task 1，其中 4-5 分钟规划、3 分钟检查，完全照官方备考包的建议来。计时进行时不要查单词。

第二，如果你想要逐句的骨架——那八个模块、按提示语类型划分的开篇句式、词汇升级——那是另一篇指南：CELPIP Writing Task 1: The Email Template That Hits CLB 9+。它是本文「写多长、什么形态」的那一篇「怎么搭起来」的配套。

第三，读一读针对不同情境的完整范文邮件。CELPIP Writing Task 1: Sample Emails for Every Scenario 给出了完整的投诉、请求和非正式邮件，以及撑起它们的那些短语。两篇指南都在下方链接中。

真正有效的练习循环是：写一封计时邮件，对照四个维度而不是凭感觉来检查它，然后把同一封邮件重写一次，只改你发现的问题。改进就藏在这次重写里。认真复盘两封邮件，胜过写了六封然后忘掉。

Tip: 练习时用打字，而不是手写。真实的任务是打字完成的，字数统计就在屏幕上，而打字速度会改变那 27 分钟里你实际能用上多少。