FlexiLingoCELPIP 词汇：科技与媒体（附 CEFR 等级与例句）
科技与媒体在 CELPIP 口语和写作中频繁出现。这里给你精确的词汇清单——按 CEFR 等级分级，配有释义、例句和搭配——让你能自信地谈论它们。
1为什么科技与媒体词汇对 CELPIP 很重要
科技与媒体在 CELPIP 考试中无处不在，因为它们在加拿大生活中也无处不在。智能手机、互联网、社交媒体和数码设备会出现在口语提示语、写作任务以及听力对话中——而考试会奖励那些能精确而非含糊地谈论它们的考生。
在口语中，任务7（"表达观点"）常常给你一个科技话题——例如，"Do smartphones help or harm students?"。你必须表明立场，并在90秒内为其辩护。在写作中，你可能要写一封邮件投诉你买的设备有故障，或者回应一份关于学校屏幕使用时间限制的调查。在每种情况下，7分和9分之间的差距很大程度上取决于你能调用的词汇。
一个只知道 "phone"、"computer" 和 "good" 的学习者会不断重复、卡壳。而一个能说出 "device"、"go online"、"update the software" 和 "artificial intelligence" 的学习者听起来自然、从容、有备而来。本指南就为你提供这些词汇——按 CEFR 等级组织，让你始终清楚哪些是基础，哪些能提升你的分段。
CELPIP 不会考冷僻的科技术语。它考查的是你能否清晰、准确地讨论日常科技——手机、互联网、应用、社交媒体。掌握这些常见词汇及其搭配，你就覆盖了绝大多数科技类提示语。
2如何聪明地学习它
死记硬背一张扁平的词汇清单在考试当天很少有用。词汇只有用对方法学习，才会真正记牢——并在压力下变得可用。下面是对 CELPIP 行之有效的方法。
不要试图一次性记住下面全部24个单词。每次学习只学一个 CEFR 分段，把每个例句大声说出来，然后用这个单词自己写一句话。三次短时学习胜过一次长时间的临时突击。
3必备科技词汇（A1–A2）
这些是基础。它们常见、高频，几乎出现在每一个科技类提示语中。如果其中任何一个对你来说仍然费力，就先从这里开始——这个层级的流利度，正是让你能腾出注意力去应对更难词汇的关键。
一种电子机器，能够存储、组织和查找信息，对数字和其他数据进行处理，并控制其他机器。Example: a home computer
一个连接其他网络和计算机的国际计算机网络，让人们能够在全球范围内共享信息。Example: to surf/browse/access the internet
上网；使用互联网或其他计算机网络。Example: Many children would rather go online than watch television.
互联网上的一组页面，公司、组织或个人在上面发布信息。Example: For current prices please visit our website.
分享或交换信息、新闻、想法、感受等。Example: We only communicate by email.
事实或信息，尤指经过分析并用于了解情况或做出决策的事实或信息。Example: We collected publicly available data over a 10-day period.
为完成某项特定工作而设计的物体或一件设备。Example: a tracking/recording/listening device
使用一种接收和发送信息的系统，把信息表示为数字1和0的序列，以此显示电子信号存在或不存在。Example: a digital camera
从另一个计算机系统下载下来的数据。Example: A staggering 99.8% of digital music downloads are to mobile handsets.
大量人群获取信息和娱乐的主要途径，即电视、广播、报纸和互联网。Example: the national/international media
由相互连接并协同运作的道路、线路、管道、神经等组成的复杂系统。Example: a rail/road/canal network
电视、计算机或其他电子设备前部的平面，你在上面看到图像或信息。Example: a computer screen
与人们为了娱乐而相互见面的活动有关的。Example: She has a busy social life.
在工业中以实用方式运用的科学知识，例如用于设计新机器。Example: science and technology
使用某物的人或事物。Example: road users
注意 "online" 是副词（"go online"），而 "website" 是名词（"visit a website"）。把这两者搞混是最常见的错误之一——我们会在下面的错误部分讲到它。
4核心科技词汇（B1）
这些 B1 词汇让你从给事物命名，进阶到谈论你如何使用它们。当你描述一个应用、报告一个问题或解释一台设备如何运作时，它们会不断出现——而这正是 CELPIP 让你面对的情境。
对某事物的正式（通常是书面的）请求，例如申请工作、申请做某事的许可，或申请大学的入学名额。Example: a planning/patent/visa application
一种能够自行完成一系列复杂任务的机器。Example: These cars are built by robots.
计算机用于完成特定工作的程序。Example: management/editing software
提供关于某事最新信息的报告或广播；包含最新信息的某事物的新版本。Example: They will send you regular updates by email.
在加拿大的日常英语中，谈论手机时 "application" 经常被缩短为 "app"——"download an app"、"a banking app"。完整的单词 "application" 仍然出现在正式或书面语境中，而这正是 CELPIP 写作会用到它的地方。
5进阶科技词汇（B2–C1）
这些词能把一个出色的回答提升到高分段。自然地、在恰当的地方使用它们，会向评分员传递出你词汇范围广、掌控力强的信号。不要硬塞——但当智能手机、AI 或媒体话题出现时，调用其中一个会让你听起来真正流利。
为模仿某种自然之物而制造或生产的；非真实的。Example: an artificial limb/flower/sweetener/fertilizer
在电视或广播上播出节目。Example: The concert will be broadcast live (= at the same time as it takes place) tomorrow evening.
引入新事物、新想法或新的做事方式。Example: an age of technological innovation
为了能够使用计算机或计算机系统，你必须输入其中的一串字母、数字等。Example: Enter a username and password to get into the system.
通过使用计算机软件（例如在互联网上）使其看起来存在的。Example: a system to help programmers create virtual environments
"Artificial" 与 "intelligence" 搭配，构成 "artificial intelligence"（AI）——这是现代 CELPIP 科技类提示语中最有用的搭配之一。我们会在接下来的搭配部分列出它。
6科技搭配与短语
单个单词能带你走的路有限。母语者是以词语搭配来思考的——而 CELPIP 评分会奖励这一点。下面是你会一次又一次用到的自然科技搭配。把每一个当作一个整体来学，而不是拆成单独的词。
把一个应用从商店复制到你的手机或设备上。Example: I downloaded an app to track my spending.
安装程序的最新版本，让它运行得更好或更安全。Example: You should update the software to fix the bug.
连接并开始使用互联网。Example: Most students go online to do their research.
人们分享内容并与他人建立联系的网站和应用。Example: She spends too much time on social media.
能够执行通常需要人类智能的任务的计算机系统。Example: Artificial intelligence is changing how we work.
输入那串能让你进入账户或系统的、保密的字母和数字。Example: You have to enter a password to log in.
没有固定目标地浏览不同的网站。Example: I like to browse the internet before bed.
一种电子工具，例如手机、平板电脑或计算机。Example: Schools now expect every child to have a digital device.
搭配是让你听起来自然的最快途径。说 "update the software" 或 "go online" 立刻显得流利；说 "make new the software" 或 "enter to the internet" 则立刻暴露你是学习者。记住搭配，而不只是单词。
7在 CELPIP 口语中运用科技词汇
口语任务7要求你表达并捍卫一个观点，话题常常关于科技。明确表明立场，用两个理由支撑它，并织入精确的词汇。下面是针对提示语 "Do smartphones help or harm students?" 的一个简短范例回答。
"In my opinion, smartphones help students more than they harm them. First, students can go online to research almost any topic in seconds, and they can download an app to organize their homework or learn a new language. Second, smartphones make it easy to communicate with teachers and classmates about projects. Of course, social media can be a distraction, but I think that's a question of self-control, not the device itself. Overall, when used well, a smartphone is a powerful digital tool for learning."
注意范例是如何重复使用本指南中的词汇的——go online、download an app、communicate、social media、digital、device。你不需要冷僻词汇；你需要的是准确使用的常见词汇，并用 "First,"、"Second," 和 "Overall" 这样清晰的衔接短语连接起来。
8在 CELPIP 写作中运用科技词汇
写作任务通常以两种常见形式呈现科技：一封关于故障设备的邮件，以及一份关于屏幕使用时间限制之类话题的调查回应。两者都奖励在恰当语域中使用清晰、准确的词汇。下面分别给出一个简短范例。
"Dear Customer Service, I am writing about a tablet I bought from your website last week. Unfortunately, the device will not turn on, and the screen stays black even after I charge it fully. I have already tried to update the software, but the problem continues. I would like either a replacement or a full refund. Could you please let me know the next steps? Thank you for your help."
"I support setting screen-time limits for students at school. In my view, spending too long looking at a screen makes it harder to focus, and many students go online for entertainment rather than study. A reasonable limit would encourage them to use technology as a learning tool instead of a distraction. That said, the rule should still allow students to use a digital device when a teacher asks them to."
在写作中，语域与词汇同样重要。这封邮件保持礼貌而正式（"I am writing about,"、"Could you please"）；调查回应保持平衡而有理有据。同样的科技词汇适用于两者——改变的是语气。
9常见错误
这些错误会在科技话题上悄悄扣掉你的分数。改正它们，你的准确度得分就会上升，因为评分员会注意到精确性。
10如何记住这些词汇
认识一个词一次，并不等于真正掌握它。用下面这个简单的流程，把这些词从一张清单变成你主动可用、考试就绪的词汇。
目标是主动回想，而不是被动识别。你不需要认得500个科技词——你需要大约30个常见词汇和搭配，能立刻、准确、出声地说出来。
11FlexiLingo 如何帮你掌握 CELPIP 词汇
FlexiLingo 旨在把词汇从一张清单变成一项技能——使用真实的加拿大内容和一套让词语记牢的复习系统，让你走进考场时已准备好运用它们。
每个单词都标注了它的 CEFR 等级，让你在调用能提升分段的 B2–C1 词汇之前，先打牢扎实的 A1–A2 基础。
把单词连同它出现的完整句子一起保存，直接取自真实的加拿大文章和音频——让你学到每个词实际的用法。
你保存的单词会在最佳时机回到你面前复习，把它们从短期识别推进到即时的、考试就绪的回想。
FlexiLingo 会标记出 "update the software" 和 "go online" 这样的自然词语搭配，让你学到能使你听起来流利的整块表达。
练习 CELPIP 风格的口语和写作任务，把你的新词汇出声地、落在纸面上地重复使用，完全符合考试的要求。
常见问题
远比人们想的要少。你不需要数百个科技术语——你需要大约25到35个能准确、即时使用的常见词汇和搭配。本指南中的 A1–A2 基础（computer、internet、online、device、data、media、screen），加上少数几个 B1–C1 词汇（software、update、artificial intelligence、virtual）以及关键搭配（go online、download an app、update the software、social media），就覆盖了绝大多数科技类提示语。深度和准确度胜过一张庞大却不稳固的清单。
CELPIP 不会报告 CEFR 分数，但这些等级是一个实用的学习工具。它们告诉你该先掌握什么：A1–A2 的词必须能脱口而出，B2–C1 的词才能帮上忙。在基础还很费力时就去调用进阶词汇，通常会导致错误。先打好基础，再在上面叠加更高等级的词汇以扩展范围——这个递进过程正是提升你分段的途径。
互联网是连接全球计算机的整个全球网络——它是整个系统。网站只是该网络上的一组页面，由公司、组织或个人运营。所以你说 "go on the internet" 或 "browse the internet"（整体），但你说 "visit a website" 或 "go to a website"（一个具体的地方）。当你想表达泛指互联网时却说 "I searched on a website"，是一个很常见的口误——也是一个容易拿到的准确度分。
搭配是母语者不假思索就使用的固定词语组合——"update the software,"、"go online,"、"social media,"、"artificial intelligence"。CELPIP 评分会奖励自然、地道的语言，使用正确的搭档词会立刻传递出流利的信号。反过来同样成立：像 "make new the software" 或 "enter to the internet" 这样的错误搭配，即便每个单独的词都正确，也会立刻把你标记为学习者。学整块表达而不只是单词，是提升分段最快的途径之一。
使用主动回想和间隔重复。把每个单词放在一个主题分组中、连同它的例句一起学，把句子大声说出来，再自己写一句原创的句子。然后在一天、三天和一周后复习这个单词——恰好在你将要遗忘之前复习，正是建立长期记忆的关键。最重要的是，在真实的口语和写作练习中重复使用这些词。反复的产出，而不是反复阅读，才能让一个词在计时器走动时变得自动化。
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使用 FlexiLingo 在真实的加拿大语境中学习单词、查看它们的 CEFR 等级、保存搭配，并反复复习直到记牢——这样当考试计时器开始时，恰当的词就在你脑中。