FlexiLingo
Episode 321: Differentiation vs. Intervention: What's the Difference?
Episode 321: Differentiation vs. Intervention: What’s the Difference? Raise your hand if you have a struggling reader in your classroom. Now, keep your hand raised if you've ever wondered: Am I actually giving this student the support they need? Differentiation and intervention are two terms that get thrown around all the time, and they're often used interchangeably. But they serve two very different purposes. Understanding the difference can help you identify what your struggling readers actually need and make more intentional instructional decisions. In this episode, we're talking all things differentiation, intervention, and ho...
Mở trình phát: toàn bộ bản ghi, mọi từ đều bấm được, kèm bản dịch và thẻ ghi nhớ.
Tập này có hợp với bạn không?
B2 · Trung cao cấp
Thoải mái nếu bạn đã theo dõi được bản tin truyền hình
- 79% số từ ở mức B1 hoặc dễ hơn.
- 164 từ mỗi phút: tự nhiên, khá nhanh.
- 53 từ khó hơn (từ B2 trở lên) trong cả tập.
Thử ngay: chạm vào bất kỳ từ nào
Những câu thật từ đầu tập này. Mỗi từ đều được đánh dấu cấp độ.
Because here's the thing, just because a student is struggling doesn't automatically mean
.
And just because you're differentiating your instruction doesn't mean you're providing
Chạm vào một từ để xem nghĩa bằng ngôn ngữ của bạn.
Bạn có biết những từ này không?
8 từ khó hơn trong tập này. Chạm vào một từ để xem nghĩa, rồi đánh dấu nó.
Đánh dấu vài từ, chúng tôi sẽ cho bạn biết tập này có hợp trình độ của bạn không.
Tập này có hợp với bạn không?
B2 · Trung cao cấp
Thoải mái nếu bạn đã theo dõi được bản tin truyền hình
- 79% số từ ở mức B1 hoặc dễ hơn.
- 164 từ mỗi phút: tự nhiên, khá nhanh.
- 53 từ khó hơn (từ B2 trở lên) trong cả tập.
Bản ghi
Phần mở đầu của tập. Toàn bộ bản ghi có trong trình phát.
từ khó hơn (B2+)
Hey teachers, welcome back to another episode of the Stellar Teacher podcast. This is Emily and you are listening to episode 321. Okay, raise your hand if you have a struggling breeder in your classroom. I'm guessing just about every single one of you would raise your hand at that question.
Unless if you're driving, if you're driving, keep your hands on those wheels. Okay, now mentally keep your hand raised if you've ever wondered, am I giving the student the support they actually need? Because here's the thing, just because a student is struggling doesn't automatically mean
that they need intervention. And just because you're differentiating your instruction doesn't mean you're providing intervention. So understanding the difference between intervention and differentiation is one of the most important
Đó là phần mở đầu. Phần còn lại của tập (12 phút) có trong trình phát: mọi từ đều bấm được, kèm bản dịch, từ đã lưu và thẻ ghi nhớ.
Tiếp tục trong trình phátĐược tạo tự động từ âm thanh. Có thể chứa lỗi. Âm thanh thuộc về nhà xuất bản và được phát từ nguồn cấp của họ. Chủ sở hữu quyền có thể yêu cầu gỡ bỏ — chính sách bản quyền và gỡ bỏ