
58. How To Teach Without Interruption During Centers In First Grade
- एक वक्ता
- समाज
In this episode, Molly shows you how to teach without interruption by training students to work independently during centers. Welcome to Part 6 of the full masterclass on how to set up and manage centers in your classroom. You can listen to the entire series in order beginning with Episode 53. After 35 years of teaching, Molly learned that students working independently at centers don't happen by accident - they happen because students are taught exactly what to do before centers ever begin. In this episode, she'll walk you through the step-by-step process she used to...
प्लेयर खुलता है: पूरा ट्रांसक्रिप्ट, हर शब्द क्लिक करने योग्य, अनुवाद और फ़्लैशकार्ड के साथ।
क्या यह एपिसोड आपके लिए सही है?
A2 · प्रारंभिक
रोज़मर्रा के विषय, साफ़ बोली
- 83% शब्द B1 या उससे आसान हैं।
- प्रति मिनट 204 शब्द: स्वाभाविक, काफ़ी तेज़ बोली।
- पूरे एपिसोड में 30 कठिन शब्द (B2 और ऊपर)।
आज़माएँ: किसी भी शब्द पर टैप करें
इस एपिसोड की शुरुआत के असली वाक्य। हर शब्द पर उसका स्तर दिखाया गया है।
So your first step is to create systems and routines for everything you do in your classroom.
,
to learn them and be much more self-sufficient.
किसी शब्द पर टैप करें और उसका अर्थ अपनी भाषा में देखें।
क्या आप ये शब्द जानते हैं?
इस एपिसोड के 8 कठिन शब्द। किसी पर टैप करके अर्थ देखें, फिर उसे चिह्नित करें।
कुछ शब्द चिह्नित करें, हम बताएँगे कि यह एपिसोड आपके स्तर से कितना मेल खाता है।
क्या यह एपिसोड आपके लिए सही है?
A2 · प्रारंभिक
रोज़मर्रा के विषय, साफ़ बोली
- 83% शब्द B1 या उससे आसान हैं।
- प्रति मिनट 204 शब्द: स्वाभाविक, काफ़ी तेज़ बोली।
- पूरे एपिसोड में 30 कठिन शब्द (B2 और ऊपर)।
प्रतिलेख
एपिसोड की शुरुआत। पूरा ट्रांसक्रिप्ट प्लेयर में है।
कठिन शब्द (B2+)
If your small group in center time feels like a sea of interruptions, the problem may not be kids misbehaving. More likely it's because kids haven't been taught how to work independently yet. After more than three decades of teaching, I learned that one of the first things you
need to do before you let those kids lose its centers is to teach them how to work on their own without constant interruption. In today's episode, I'm sharing exactly how to do that. So let's go.
So your first step is to create systems and routines for everything you do in your classroom. When you have daily routines that you follow and procedures for everything, kids are going to learn them and be much more self-sufficient. So for instance, what do kids do when their pencil breaks?
यह थी शुरुआत। बाक़ी एपिसोड (12 मिनट) प्लेयर में है: हर शब्द क्लिक करने योग्य, अनुवाद, सहेजे गए शब्दों और फ़्लैशकार्ड के साथ।
प्लेयर में जारी रखेंऑडियो से स्वचालित रूप से बनाया गया। इसमें त्रुटियाँ हो सकती हैं। ऑडियो उसके प्रकाशक का है और उनकी फ़ीड से चलाया जाता है। अधिकार धारक हटाने का अनुरोध कर सकते हैं — कॉपीराइट और हटाने की नीति