Rise या Raise, Lie या Lay: वे जोड़े जिनमें नेटिव स्पीकर भी गलती करते हैं

1एक सवाल हर जोड़े को अलग कर देता है

अंग्रेज़ी में क्रियाओं के कई ऐसे जोड़े हैं जो देखने में एक जैसे लगते हैं, सुनने में एक जैसे लगते हैं और लगातार आपस में गड्डमड्ड होते रहते हैं। ये सब एक ही व्याकरणिक रेखा पर बँटते हैं, और वह रेखा एक बार दिख जाए तो ये जोड़े याद रखने की समस्या नहीं रह जाते।

• rise (no object) / raise (object) — I rise / I raise my hand
• lie (no object) / lay (object) — I lie down / I lay the book down
• sit (no object) / set (object) — I sit / I set the cup down
• fall (no object) / fell (object) — trees fall / loggers fell trees

तो कीमतें अपने आप rise होती हैं; कोई कंपनी कीमतें raise करती है। आप सोफ़े पर lie करते हैं; आप सोफ़े पर कंबल lay करते हैं। आप मेज़ पर sit करते हैं; आप मेज़ set करते हैं। हर मामले में कर्म लेने वाली क्रिया का मतलब है कि आप किसी और चीज़ के साथ कुछ कर रहे हैं।

चुनिए: (a) The sun ___ at six. (b) He ___ his hand. (c) I want to ___ down.

(a) rises — कोई कर्म नहीं। (b) raised या raises — hand ही कर्म है। (c) lie — कोई कर्म नहीं। «क्या कोई चीज़ है जिस पर क्रिया हो रही है?» इसी एक सवाल ने तीनों हल कर दिए।

Tip: चुनने से पहले एक सवाल पूछिए: क्या कोई चीज़ है जिसके साथ मैं यह कर रहा हूँ? अगर हाँ, तो आपको कर्म वाली क्रिया चाहिए — raise, lay, set। अगर नहीं, तो दूसरी वाली।

2Rise और raise

यह सबसे आसान जोड़ा है, क्योंकि इसके रूप इतने नियमित हैं कि आपसे उलझते नहीं।

• The sun rises at six. — no object
• He raised his hand. — hand is the object
• Prices have risen sharply. — no object
• The shop has raised its prices. — prices is the object
• He raises at six every morning. — WRONG, no object present

raise के कई और अर्थ भी हैं जो जानने लायक हैं: raise a child, raise money, raise a question, raise your voice, raise awareness. ये सब कर्म लेते हैं, इसलिए बिना किसी अपवाद के उसी नियम पर चलते हैं।

अमेरिकी अंग्रेज़ी में a raise संज्ञा भी है, जिसका अर्थ है वेतन-वृद्धि: «I asked for a raise.» ब्रिटिश अंग्रेज़ी a rise कहती है: «I asked for a rise.» चीज़ वही, अटलांटिक के दो किनारे।

Tip: rise अनियमित है और raise नियमित। अगर आपको लगे कि आपको rised चाहिए, तो रुक जाइए — ऐसा कोई शब्द है ही नहीं; आपको rose या raised चाहिए।

3Lie और lay, और ये सबसे बुरे क्यों हैं

यही वह जोड़ा है जो ज़्यादातर लोगों को हरा देता है, जिनमें बहुत से नेटिव स्पीकर भी शामिल हैं, और इसकी एक ठोस संरचनात्मक वजह है।

• I lie down every afternoon. — present, no object
• Yesterday I lay down. — past of lie, no object
• I have lain here for an hour. — participle of lie
• Lay the book down. — present of lay, with object
• She laid the book down. — past of lay, with object
• I laid down for a nap. — WRONG, no object; use lay

यही एक ओवरलैप बताता है कि यह जोड़ा «बस नियम रट लो» का अपवाद क्यों है। नियम आसान है; रूप उसे तोड़ देते हैं। जो लोग फ़र्क बखूबी जानते हैं, वे भी बिना ध्यान दिए «I laid down» कह जाते हैं।

Tip: अगर आप थके हुए हैं और लेटने जा रहे हैं, तो भूतकाल lay है, laid नहीं। «I lay down for twenty minutes.» यह लगभग हर किसी को गलत लगता है और है सही।

4वह तालिका जिससे सारी मुसीबत है

अगल-बगल रखते ही टकराव साफ़ दिखने लगता है। इसे इत्मीनान से देखना फ़ायदेमंद है।

• lie (recline) → lie / lay / lain / lying
• lay (place) → lay / laid / laid / laying
• lie (tell untruth) → lie / lied / lied / lying

शब्द LAY दो बार आता है: lie के भूतकाल के रूप में और lay के वर्तमान के रूप में। और LYING भी दो बार आता है, lie के दोनों अर्थों के -ing रूप के तौर पर। इसे और मेहनत से याद करके ठीक नहीं किया जा सकता; भाषा सचमुच इन रूपों पर दोहरा बोझ डालती है।

• I lay on the beach yesterday. — past of lie, reclining
• I lay the towel on the sand. — present of lay, placing
• I lied about my age. — past of lie, untruth
• He is lying on the floor. — reclining
• He is lying to you. — telling untruths

व्यवहार में तीन जाँचें लगभग हर मामला सुलझा देती हैं। कोई कर्म है? तो lay। बात ईमानदारी की है? तो नियमित lie/lied। बाकी सब में लेटने वाला lie है, और याद रखिए उसका भूतकाल lay है।

चूँकि तीसरी पंक्ति नियमित है, «lied» कभी दुविधा नहीं पैदा करता — इसका अर्थ सिर्फ़ झूठ हो सकता है। एक वरना बेरहम व्यवस्था में यही इकलौती छोटी रियायत है।

Tip: अगर इस लेख से आपको सिर्फ़ एक पंक्ति याद रखनी हो, तो यह रखिए: lie का भूतकाल lay है। यही एक तथ्य इस गलती के सबसे आम रूप को ठीक कर देता है।

5Sit और set

वही बँटवारा फिर से, और शुक्र है कि टकराव कम हैं।

• Please sit down. — no object
• Please set it down. — it is the object
• I sat there for an hour. — no object
• I set the alarm for six. — alarm is the object
• Sit the baby in the chair. — a real exception, see below

sit कभी-कभी कर्म लेती है, अर्थ होता है «बिठाना»: «She sat the child on her lap.» यह मानक है और लोगों के साथ, खासकर बच्चों के साथ, आम है। sit/set का नियम बस यहीं झुकता है।

set के असामान्य रूप से बहुत सारे अर्थ हैं — set the table, set an alarm, set a date, set a record, the sun sets — और इनमें जितने सकर्मक हैं वे सब उम्मीद के मुताबिक कर्म लेते हैं। the sun sets अकर्मक अपवाद है और तय मुहावरा है।

Tip: set का रूप भूतकाल और भूत कृदंत में एक ही है, इसलिए गलत करने के लिए कोई अनियमित रूप है ही नहीं। अगर sat और set के बीच उलझे हों, तो sat हमेशा वही है जो कर्म नहीं लेता।

6Fall और fell, drop और बाकी रिश्तेदार

कुछ और जोड़े और लगभग-जोड़े, जो इसी तर्क पर चलते हैं।

• wake / wake up — both ways: I woke up / I woke him up
• grow — both: plants grow / farmers grow wheat
• burn — both: the toast burned / I burned the toast
• hang / hung for objects, hanged for executions
• arise — formal, no object, means occur: a problem arose

बड़ी बात यह है कि अंग्रेज़ी की ज़्यादातर क्रियाएँ बिना किसी साथी के दोनों भूमिकाएँ निभा लेती हैं। rise/raise, lie/lay और sit/set भाषा के एक पुराने दौर की बची-खुची निशानियाँ हैं, जब यह अंतर कहीं ज़्यादा व्यवस्थित ढंग से चिह्नित होता था।

इसीलिए ये खास जोड़े मनमाने लगते हैं। ये अब किसी जीवित पैटर्न का हिस्सा नहीं हैं; ये बचे रह गए अवशेष हैं, और यही वजह है कि नेटिव स्पीकर भी इन्हें लगातार आपस में मिला रहे हैं।

Tip: hanged और hung का फ़र्क जानने लायक है: तस्वीरें hung की गईं, लोगों को hanged किया गया। इसमें गलती छोटी बात है, पर ऐसी छोटी बात जो पत्रकार और परीक्षक पकड़ लेते हैं।

7वे क्रियाएँ जो दोनों काम करती हैं

यह साफ़ कर लेना ज़रूरी है कि आधुनिक अंग्रेज़ी में rise/raise वाला पैटर्न अपवाद है, नियम नहीं।

• open — the door opened / I opened the door
• close — the shop closed / I closed the shop
• break — the glass broke / I broke the glass
• start — the film started / I started the film
• stop — the car stopped / I stopped the car
• move — the table moved / I moved the table
• change — things changed / I changed things
• increase — prices increased / they increased prices

ध्यान दीजिए कि increase एक ही शब्द में वही कर देती है जिसके लिए rise और raise को दो शब्द चाहिए। «Prices increased» और «they increased prices» दोनों ठीक हैं। इसीलिए लिखते समय, जब भरोसा न हो, increase अक्सर ज़्यादा सुरक्षित विकल्प होता है।

तो दबाव में कभी rise और raise के बीच अटक जाएँ, तो increase, go up और put up — ये सब बिना जोखिम वाले रास्ते हैं।

Tip: परीक्षा की लेखन-सामग्री में increase, rise/raise के फ़ैसले का सचमुच काम का विकल्प है, और साथ ही यह ज़्यादा औपचारिक भी लगता है।

8झूठ बोलने वाला lie

इस समूह की तीसरी क्रिया का अर्थ बाकी दोनों से कोई नाता नहीं रखता और, राहत की बात है, यह पूरी तरह नियमित है।

lie / lied / lied / lying. «He lied to me.» «She has lied about it before.» नियमित होने की वजह से lied का अर्थ हमेशा झूठ ही हो सकता है — यह कभी लेटने वाले lie का भूतकाल नहीं होता।

• He lied about his age. — untruth
• He lay about the house all day. — reclined
• Don't lie to me. — untruth
• Don't lie on the wet grass. — recline
• She's lying. — ambiguous without context

सचमुच दुविधा सिर्फ़ -ing रूप में है। «He's lying» का मतलब हो सकता है कि वह लेटा है या झूठ बोल रहा है, और सिर्फ़ संदर्भ ही तय करता है। नेटिव स्पीकर इसका इस्तेमाल लगातार चुटकुलों में करते हैं और असल में कभी दोनों में उलझते नहीं।

ज़्यादातर मौकों पर पूर्वसर्ग ही दुविधा मिटा देता है: lie TO someone यानी झूठ, lie ON something यानी लेटना। «He lied to me» और «he lay on the sofa» में गड़बड़ी हो ही नहीं सकती।

संज्ञा है a lie, और मानक सहप्रयोग है to tell a lie — say a lie कभी मत कहिए, जैसा say/tell के नियमों में बताया गया है। «He told me a lie» सही है।

Tip: lie to और lie on को तयशुदा जोड़ों की तरह सीखना फ़ायदेमंद है। पूर्वसर्ग दुविधा को पैदा होने से पहले ही खत्म कर देता है।

9नेटिव स्पीकर भी इनमें गलती क्यों करते हैं

सीखने के विषयों में यह असामान्य है: यहाँ आप किसी ऐसी चीज़ में नहीं फिसल रहे जो बाकी सबको आसान लगती हो।

«I laid down for a nap» नेटिव बोलचाल और लेखन में बेहद आम है, और किसी भी वर्णनात्मक कसौटी पर अब यह सामान्य अंग्रेज़ी है। lie और lay का अंतर सचमुच घिस रहा है, और एक सदी से घिस रहा है।

वजह वही है जो चौथे खंड में दिखी — रूपों का टकराव। जब एक क्रिया का भूतकाल दूसरी क्रिया के वर्तमान से हूबहू मिल जाए, तो बोलने वाले वह फ़र्क बनाए रखना छोड़ देते हैं, क्योंकि व्यवस्था खुद उन्हें कोई एकसार संकेत नहीं देती। भाषा ठीक वहीं सबसे तेज़ बदलती है जहाँ वह सबसे उलझी हुई है।

तो आप पढ़े-लिखे नेटिव स्पीकरों से भी लगातार «गलत» रूप सुनेंगे, और अगर आप सिर्फ़ सुनकर सीखेंगे तो परंपरागत व्यवस्था के बजाय वही मिली-जुली व्यवस्था अपना लेंगे।

परीक्षा और औपचारिक लेखन में परंपरागत भेद ही इस्तेमाल कीजिए — इसे कभी गलत नहीं ठहराया जाता, जबकि मिला-जुला रूप कभी-कभी गलत ठहरा दिया जाता है। बातचीत में किसी को न पता चलेगा, न फ़र्क पड़ेगा।

Tip: किसी को यह न कहने दीजिए कि यह कोई बुनियादी गलती है जिस पर आपको शर्मिंदा होना चाहिए। यह अंग्रेज़ी के सचमुच कठिन कोनों में से एक है, और नेटिव स्पीकर भी इसे खोते जा रहे हैं।

10परीक्षाओं में ये कहाँ आते हैं

ये क्रियाएँ IELTS और CELPIP में कुछ खास, अनुमान लगाने लायक जगहों पर आती हैं, इसीलिए इन पर लक्षित अभ्यास सार्थक है।

IELTS Writing Task 1 rise और raise से भरा रहता है, क्योंकि वहाँ सब कुछ आँकड़ों के ऊपर-नीचे जाने के बारे में ही है। «Prices rose sharply» स्वाभाविक वाक्यांश है; «prices raised sharply» सीधी-सीधी गलती है, और वह भी ऐसे टास्क में जहाँ आप यह शब्द दर्जन भर बार लिखेंगे।

• rise / rose / risen — figures, prices, temperatures
• increase — safe alternative, takes both roles
• go up — informal, fine in speaking
• climb, soar, surge — stronger, for dramatic rises
• raise — only with an object: the government raised taxes

CELPIP और IELTS के स्पीकिंग में lie और lay दिनचर्या और तस्वीरों का वर्णन करते समय आते हैं: «He's lying on the beach», «She laid the papers on the desk». ये दोनों अंदाज़े से कहीं ज़्यादा बार आते हैं।

चूँकि Task 1 में आपको वही क्रिया बार-बार दोहरानी पड़ती है, rise और raise की एक भ्रांति पूरे उत्तर में गुणा हो जाती है। इसीलिए उस टास्क के लिए यह सबसे ज़्यादा फ़ायदा देने वाले सुधारों में से एक है।

Tip: IELTS Task 1 से पहले एक पंक्ति रट लीजिए: आँकड़े खुद RISE होते हैं, और कोई व्यक्ति या संस्था उन्हें RAISE करती है। उस टास्क के लिए इस लेख की और कोई बात इतनी मायने नहीं रखती।

11तीस वाक्य, सुधारे हुए

दाईं तरफ़ ढँक दीजिए और देखने से पहले हर वाक्य ठीक कीजिए। इनमें से कुछ सिर्फ़ परंपरागत मानक से गलत हैं — और परीक्षाएँ वही मानक इस्तेमाल करती हैं।

• The sun raises at six → The sun rises at six
• He rose his hand → He raised his hand
• Prices have raised sharply → Prices have risen sharply
• The government rose taxes → The government raised taxes
• I laid down for a nap → I lay down for a nap
• The book is laying on the table → The book is lying on the table
• Lie the book on the table → Lay the book on the table
• She lay the baby in the crib → She laid the baby in the crib
• I have laid in bed all morning → I have lain in bed all morning
• Yesterday I laid on the beach → Yesterday I lay on the beach
• He lied on the sofa all afternoon → He lay on the sofa all afternoon
• She lay to me about it → She lied to me about it
• Please set down and relax → Please sit down and relax
• I sat the cup on the table → I set the cup on the table
• She set on the chair → She sat on the chair
• I sat the alarm for seven → I set the alarm for seven
• The leaves felled in autumn → The leaves fell in autumn
• They fall the trees last week → They felled the trees last week
• The picture was hanged on the wall → The picture was hung on the wall
• He was hung for treason → He was hanged for treason
• The temperature raised by five degrees → The temperature rose by five degrees
• They rose the price of tickets → They raised the price of tickets
• My parents raised me in Toronto → correct as written
• The bread hasn't risen yet → correct as written
• I asked my boss for a raise → correct as written
• She raised an interesting question → correct as written
• The sun sets at eight → correct as written
• He's lying about where he was → correct as written
• Don't lay on the wet grass → Don't lie on the wet grass
• I want to lay down for a while → I want to lie down for a while

Tip: इनमें से छह पहले से ही सही हैं। ध्यान दीजिए कि बच्चों, पैसे, सवालों और आवाज़ के साथ raise सही है — ये सब कर्म हैं, और सब उसी नियम पर चलते हैं।

12इस्तेमाल से आदत बनाना

ये जोड़े समझ से ठीक नहीं होते, क्योंकि समस्या समझ की है ही नहीं। आप पहले से जानते हैं कि raise कर्म लेती है।

जो चीज़ चूकती है वह है रफ़्तार में सही रूप याद आना, और उसे बेहतर करने का एक ही तरीका है — वह रूप कई-कई बार सही ढंग से खुद बोल चुके होना। ज़ोर से बोले गए दस वाक्य एक घंटे की पढ़ाई से ज़्यादा काम करते हैं, और यह कोई प्रेरणादायी दावा नहीं है — यही वह ठोस तंत्र है जिस पर ये गलतियाँ प्रतिक्रिया देती हैं।

इस विषय की एक खास सुनने की दिक्कत भी है। चूँकि नेटिव स्पीकर lie और lay को मिला देते हैं, असली कंटेंट में आपको दोनों रूप सुनाई देंगे और आप बारंबारता को कसौटी नहीं बना सकते। यह वह दुर्लभ मौका है जब आपको जो सुनते हैं उससे ज़्यादा नियम पर भरोसा करना चाहिए।

• पहले rise और raise का अभ्यास कीजिए — यह सबसे आसान है और परीक्षा में सबसे काम का
• बिना कर्म के दस वाक्य ज़ोर से बोलिए, फिर कर्म के साथ दस
• lie और lay के लिए एक वाक्य रट लीजिए: yesterday I lay down
• असली कंटेंट में ये मिलें तो देखिए कि पीछे कोई कर्म आया या नहीं
• पूरा वाक्य सेव कीजिए, क्योंकि कर्म ही क्रिया की पहचान कराता है

यहाँ क्रम मायने रखता है। rise और raise को ठीक से सुधारना सार्थक है क्योंकि ये बार-बार आते हैं, परीक्षा से जुड़े हैं और सचमुच दुविधा-मुक्त हैं। lie और lay को जान लेना अच्छा है, पर उन्हें परिपूर्ण करने का प्रतिफल मेहनत के मुकाबले कहीं कम है।

Tip: FlexiLingo यूट्यूब और पॉडकास्ट पर इंटरैक्टिव सबटाइटल लगाता है, तो आप किसी भी शब्द पर क्लिक करके उसका अर्थ और CEFR स्तर देख सकते हैं और उसे पूरे वाक्य के साथ सेव कर सकते हैं — जो यहाँ मायने रखता है, क्योंकि कर्म का होना या न होना ही पूरा पाठ है, और वह शब्द में नहीं, वाक्य में रहता है।