Trente-neuf documents courts en une heure. Rien de long : tout va vite, et la difficulté est dans le détail, pas dans la longueur.
Gratuit. Vous vous connectez, puis l'examen démarre.
Des mots, des SMS, des annonces, des panneaux, des courriels, puis, plus haut dans l'épreuve, des articles et des textes argumentés. Une question par document, quatre options, et vous circulez librement — ce qui fait de la gestion du temps une compétence à part entière ici.
Correction automatique, score rapporté sur 100 à 699 et converti en NCLC, exactement comme en compréhension orale. Les documents montent de A1 à C2 au fil de l'épreuve.
Ils sortent du contenu de l'examen lui-même, pas d'une page écrite à son sujet. Le corrigé, lui, reste dans l'examen.
Patins à glace à vendre. Taille 8, très bon état. Prix : 20 dollars. Contactez Marc après 18h.
Que vend Marc ?
Le corrigé n'est pas sur cette page.
Selon une enquête menée dans plusieurs écoles secondaires du pays, la proportion de filles pratiquant une activité sportive organisée chute de 68 % à 41 % entre la première et la dernière année du secondaire, alors que la baisse chez les garçons reste limitée à quelques points. Ce phénomène, documenté depuis une décennie, inquiète les responsables scolaires, qui multiplient les campagnes de sensibilisation autour des bienfaits de l'exercice physique. Pour une sociologue spécialiste des pratiques sportives adolescentes, ces campagnes passent cependant à côté du problème. « On répète aux filles que le sport est bon pour leur santé, comme si elles l'ignoraient. Ce n'est pas d'information qu'elles manquent, mais d'espaces où elles se sentent à l'aise dans leur corps. » Selon elle, les vestiaires mixtes tardifs, la pression esthétique liée à l'adolescence et le regard jugé sur les performances physiques pèsent bien plus lourd que le manque de motivation. Elle plaide pour des créneaux non mixtes et des activités moins centrées sur la compétition, plutôt que pour de nouvelles affiches promotionnelles, qu'elle juge peu susceptibles de changer la donne.
Selon la sociologue, pourquoi les adolescentes délaissent-elles le sport organisé ?
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Il avait annoncé son départ pour la retraite de course en pleine nature avec la modestie appuyée de celui qui ne cherche rien d'autre que le silence. « Je veux simplement me retrouver, avait-il confié à ses collègues, couper avec tout ce bruit. » Personne, dans l'open space, n'avait osé lui demander pourquoi il avait pris soin, avant de partir, de faire imprimer sur son maillot le nombre exact de kilomètres qu'il comptait parcourir chaque matin, ni pourquoi il avait choisi, parmi les stages proposés, celui dont le dépliant promettait, en toutes petites lettres, un classement final des participants selon leur dénivelé cumulé. Au camp, il fut le premier levé, le dernier couché, et le seul à noter, sur un carnet qu'il gardait contre lui comme une relique, le temps de chacun de ses compagnons de foulée. Il parlait beaucoup, aux repas, de l'importance d'écouter son corps, de renoncer à la compétition, de retrouver une course « libérée du chiffre » ; mais on le voyait, sitôt le dernier mot prononcé, consulter sa montre d'un geste furtif, comme on vérifie une dette. Le septième jour, un jeune homme essoufflé le devança de quelques mètres sur le sentier du retour ; il ne dit rien, sourit avec une aisance travaillée, et se contenta, le soir même, de courir seul, dans l'obscurité, la boucle qu'il n'avait pas eu le temps de terminer dans les règles de l'art. À son retour, il raconta à qui voulait l'entendre qu'il s'était enfin réconcilié avec lui-même, qu'il avait appris à courir « pour le plaisir, sans pression ». Ses collègues hochèrent la tête, admiratifs d'une sérénité qu'ils jugeaient méritée. Aucun d'eux ne remarqua qu'il avait, dès le lendemain, inscrit sur son calendrier la date du prochain marathon, entouré au feutre rouge, avec un objectif de temps souligné deux fois.
Que suggère le récit sur les véritables motivations du personnage principal pendant sa retraite ?
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Quatre épreuves, chronométrées exactement comme le jour de l'examen : compréhension orale, compréhension écrite, expression écrite et expression orale. Un examinateur IA lit ce que vous écrivez et écoute ce que vous dites, et le score revient avec le niveau NCLC correspondant. C'est gratuit.
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