FlexiLingoSe renseigner sur les vacances d'un ami au bord de la mer
Le sujet
2 Min. Vorbereitung + 3 Min. 30Vous discutez avec un ami canadien qui rentre de vacances au bord de la mer. Il en garde un excellent souvenir. Comme vous aimeriez partir au même endroit, vous voulez en savoir plus sur son séjour : la destination, ce qu'on peut y faire, le logement, le budget, la période idéale, etc.
Rôles : l'examinateur joue l'ami canadien qui revient de vacances. Vous êtes le candidat : c'est vous qui menez l'échange et qui posez les questions pour obtenir un maximum d'informations.
Durée : 2 minutes de préparation, puis 3 minutes 30 d'échange.
TCF Canada — expression orale — tâche 2
Übersetzung der Aufgabenstellung
تتحدث مع صديق كندي عاد للتو من عطلة على شاطئ البحر. لقد احتفظ بذكرى رائعة عنها. وبما أنك ترغب في السفر إلى المكان نفسه، تريد أن تعرف المزيد عن إقامته: الوجهة، وما يمكن فعله هناك، والسكن، والميزانية، والفترة المثالية، إلخ. الأدوار: الممتحِن يؤدي دور الصديق الكندي العائد من العطلة. أنت المرشح: أنت من يقود الحوار ويطرح الأسئلة للحصول على أكبر قدر من المعلومات. المدة: دقيقتان للتحضير، ثم 3 دقائق ونصف للحوار.
Übersetzung der Aufgabenstellung
You are talking with a Canadian friend who has just come back from a seaside holiday. He has a wonderful memory of it. Since you would like to go to the same place, you want to find out more about his stay: the destination, what you can do there, the accommodation, the budget, the best time to go, etc. Roles: the examiner plays the Canadian friend who has just returned from holiday. You are the candidate: you lead the exchange and ask the questions to obtain as much information as possible. Duration: 2 minutes of preparation, then 3 minutes 30 of conversation.
Übersetzung der Aufgabenstellung
شما با یکی از دوستان کاناداییتان صحبت می‌کنید که تازه از تعطیلات در کنار دریا برگشته است. او خاطرهی بسیار خوبی از آن دارد. چون شما هم دوست دارید به همان‌جا بروید، میخواهید درباره‌ی سفرش بیشتر بدانید: مقصد، کارهایی که می‌شود آنجا انجام داد، محل اقامت، بودجه، بهترین زمان سفر و غیره. نقشها: ممتحن نقش دوست کانادایی را بازی می‌کند که از تعطیلات برگشته است. شما داوطلب هستید: شما گفتگو را پیش میبرید و سؤال میپرسید تا بیشترین اطلاعات ممکن را به دست آورید. مدت: ۲ دقیقه آمادهسازی، سپس ۳ دقیقه و ۳۰ ثانیه گفتگو.
Comment structurer votre réponse
- Ouvrir la conversation de façon naturelle : saluer l'ami, montrer que vous êtes content de le revoir, lui demander si son séjour s'est bien passé et annoncer que vous aimeriez partir au même endroit.
- Se renseigner sur le lieu et l'organisation : où exactement, comment y aller, combien de temps, quelle période de l'année, comment il a réservé.
- Poser des questions sur le séjour sur place : hébergement, activités possibles, restauration, météo, ambiance (calme ou animée), conseils de visite.
- Aborder le budget : prix du billet, du logement, des repas et des activités, existence de promotions ou de forfaits ; puis demander s'il y a des points négatifs ou des précautions à prendre.
- Conclure : résumer ce que vous avez retenu, remercier l'ami, lui demander de vous envoyer des photos ou des adresses et proposer d'en reparler autour d'un café.
Réponse modèle
etwa 380 WörterCandidat : Salut Marc ! Content de te revoir. Alors, ces vacances au bord de la mer, c'était comment ? Examinateur : Salut ! C'était vraiment génial, je suis rentré ressourcé. Candidat : Ça se voit, tu as bonne mine ! Dis-moi, où es-tu allé exactement ? J'aimerais bien faire la même chose. Examinateur : Je suis allé en Gaspésie, près de Percé. Candidat : Ah, très beau choix ! C'est loin de Montréal ? Tu y es allé comment ? Examinateur : Environ huit heures de route. J'ai loué une voiture. Candidat : D'accord. Et tu y es resté combien de temps, et pourquoi avoir choisi cette période ? Examinateur : Une semaine, début juillet. Il fait chaud mais il y a moins de monde qu'en août. Candidat : Bonne idée. Et pour le logement, tu étais où ? Dans un hôtel, un chalet ? Examinateur : Dans un petit chalet face à la mer, réservé sur internet. Candidat : Super ! Tu l'as réservé longtemps à l'avance ? Je me demande s'il faut s'y prendre tôt. Examinateur : Oui, trois mois avant. En été, tout se remplit vite. Candidat : Merci du conseil. Et sur place, qu'est-ce qu'on peut faire comme activités ? Examinateur : Des excursions en bateau pour voir les baleines, de la randonnée, du kayak. Candidat : Ça me plairait beaucoup ! Et côté repas, tu as bien mangé ? Y a-t-il des restaurants que tu me recommandes ? Examinateur : Oui, surtout les fruits de mer. Je te donnerai le nom de mes deux adresses préférées. Candidat : Avec plaisir. Et pour le budget, ça t'a coûté à peu près combien, tout compris ? Examinateur : Environ 1 500 dollars pour la semaine, avec l'essence et les sorties. Candidat : C'est raisonnable. Est-ce qu'il y a des forfaits ou des réductions pour les familles ? Examinateur : Oui, certaines excursions offrent des tarifs réduits pour les enfants. Candidat : Parfait. Y a-t-il des inconvénients dont je devrais être averti ? Par exemple la météo ou les moustiques ? Examinateur : Prends un coupe-vent, le soir il fait frais, et de l'anti-moustique. Candidat : Noté ! Alors si je résume : la Gaspésie début juillet, un chalet réservé trois mois avant, environ 1 500 dollars. C'est bien ça ? Examinateur : Exactement. Candidat : Merci beaucoup pour tous ces renseignements, Marc. Tu pourrais m'envoyer quelques photos et les adresses ? Examinateur : Bien sûr, je te les envoie ce soir. Candidat : Merci ! On en reparle autour d'un café très bientôt.
Vocabulaire du thème
| Expression | Sens |
|---|---|
| se ressourcer | retrouver de l'énergie et du calme grâce à un repos ou à un séjour dans un endroit agréable |
| un forfait | un prix fixe qui regroupe plusieurs services (transport, logement, repas, activités) |
| la haute saison / la basse saison | période où il y a beaucoup de touristes et où les prix montent / période plus calme et moins chère |
| réserver à l'avance | retenir un hébergement ou une activité avant le départ |
| un hébergement | l'endroit où l'on dort pendant un voyage (hôtel, chalet, auberge, location) |
| tout compris | prix qui inclut tous les services, sans supplément |
| une excursion | une sortie organisée pour visiter ou découvrir un lieu |
| le rapport qualité-prix | le fait que le service soit bon par rapport à son prix |
| un tarif réduit | un prix plus bas accordé à certaines personnes (enfants, étudiants, aînés) |
| dépaysant | qui change des habitudes et donne l'impression d'être dans un autre monde |
| me conseiller / me recommander | dire ce qui est bien ou utile de faire ou de choisir |
| les inconvénients | les points négatifs, les difficultés d'une situation |
Erreurs fréquentes
- Poser des questions fermées auxquelles on répond par « oui » ou « non » (« Tu as aimé ? ») au lieu de questions ouvertes (« Qu'est-ce que tu as le plus aimé ? », « Comment c'était ? »).
- Mélanger tutoiement et vouvoiement : avec un ami, il faut tutoyer du début à la fin.
- Mal construire l'interrogation à l'oral : « Où tu es allé ? » est acceptable en conversation, mais il faut varier avec « Où es-tu allé ? » ou « Où est-ce que tu es allé ? » pour montrer un niveau B2.
- Confondre « voyage », « séjour » et « vacances » : on fait un voyage, on passe un séjour, on est en vacances (toujours au pluriel).
- Dire « Je veux que tu me dises » ou « Donne-moi les informations » : le ton est trop direct ; préférer « Pourrais-tu me dire… ? » ou « J'aimerais savoir… ».
- Oublier de rebondir sur la réponse de l'ami et enchaîner une liste de questions préparées ; il faut réagir (« Ah, super ! », « Intéressant ! ») avant de relancer.
- Utiliser « combien ça coûte-t-il ? » ou « c'est combien le prix ? » : dire plutôt « Combien as-tu payé ? » ou « Quel était le prix… ? ».
- Faire des erreurs de préposition avec les lieux : « aller à Gaspésie » au lieu de « en Gaspésie », « à la mer » au lieu de « au bord de la mer ».
Weiterführendes
Comment structurer votre réponse
- Ouvrir la conversation de façon naturelle : saluer votre ami, dire que vous êtes content de le revoir, demander si son séjour s'est bien passé, puis annoncer que vous aimeriez partir au même endroit.
- Vous renseigner sur le lieu et l'organisation : où exactement, comment y aller, pour combien de temps, à quelle période de l'année et comment il a réservé.
- Poser des questions sur le séjour sur place : hébergement, activités possibles, restauration, météo, ambiance (calme ou animée) et conseils de visite.
- Aborder le budget : prix du billet, du logement, des repas et des activités, existence de promotions ou de forfaits. Demander ensuite s'il y a des points négatifs ou des précautions à prendre.
- Conclure : résumer ce que vous avez retenu (« Si je résume… »), remercier votre ami, lui demander de vous envoyer des photos ou des adresses et proposer d'en reparler autour d'un café.
Vocabulaire du thème
| Expression | Sens |
|---|---|
| se ressourcer | retrouver de l'énergie et du calme grâce à du repos ou à un séjour dans un endroit agréable |
| un forfait | un prix fixe qui regroupe plusieurs services (transport, logement, repas, activités) |
| la haute saison / la basse saison | la période où il y a beaucoup de touristes et où les prix montent / la période plus calme et moins chère |
| réserver à l'avance | retenir un hébergement ou une activité avant le départ |
| un hébergement | l'endroit où l'on dort pendant un voyage (hôtel, chalet, auberge, location) |
| tout compris | se dit d'un prix qui inclut tous les services, sans supplément |
| une excursion | une sortie organisée pour visiter ou découvrir un lieu |
| le rapport qualité-prix | le fait qu'un service soit bon par rapport à son prix |
| un tarif réduit | un prix plus bas accordé à certaines personnes (enfants, étudiants, aînés) |
| dépaysant | qui change des habitudes et donne l'impression d'être dans un tout autre monde |
| me conseiller / me recommander | dire ce qui est bien, utile à faire ou à choisir |
| les inconvénients | les points négatifs et les difficultés d'une situation |
Erreurs fréquentes
- Poser des questions fermées, auxquelles on répond simplement par « oui » ou « non », au lieu de questions ouvertes qui font parler l'ami et apportent plus d'informations.
- Incorrect : Tu as aimé ?
- Correct : Qu'est-ce que tu as le plus aimé ? / Comment c'était ?
- Mélanger tutoiement et vouvoiement. Avec un ami, il faut tutoyer du début à la fin de l'échange.
- Incorrect : Tu es allé où ? Pouvez-vous me dire le prix ?
- Correct : Tu es allé où ? Peux-tu me dire le prix ?
- Toujours utiliser la forme orale la plus simple de l'interrogation. « Où tu es allé ? » est acceptable en conversation, mais il faut varier avec l'inversion ou « est-ce que » pour montrer un niveau B2.
- Incorrect : Où tu es allé ?
- Correct : Où es-tu allé ? / Où est-ce que tu es allé ?
- Confondre « voyage », « séjour » et « vacances ». On fait un voyage, on passe un séjour, et on est en vacances (« vacances » est toujours au pluriel).
- Incorrect : Tu as passé une bonne vacance ?
- Correct : Tu as passé de bonnes vacances ?
- Le ton est trop direct et peut paraître autoritaire. Préférez des formules de politesse comme « Pourrais-tu me dire… ? » ou « J'aimerais savoir… ».
- Incorrect : Je veux que tu me dises le prix. / Donne-moi les informations.
- Correct : Pourrais-tu me dire combien tu as payé ? / J'aimerais savoir où tu as logé.
- Oublier de rebondir sur la réponse de l'ami et enchaîner une liste de questions préparées. Il faut réagir (« Ah, super ! », « Intéressant ! ») avant de relancer.
- Mal formuler la question sur le prix. Dites plutôt « Combien as-tu payé ? » ou « Quel était le prix… ? » (et non « combien ça coûte-t-il ? », qui mélange deux structures).
- Incorrect : Combien ça coûte-t-il ? / C'est combien le prix ?
- Correct : Combien as-tu payé ? / Quel était le prix du logement ?
- Faire des erreurs de préposition avec les lieux, ou employer une expression maladroite pour dire « au bord de la mer ».
- Incorrect : Je voudrais aller à Gaspésie. / des vacances à la mer
- Correct : Je voudrais aller en Gaspésie. / des vacances au bord de la mer
La grammaire que ce sujet exige
L'interrogation : varier les formes (inversion, « est-ce que », intonation) et utiliser les mots interrogatifs — Toute la tâche repose sur les questions. Alterner « Où es-tu allé ? », « Où est-ce que tu es allé ? » et « Tu y es allé comment ? » montre une vraie maîtrise de l'oral et évite la monotonie. Attention : l'inversion directe avec « tu » se fait avec un trait d'union (« as-tu payé ») ; avec « combien ça coûte », on n'ajoute pas « -t-il » (on dit « combien ça coûte ? » ou « combien as-tu payé ? »).
- Où es-tu allé exactement ?
- Où est-ce que tu as logé pendant ta semaine ?
- Tu y es resté combien de temps ?
- Combien as-tu payé pour le logement ?
Le passé composé pour interroger sur le séjour, et l'imparfait pour décrire (le temps, l'ambiance, le cadre) — Le séjour est terminé : il faut interroger au passé composé pour les actions (réserver, partir, visiter) et à l'imparfait pour demander des descriptions (« Comment c'était ? », « Il faisait beau ? »).
- Tu as réservé combien de temps à l'avance ?
- Il faisait chaud en juillet ?
- Qu'est-ce que tu as fait comme activités ?
- Comment était l'ambiance : calme ou animée ?
Le conditionnel de politesse et le subjonctif/infinitif pour formuler des demandes polies — Il faut obtenir des informations sans être trop direct. « Pourrais-tu me dire… ? » ou « J'aimerais savoir… » sont préférables à « Dis-moi » répété ou à « Je veux que tu me dises ». Même avec un ami, ce registre soigné est apprécié.
- Pourrais-tu me dire où tu as réservé ?
- J'aimerais savoir si l'on peut y aller en train.
- Tu pourrais m'envoyer quelques photos ?
- Ça me plairait de faire la même chose.
Les prépositions avec les lieux (en, au, à, dans, au bord de) — Le sujet parle de destinations et de paysages : une erreur comme « aller à Gaspésie » est vite repérée. Règle générale : « en » devant un nom féminin ou commençant par une voyelle, « au » devant un nom masculin, « à » devant une ville. Il existe des exceptions (« au bord de la mer », « dans le Sud », « à la plage »), à apprendre en bloc.
- Tu es allé en Gaspésie ?
- Tu as passé tes vacances au Portugal ?
- Vous étiez à Percé ou dans les environs ?
- Le chalet était au bord de la mer ?
Structures à réutiliser
| Expression | Emploi |
|---|---|
| Alors, ces vacances, c'était comment ? | Ouvrir la conversation avec une question ouverte et naturelle, qui invite l'ami à raconter. |
| J'aimerais bien faire la même chose, alors j'ai plusieurs questions. | Annoncer clairement votre objectif dès le début et justifier vos questions. |
| Pourrais-tu me dire + question indirecte ? | Poser une question de façon polie (« Pourrais-tu me dire combien tu as payé ? »). |
| Qu'est-ce que tu as le plus aimé ? | Obtenir une réponse développée plutôt qu'un simple « oui » ou « non ». |
| Ah, super ! / Intéressant ! / Ça me plairait beaucoup ! | Réagir à la réponse de l'ami avant de relancer, pour que l'échange reste naturel. |
| Et côté + nom (côté budget, côté repas), ça donnait quoi ? | Changer de thème avec fluidité sans enchaîner les questions comme une liste. |
| Est-ce qu'il y a + nom (des forfaits, des réductions) ? | Se renseigner sur les promotions, les tarifs ou les options disponibles. |
| Tu me conseilles / recommandes + nom ou infinitif ? | Demander un avis personnel sur un restaurant, une activité ou une période. |
| Y a-t-il des inconvénients dont je devrais être averti ? | Aborder les points négatifs ou les précautions à prendre, avec un registre soutenu. |
| Si je résume : … C'est bien ça ? | Vérifier votre compréhension et conclure de manière structurée. |
| Tu pourrais m'envoyer + nom ? | Demander des photos ou des adresses à la fin de l'échange. |
| On en reparle autour d'un café ? | Terminer chaleureusement en proposant de se revoir. |
Banque d'idées
| Position | Argument | Exemple |
|---|---|---|
| Lieu et organisation | Se renseigner sur la destination exacte et sur le trajet. | Demander s'il faut louer une voiture, combien d'heures de route il y a depuis Montréal, ou s'il existe un train ou un autocar. |
| Lieu et organisation | S'informer sur la période idéale et la durée du séjour. | Comparer juillet et août : en début d'été il y a moins de monde, mais l'eau est-elle assez chaude pour se baigner ? |
| Lieu et organisation | Savoir comment et quand il a réservé. | Demander s'il a réservé sur internet, trois mois à l'avance, et si l'on risque de ne plus trouver de place en haute saison. |
| Séjour sur place | Poser des questions sur l'hébergement. | Hôtel, chalet, auberge ou camping ? Était-il bien situé, face à la mer, calme, propre ? Le propriétaire était-il accueillant ? |
| Séjour sur place | Demander quelles activités sont possibles. | Excursions en bateau, randonnée, kayak, plage, visites culturelles : y en a-t-il pour les enfants ou pour les débutants ? |
| Séjour sur place | Interroger sur la restauration et l'ambiance. | Demander les bonnes adresses pour manger des fruits de mer, et si l'endroit est plutôt tranquille ou animé le soir. |
| Budget | Faire détailler les coûts poste par poste. | Billet ou essence, logement, repas, sorties : demander le total « tout compris » pour une semaine. |
| Budget | Chercher des moyens d'économiser. | Demander s'il existe des forfaits, des tarifs réduits pour les familles ou des prix plus bas en basse saison. |
| Nuance | Demander les inconvénients et les précautions. | Météo fraîche le soir, moustiques, foule en août, manque de transports sur place : que faut-il emporter ou prévoir ? |
| Nuance | Comparer avec d'autres options pour mieux décider. | Demander si, avec le recul, il referait le même choix et s'il recommande une autre région ou une autre période. |
Ce que cherche le correcteur
Le correcteur évalue d'abord votre capacité à mener l'échange : c'est vous qui posez les questions, relancez et gardez le fil pendant 3 minutes 30. Il attend des questions variées et ouvertes (lieu, organisation, hébergement, activités, budget, inconvénients) plutôt qu'une liste de questions fermées. Il vérifie aussi que vous réagissez aux réponses de l'ami et que vous tutoyez de bout en bout, avec un registre naturel mais soigné. La correction des interrogatives, le bon usage des temps du passé et des prépositions de lieu, ainsi qu'un vocabulaire précis (forfait, hébergement, haute saison, rapport qualité-prix), font la différence entre B2 et C1. Enfin, une ouverture chaleureuse et une conclusion qui résume les informations montrent que vous maîtrisez la structure de la tâche.
كيف تبني إجابتك
- افتتح الحديث بشكل طبيعي: حيِّ صديقك، وأظهر سعادتك برؤيته، واسأله هل مرّت إقامته على ما يرام، ثم أخبره بأنك تودّ السفر إلى المكان نفسه. مثال: «Content de te revoir. Alors, ces vacances, c'était comment ?»
- استفسر عن المكان والتنظيم: أين بالضبط، وكيف يُصل إليه، وكم مدة الإقامة، وفي أي فترة من السنة، وكيف تمّ الحجز.
- اسأل عن الإقامة في عين المكان: السكن، والأنشطة الممكنة، والمطاعم، والطقس، والأجواء (هادئة أم نشيطة)، ونصائح الزيارة.
- انتقل إلى الميزانية: سعر التذكرة والسكن والوجبات والأنشطة، ووجود عروض أو باقات (forfaits). ثم اسأل عن السلبيات أو الاحتياطات الواجب اتخاذها.
- اختم الحوار: لخّص ما فهمته، واشكر صديقك، واطلب منه أن يرسل لك صورًا أو عناوين، واقترح أن تتحدثا في الأمر على فنجان قهوة. مثال: «On en reparle autour d'un café.»
- تذكّر أنك أنت من يقود الحوار: اطرح أسئلة مفتوحة، وعلّق على كل جواب («Ah, super !») قبل أن تنتقل إلى السؤال التالي، والتزم بصيغة «tu» من البداية إلى النهاية.
ترجمة الإجابة النموذجية
المرشح: مرحبًا يا مارك! سعيد برؤيتك من جديد. إذًا، كيف كانت عطلتك على شاطئ البحر؟ الممتحِن: مرحبًا! كانت رائعة حقًا، عدت وقد استعدت نشاطي. المرشح: هذا واضح، مظهرك جيد! قل لي، إلى أين ذهبت بالضبط؟ أودّ أن أفعل الشيء نفسه. الممتحِن: ذهبت إلى غاسبيزي، قرب بيرسيه. المرشح: آه، اختيار جميل جدًا! هل هي بعيدة عن مونتريال؟ وكيف ذهبت إلى هناك؟ الممتحِن: نحو ثماني ساعات بالسيارة. استأجرت سيارة. المرشح: حسنًا. وكم بقيت هناك، ولماذا اخترت هذه الفترة؟ الممتحِن: أسبوعًا، في بداية يوليو. الجو حارّ لكن الازدحام أقل منه في أغسطس. المرشح: فكرة جيدة. وبالنسبة للسكن، أين كنت؟ في فندق أم في شاليه؟ الممتحِن: في شاليه صغير مقابل البحر، حجزته عبر الإنترنت. المرشح: رائع! هل حجزته قبل وقت طويل؟ أتساءل إن كان ينبغي المبادرة مبكرًا. الممتحِن: نعم، قبل ثلاثة أشهر. في الصيف يمتلئ كل شيء بسرعة. المرشح: شكرًا على النصيحة. وماذا يمكن أن نفعل هناك من أنشطة؟ الممتحِن: رحلات بالقارب لمشاهدة الحيتان، والمشي في الطبيعة، والتجديف بالكاياك. المرشح: سيعجبني ذلك كثيرًا! وماذا عن الوجبات، هل أكلت جيدًا؟ هل هناك مطاعم توصيني بها؟ الممتحِن: نعم، خصوصًا المأكولات البحرية. سأعطيك اسمَي عنوانين أفضّلهما. المرشح: بكل سرور. وبالنسبة للميزانية، كم كلّفتك الرحلة تقريبًا، بكل شيء؟ الممتحِن: حوالي 1500 دولار للأسبوع، مع البنزين والنزهات. المرشح: هذا معقول. هل هناك باقات أو تخفيضات للعائلات؟ الممتحِن: نعم، بعض الرحلات تقدّم أسعارًا مخفّضة للأطفال. المرشح: ممتاز. هل هناك سلبيات ينبغي أن أنتبه لها؟ مثل الطقس أو البعوض؟ الممتحِن: خذ معك سترة واقية من الريح، فالجو بارد مساءً، وطاردًا للبعوض. المرشح: سأدوّن ذلك! إذًا إن لخّصت: غاسبيزي في بداية يوليو، وشاليه محجوز قبل ثلاثة أشهر، وحوالي 1500 دولار. هل هذا صحيح؟ الممتحِن: بالضبط. المرشح: شكرًا جزيلًا على كل هذه المعلومات يا مارك. هل يمكنك أن ترسل لي بعض الصور والعناوين؟ الممتحِن: بالتأكيد، سأرسلها لك هذا المساء. المرشح: شكرًا! سنتحدث في الأمر على فنجان قهوة قريبًا جدًا.
المفردات الأساسية
| الكلمة أو العبارة | المعنى |
|---|---|
| se ressourcer | استعادة النشاط والهدوء بفضل الراحة أو الإقامة في مكان مريح |
| un forfait | سعر ثابت يشمل عدة خدمات (النقل والسكن والوجبات والأنشطة)، أي باقة |
| la haute saison / la basse saison | الموسم المرتفع: فترة يكثر فيها السياح وترتفع الأسعار / الموسم المنخفض: فترة أكثر هدوءًا وأقل كلفة |
| réserver à l'avance | حجز السكن أو النشاط قبل السفر |
| un hébergement | المكان الذي ينام فيه المرء أثناء السفر (فندق، شاليه، نزل، سكن للإيجار) |
| tout compris | سعر يشمل جميع الخدمات دون أي رسوم إضافية |
| une excursion | رحلة منظَّمة لزيارة مكان أو اكتشافه |
| le rapport qualité-prix | مدى جودة الخدمة قياسًا إلى سعرها |
| un tarif réduit | سعر مخفَّض يُمنح لفئات معينة (الأطفال، الطلاب، كبار السن) |
| dépaysant | يخرج بك عن عاداتك ويعطيك إحساسًا بأنك في عالم آخر |
| me conseiller / me recommander | أن يقول لي ما هو جيد أو مفيد فعله أو اختياره، أي ينصحني |
| les inconvénients | الجوانب السلبية والصعوبات في وضع ما |
أخطاء شائعة
- طرح أسئلة مغلقة يُجاب عنها بـ«نعم» أو «لا» بدل أسئلة مفتوحة تحصل منها على معلومات أكثر، وهذا هو هدف المهمة.
- خطأ : Tu as aimé ?
- صحيح : Qu'est-ce que tu as le plus aimé ?
- الخلط بين «tu» و«vous». مع الصديق يجب استعمال «tu» من أول الحوار إلى آخره.
- خطأ : Où êtes-vous allé, Marc ? Tu as aimé ?
- صحيح : Où es-tu allé, Marc ? Qu'est-ce que tu as aimé ?
- بناء السؤال الشفهي: «Où tu es allé ؟» مقبولة في الحديث، لكن نوّع بين الصيغ مثل «Où es-tu allé ?» و«Où est-ce que tu es allé ?» لإظهار مستوى B2.
- خطأ : Où tu es allé ?
- صحيح : Où es-tu allé ? / Où est-ce que tu es allé ?
- الخلط بين voyage وséjour وvacances: نقوم برحلة (voyage)، ونقضي إقامة (séjour)، ونكون في عطلة (vacances، وتُستعمل دائمًا بصيغة الجمع).
- خطأ : Je suis en vacance.
- صحيح : Je suis en vacances.
- العبارات المباشرة أكثر من اللازم تبدو فظّة. فضّل صيغ الاستفسار المهذبة.
- خطأ : Je veux que tu me dises tout. / Donne-moi les informations.
- صحيح : Pourrais-tu me dire… ? / J'aimerais savoir…
- نسيان التعليق على جواب الصديق والاكتفاء بسرد أسئلة محضَّرة. علّق أولًا ثم تابع بسؤال جديد.
- صحيح : Ah, super ! Et le logement, c'était comment ?
- أخطاء في صياغة السؤال عن السعر. قل بدلًا منها: «Combien as-tu payé ?» أو «Quel était le prix… ?».
- خطأ : Combien ça coûte-t-il ? / C'est combien le prix ?
- صحيح : Combien as-tu payé ? / Quel était le prix… ?
- أخطاء في حروف الجر مع الأماكن: نقول «en Gaspésie» لا «à Gaspésie»، و«au bord de la mer» لا «à la mer».
- خطأ : aller à Gaspésie / à la mer
- صحيح : aller en Gaspésie / au bord de la mer
القواعد التي يتطلبها هذا السؤال
الاستفهام بصيغ متنوعة (الاستفهام بالقلب، est-ce que، النبرة فقط) — المهمة قائمة على طرح الأسئلة للحصول على أكبر قدر من المعلومات. تنويع صيغ السؤال يُظهر مستوى B2 ويتجنب التكرار طوال 3 دقائق ونصف.
- Où es-tu allé exactement ?
- Où est-ce que tu as logé ?
- Combien as-tu payé pour le logement ?
- Quand est-ce qu'il vaut mieux partir ?
الأسئلة المفتوحة بأدوات الاستفهام (comment، qu'est-ce que، quel، combien) بدل أسئلة نعم/لا — الأسئلة المفتوحة تدفع الصديق إلى الكلام وتعطيك معلومات أكثر، وهذا هو هدف الامتحان.
- Qu'est-ce que tu as le plus aimé ?
- Comment c'était, l'ambiance sur place ?
- Quelles activités me conseilles-tu ?
- Quel était le prix du billet ?
الأدب في الطلب: المضارع الشرطي (conditionnel) والصيغ المخفّفة — مع صديق نستعمل التودد (tutoiement) لكن دون أسلوب أمر مباشر. الشرطي يجعل الطلب لبقًا ويُظهر تمكنًا من اللغة.
- Pourrais-tu me dire où tu as réservé ?
- J'aimerais savoir combien de temps tu es resté.
- Tu pourrais m'envoyer quelques photos ?
- Ça me plairait de goûter ces restaurants.
حروف الجر مع الأماكن (en، à، au bord de) — الموضوع يتحدث عن وجهة بحرية، والأخطاء في حروف الجر شائعة جدًا. تُستعمل en مع الأسماء المؤنثة التي تبدأ بحرف ساكن، وau مع المذكّرة، وقد توجد استثناءات في أسماء بعض المناطق والجزر.
- Je suis allé en Gaspésie.
- Nous avons passé une semaine au bord de la mer.
- Il a séjourné à Percé.
- Tu es parti au Nouveau-Brunswick ?
عبارات جاهزة للاستخدام
| العبارة | متى تُستخدم |
|---|---|
| Alors, ces vacances, c'était comment ? | لافتتاح الحوار بشكل طبيعي وسؤال الصديق عن رحلته. |
| J'aimerais bien faire la même chose. | لإعلان رغبتك في السفر إلى المكان نفسه وتبرير أسئلتك. |
| Dis-moi, où es-tu allé exactement ? | لطرح سؤال دقيق عن المكان بنبرة ودية. |
| Ah, super ! Et + question | للتفاعل مع جواب الصديق قبل الانتقال إلى سؤال جديد، بدل سرد أسئلة محضّرة. |
| Pourrais-tu me dire + proposition indirecte ? | لطلب معلومة بلباقة، مثل: Pourrais-tu me dire comment tu as réservé ? |
| Tu as mis combien de temps pour y aller ? | للسؤال عن مدة الرحلة وطريقة الوصول. |
| Qu'est-ce qu'on peut faire comme activités ? | للسؤال عن الأنشطة المتاحة في المكان. |
| Tu me recommandes + nom ? | لطلب نصيحة عن مطعم أو فندق أو نشاط، مثل: Tu me recommandes un restaurant ? |
| Ça t'a coûté à peu près combien, tout compris ? | للسؤال عن الميزانية الإجمالية بصيغة طبيعية. |
| Est-ce qu'il y a des forfaits ou des tarifs réduits ? | للاستفسار عن العروض والتخفيضات. |
| Y a-t-il des inconvénients dont je devrais être averti ? | لطلب معرفة السلبيات والاحتياطات اللازمة. |
| Si je résume : … C'est bien ça ? | لتلخيص ما فهمته والتأكد منه قبل إنهاء الحوار. |
| On en reparle autour d'un café ? | لإنهاء الحوار بلطف واقتراح لقاء قريب. |
بنك الأفكار
| الموقف | الحجة | مثال |
|---|---|---|
| الوجهة والتنظيم | اسأل عن المكان بدقة، وطريقة الوصول، ومدة الإقامة، وكيف تم الحجز. | اسأله هل ذهب بالسيارة أو بالطائرة، وكم ساعة استغرقت الطريق، وهل حجز عبر الإنترنت. |
| الفترة المناسبة | اسأل عن الفرق بين الموسم المرتفع (haute saison) والموسم المنخفض (basse saison) من حيث الازدحام والأسعار والطقس. | اسأله لماذا اختار بداية يوليو بدل أغسطس، وهل الجو حار جدًا. |
| السكن | اسأل عن نوع السكن (فندق، شاليه، نزل)، وقربه من البحر، وهل يجب الحجز مبكرًا. | إذا قال إنه حجز شاليه قبل ثلاثة أشهر، اسأله هل هذا ضروري في الصيف. |
| الأنشطة | اسأل عن النشاطات الممكنة وعن الأجواء: هادئة أم نشطة، وهل تناسب العائلة. | رحلات بالقارب لمشاهدة الحيتان، المشي في الطبيعة، التجديف بالكاياك. |
| الطعام | اسأل عن المطاعم والأطباق المحلية وعن العناوين المفضلة لديه. | اسأله عن المأكولات البحرية واطلب منه اسم مطعمين. |
| الميزانية | اسأل عن تكلفة التذكرة والسكن والوجبات والأنشطة، وعن العروض. | اسأله كم دفع تقريبًا للأسبوع كله، وهل هناك أسعار مخفضة للأطفال. |
| نقطة سلبية / تحفظ | اسأل عن العيوب والاحتياطات: الطقس البارد مساءً، البعوض، الازدحام. | اسأله ماذا يجب أن تحمل معك: سترة واقية من الريح، طارد للبعوض. |
| الختام | لخّص المعلومات، اشكر صديقك، واطلب الصور والعناوين. | قل: «الجاسبيزي في بداية يوليو، شاليه محجوز قبل ثلاثة أشهر، حوالي 1500 دولار»، ثم اطلب الصور. |
ما الذي يبحث عنه المُصحِّح
يريد المصحح أن يرى أنك أنت من يقود الحوار: تفتتح بشكل طبيعي، وتطرح أسئلة متنوعة ومفتوحة تغطي المكان والسكن والأنشطة والميزانية والسلبيات. ويقدّر قدرتك على التفاعل مع أجوبة الصديق (Ah, super !) بدل تلاوة قائمة أسئلة. كما يراقب التزامك بالتودد (tu) من البداية إلى النهاية، وتنويع صيغ الاستفهام، واستعمال الشرطي للطلبات اللبقة. وأخيرًا ينتظر خاتمة تلخّص ما فهمته وتشكر الصديق بشكل طبيعي، مع مفردات دقيقة مثل forfait وhébergement وrapport qualité-prix.
How to structure your answer
- Open naturally: greet your friend, say you are happy to see him again, ask how his holiday went with "Alors, ces vacances, c'était comment ?" and say you would like to go to the same place.
- Ask about the place and the organisation: where exactly, how to get there, how long he stayed, which period of the year, and how he booked.
- Ask about the stay itself: lodging, possible activities, food, weather, atmosphere (quiet or lively) and tips for visiting.
- Bring up the budget: cost of the ticket, lodging, meals and activities, and whether there are deals or packages. Then ask about negative points or precautions to take.
- Conclude: sum up what you understood with "Si je résume…", thank your friend, ask him to send photos or addresses, and suggest talking about it over coffee.
Translation of the model answer
Candidate: Hi Marc! Nice to see you again. So, how were these seaside holidays? Examiner: Hi! It was really great, I came back recharged. Candidate: It shows, you look well! Tell me, where exactly did you go? I'd really like to do the same thing. Examiner: I went to the Gaspé Peninsula, near Percé. Candidate: Ah, a lovely choice! Is it far from Montreal? How did you get there? Examiner: About eight hours by road. I rented a car. Candidate: Okay. And how long did you stay, and why did you choose that period? Examiner: One week, early July. It's warm but there are fewer people than in August. Candidate: Good idea. And for accommodation, where were you? In a hotel, a chalet? Examiner: In a small chalet facing the sea, booked online. Candidate: Great! Did you book it a long time in advance? I wonder whether you need to plan early. Examiner: Yes, three months before. In summer, everything fills up quickly. Candidate: Thanks for the advice. And once there, what can you do in terms of activities? Examiner: Boat trips to see the whales, hiking, kayaking. Candidate: I'd love that! And what about meals, did you eat well? Are there any restaurants you'd recommend? Examiner: Yes, mostly seafood. I'll give you the names of my two favourite places. Candidate: With pleasure. And for the budget, roughly how much did it cost you, all inclusive? Examiner: About 1,500 dollars for the week, including fuel and outings. Candidate: That's reasonable. Are there any packages or discounts for families? Examiner: Yes, some excursions offer reduced rates for children. Candidate: Perfect. Are there any drawbacks I should be warned about? For example the weather or the mosquitoes? Examiner: Bring a windbreaker, it's cool in the evening, and some mosquito repellent. Candidate: Noted! So if I sum up: the Gaspé Peninsula in early July, a chalet booked three months ahead, about 1,500 dollars. Is that right? Examiner: Exactly. Candidate: Thank you very much for all this information, Marc. Could you send me a few photos and the addresses? Examiner: Of course, I'll send them to you tonight. Candidate: Thanks! We'll talk about it over coffee very soon.
Key vocabulary
| Word or phrase | Meaning |
|---|---|
| se ressourcer | to recharge your batteries; to regain energy and calm through rest or a stay somewhere pleasant |
| un forfait | a package; a fixed price covering several services (transport, lodging, meals, activities) |
| la haute saison / la basse saison | peak season (many tourists, higher prices) / low season (quieter and cheaper) |
| réserver à l'avance | to book in advance, before departure |
| un hébergement | accommodation; the place where you sleep on a trip (hotel, chalet, inn, rental) |
| tout compris | all-inclusive; a price that covers every service with no extra charge |
| une excursion | an organised outing to visit or discover a place |
| le rapport qualité-prix | value for money; how good a service is relative to its price |
| un tarif réduit | a reduced rate; a lower price for certain people (children, students, seniors) |
| dépaysant | giving you a change of scenery; different from your habits, making you feel in another world |
| me conseiller / me recommander | to advise / to recommend; to say what is good or useful to do or choose |
| les inconvénients | the drawbacks; the negative points or difficulties of a situation |
Common mistakes
- Closed questions get a one-word answer and the conversation stalls. Use open questions to draw out details, since your goal is to collect as much information as possible.
- Wrong : Tu as aimé ?
- Right : Qu'est-ce que tu as le plus aimé ?
- Do not mix tu and vous. With a friend, use tu from beginning to end.
- Wrong : Tu es allé où ? Pouvez-vous me dire le prix ?
- Right : Tu es allé où ? Peux-tu me dire le prix ?
- Intonation questions like « Où tu es allé ? » are acceptable in speech, but you should vary with inversion or est-ce que to show B2 level.
- Wrong : Où tu es allé ? Où tu as dormi ?
- Right : Où es-tu allé ? Où est-ce que tu as dormi ?
- Do not confuse these words: you make a trip (voyage), spend a stay (séjour), and are on holiday (vacances, always plural).
- Wrong : Pendant ma vacance, j'ai fait un séjour long.
- Right : Pendant mes vacances, j'ai fait un long voyage.
- Commands and « Je veux que… » sound too direct, even with a friend. Soften with the conditional.
- Wrong : Je veux que tu me dises le prix. Donne-moi les informations.
- Right : Pourrais-tu me dire le prix ? J'aimerais savoir…
- Do not simply run through a list of prepared questions. React to what your friend says (Ah, super ! Intéressant !) and then follow up, as in a real conversation.
- These price questions are clumsy: « combien ça coûte-t-il » mixes two question forms, and « c'est combien le prix » is awkward. Ask about what he paid instead.
- Wrong : Combien ça coûte-t-il ? C'est combien le prix ?
- Right : Combien as-tu payé ? Quel était le prix ?
- Watch prepositions with places: use en with a feminine region, and say au bord de la mer, not à la mer, when you mean by the sea.
- Wrong : Je suis allé à Gaspésie, à la mer.
- Right : Je suis allé en Gaspésie, au bord de la mer.
The grammar this task needs
Question formation at different levels of formality (inversion, est-ce que, intonation) — The whole task is you asking questions. Varying the forms shows B2 control: intonation alone sounds too basic, while inversion with a friend should stay light and natural.
- Où es-tu allé exactement ?
- Où est-ce que tu as logé ?
- Combien as-tu payé pour le logement ?
- Y a-t-il des restaurants que tu me recommandes ?
- Tu y es resté combien de temps ?
Polite requests: conditional and 'pouvoir' / 'aimer' in the conditional — You want to obtain information without sounding demanding. The conditional softens requests and advice, even between friends.
- Pourrais-tu me dire comment tu as réservé ?
- J'aimerais savoir combien de temps il faut pour y aller.
- Tu pourrais m'envoyer quelques photos ?
- Tu me conseillerais d'y aller en juillet ou en août ?
Past tenses to ask about his trip (passé composé vs imparfait) — Your friend is talking about a finished stay. You need the passé composé for actions (Où es-tu allé ?) and the imparfait for descriptions (Comment était le chalet ?).
- Tu as logé où pendant ton séjour ?
- Comment était l'ambiance, plutôt calme ou animée ?
- Il faisait beau tous les jours ?
- Qu'est-ce que tu as le plus aimé ?
Prepositions with places — Place names come up constantly (region, city, sea). Errors here are very visible to a marker.
- Tu es allé en Gaspésie ?
- Tu as séjourné à Percé ?
- Un chalet au bord de la mer, c'est bien ça ?
- Tu es parti au Nouveau-Brunswick ?
Phrases to reuse
| Phrase | When to use it |
|---|---|
| Alors, ces vacances, c'était comment ? | To open the conversation naturally with an open question about his holiday. |
| J'aimerais bien faire la même chose. | To announce early that you want to go to the same place, which justifies all your questions. |
| Dis-moi, où es-tu allé exactement ? | To ask for precise information in a friendly, informal way. |
| Pourrais-tu me dire + si / comment / combien… ? | For a polite, indirect question when you want to sound more refined. |
| Je me demande si + phrase | To ask a question gently, for example about whether you have to book early. |
| Qu'est-ce qu'on peut faire comme activités ? | To ask an open question about what to do on site. |
| Est-ce qu'il y a des forfaits ou des réductions ? | In the budget part, to ask about deals and discounts. |
| Y a-t-il des inconvénients dont je devrais être averti ? | To ask about negative points or precautions, in a slightly more formal register. |
| Ah, super ! / Intéressant ! / Ça me plairait beaucoup ! | To react to his answer before asking the next question, so the exchange feels like a real conversation. |
| Si je résume : + éléments retenus. C'est bien ça ? | To conclude by summing up and checking you understood. |
| On en reparle autour d'un café ? | To close the conversation warmly and informally. |
Ideas bank
| Position | Argument | Example |
|---|---|---|
| Destination and access | Ask exactly where it is, how to get there and how long it takes. | Ask whether he drove or flew, how many hours it took, and whether renting a car is necessary on site. |
| Timing | Ask why he chose this period and what the high and low seasons are like. | Early July is warm with fewer people than August; ask if June or September would also work. |
| Accommodation | Compare types of lodging and ask how and when he booked. | Hotel, chalet or inn? Did he book three months ahead and through which website? |
| Activities | Ask what to do, and whether it suits your own tastes or family. | Whale-watching boat trips, hiking, kayaking; ask which one he would recommend first. |
| Food | Ask about local specialities and ask for restaurant addresses. | Seafood is the highlight; ask him to send the names of his two favourite restaurants. |
| Budget | Ask for the total cost and for each item: transport, lodging, meals, activities. | About 1,500 dollars for a week including fuel and outings; ask about packages or reduced rates for children. |
| Weather and atmosphere | Ask about the climate and whether the place is quiet or lively. | Evenings can be cool, so a windbreaker is useful; ask whether the area is calm enough to rest. |
| Nuance (drawbacks) | Ask about downsides and precautions to avoid bad surprises. | Mosquitoes, crowded places in August, long drives, prices that rise in high season. |
| Conclusion | Sum up, thank him and propose a follow-up. | Summarise destination, period, lodging and budget, ask for photos and addresses, suggest a coffee. |
What the examiner looks for
The marker wants to see you lead the conversation: you ask the questions, cover every theme (place, organisation, lodging, activities, food, budget, drawbacks) and keep going for the full 3 minutes 30. They look for varied, open and correctly built questions, a polite but friendly register, and consistent use of tu. They also check that you react to the friend's answers instead of reciting a list, and that you can rephrase, sum up and conclude naturally. At B2–C1 level, varied question forms, precise vocabulary (forfait, hébergement, rapport qualité-prix) and correct prepositions with places make the difference.
طرح پاسخ
- گفتگو را طبیعی شروع کنید: به دوستتان سلام کنید، از دیدنش اظهار خوشحالی کنید، بپرسید سفرش خوب گذشته یا نه و بگویید که دوست دارید به همان‌جا بروید («J'aimerais bien faire la même chose»).
- درباره‌ی مکان و برنامه‌ریزی سفر سؤال کنید: دقیقاً کجا رفته، چطور رفته، چقدر ماندگار بوده، چه فصلی از سال بوده و چطور رزرو کرده است.
- درباره‌ی اقامت در محل بپرسید: محل اقامت، فعالیت‌های ممکن، غذا و رستوران، آب‌وهوا، فضای منطقه (آرام یا پر‌جنب‌وجوش) و توصیه‌هایش برای بازدید.
- به بودجه بپردازید: قیمت بلیت، اقامت، غذا و فعالیت‌ها، و وجود تخفیف یا بسته‌ی سفر («forfait»)؛ سپس بپرسید نکته‌ی منفی یا احتیاطی هست که باید در نظر گرفت.
- گفتگو را جمع‌بندی کنید: آنچه فهمیده‌اید خلاصه کنید، از دوستتان تشکر کنید، از او بخواهید عکس‌ها و نشانی‌ها را برایتان بفرستد و پیشنهاد دهید بعداً سر یک قهوه دوباره صحبت کنید («On en reparle autour d'un café»).
- در تمام گفتگو شما هدایت‌کننده‌اید: به پاسخ دوستتان واکنش نشان دهید («Ah, super !») و بعد سؤال بعدی را بپرسید، و همیشه او را «تو» خطاب کنید.
ترجمه‌ی پاسخ نمونه
داوطلب: سلام مارک! از دیدنت خوشحالم. خب، این تعطیلات کنار دریا چطور بود؟ ممتحن: سلام! واقعاً عالی بود، با انرژی تازه برگشتم. داوطلب: معلوم است، قیافه‌ات سرحال است! بگو ببینم، دقیقاً کجا رفتی؟ خیلی دوست دارم من هم همین کار را بکنم. ممتحن: به گاسپزی رفتم، نزدیک پرسه. داوطلب: آه، انتخاب خیلی قشنگی! از مونترال دور است؟ چطور رفتی؟ ممتحن: حدود هشت ساعت رانندگی. یک ماشین کرایه کردم. داوطلب: باشد. چقدر آنجا ماندی، و چرا این زمان را انتخاب کردی؟ ممتحن: یک هفته، اوایل ژوئیه. هوا گرم است ولی شلوغی‌اش از اوت کمتر است. داوطلب: فکر خوبی بود. و برای اقامت کجا بودی؟ هتل، کلبه؟ ممتحن: در یک کلبه‌ی کوچک رو به دریا، که از طریق اینترنت رزرو کرده بودم. داوطلب: عالی! خیلی وقت قبل رزروش کردی؟ نمی‌دانم باید زود اقدام کرد یا نه. ممتحن: بله، سه ماه قبل. در تابستان همه‌چیز زود پر می‌شود. داوطلب: ممنون بابت توصیه. و در محل چه فعالیت‌هایی می‌شود انجام داد؟ ممتحن: گشت‌های قایقی برای دیدن نهنگ‌ها، کوهپیمایی، کایاک‌سواری. داوطلب: خیلی خوشم می‌آید! غذا چطور بود؟ خوب خوردی؟ رستورانی هم هست که به من پیشنهاد کنی؟ ممتحن: بله، مخصوصاً غذاهای دریایی. اسم دو تا از جاهای مورد علاقه‌ام را بهت می‌دهم. داوطلب: با کمال میل. و درباره‌ی بودجه، تقریباً چقدر برایت تمام شد، با همه‌چیز؟ ممتحن: حدود ۱۵۰۰ دلار برای یک هفته، با بنزین و گردش‌ها. داوطلب: معقول است. برای خانواده‌ها بسته‌ی سفر یا تخفیفی هم هست؟ ممتحن: بله، بعضی گشت‌ها برای بچه‌ها نرخ تخفیفی دارند. داوطلب: عالی. معایبی هست که باید در جریانش باشم؟ مثلاً آب‌وهوا یا پشه‌ها؟ ممتحن: یک بادگیر ببر، شب‌ها هوا خنک است، و ضدپشه هم همراهت باشد. داوطلب: یادداشت کردم! پس اگر خلاصه کنم: گاسپزی در اوایل ژوئیه، یک کلبه که سه ماه قبل رزرو شده، حدود ۱۵۰۰ دلار. درست است؟ ممتحن: دقیقاً. داوطلب: خیلی ممنون بابت این همه اطلاعات، مارک. می‌توانی چند تا عکس و نشانی‌ها را برایم بفرستی؟ ممتحن: حتماً، امشب برایت می‌فرستم. داوطلب: ممنون! به‌زودی سر یک قهوه دوباره درباره‌اش صحبت می‌کنیم.
واژگان کلیدی
| واژه یا عبارت | معنی |
|---|---|
| se ressourcer | با استراحت یا اقامت در جایی دلپذیر دوباره انرژی و آرامش به دست آوردن |
| un forfait | بسته‌ی سفر؛ قیمتی ثابت که چند خدمت (حمل‌ونقل، اقامت، غذا، فعالیت) را با هم شامل می‌شود |
| la haute saison / la basse saison | فصل پرتردد (گردشگر زیاد و قیمت‌های بالا) / فصل کم‌تردد (آرام‌تر و ارزان‌تر) |
| réserver à l'avance | پیش از سفر، جای اقامت یا فعالیتی را رزرو کردن |
| un hébergement | جایی که در سفر در آن می‌خوابیم (هتل، کلبه، پانسیون، خانه‌ی اجاره‌ای) |
| tout compris | همه‌چیز شامل؛ قیمتی که همه‌ی خدمات را بدون هزینه‌ی اضافی دربر می‌گیرد |
| une excursion | گشت یا گردش سازمان‌یافته برای دیدن و کشف یک مکان |
| le rapport qualité-prix | نسبت کیفیت به قیمت؛ اینکه خدمت در قبال پولی که برایش داده می‌شود چقدر خوب است |
| un tarif réduit | قیمت کمتر برای بعضی افراد (کودکان، دانشجویان، سالمندان)؛ نرخ تخفیفی |
| dépaysant | تغییردهنده‌ی فضای عادی زندگی که حس می‌دهد در دنیایی دیگر هستید |
| me conseiller / me recommander | گفتنِ اینکه چه کاری یا چه انتخابی خوب و مفید است؛ توصیه کردن |
| les inconvénients | نکته‌های منفی و دشواری‌های یک وضعیت؛ معایب |
اشتباه‌های رایج
- پرسیدن سؤال‌های بسته که پاسخشان فقط «بله» یا «نه» است. به‌جای آن‌ها سؤال باز بپرسید تا دوستتان بیشتر توضیح بدهد و اطلاعات بیشتری بگیرید.
- نادرست : Tu as aimé ?
- درست : Qu'est-ce que tu as le plus aimé ?
- قاطی کردن «تو» و «شما». با دوست باید از ابتدا تا انتها «تو» (tutoiement) به کار ببرید.
- نادرست : Tu as passé de bonnes vacances ? Où êtes-vous allé ?
- درست : Tu as passé de bonnes vacances ? Où es-tu allé ?
- ساختن نادرست جمله‌ی پرسشی در گفتار. «Où tu es allé ?» در محاوره قابل قبول است، اما برای نشان دادن سطح B2 باید ساختارها را متنوع کنید.
- نادرست : Où tu es allé ?
- درست : Où es-tu allé ? / Où est-ce que tu es allé ?
- اشتباه گرفتن «voyage»، «séjour» و «vacances»: «voyage» را «انجام می‌دهیم»، «séjour» را «می‌گذرانیم» و «vacances» همیشه جمع است («en vacances»).
- نادرست : Je suis en vacance.
- درست : Je suis en vacances.
- لحن بیش از حد مستقیم و آمرانه، مثل «Je veux que tu me dises» یا «Donne-moi les informations». بهتر است مؤدبانه‌تر درخواست کنید.
- نادرست : Donne-moi les informations.
- درست : Pourrais-tu me dire… ? / J'aimerais savoir…
- واکنش نشان ندادن به پاسخ دوست و ردیف کردن فهرستی از سؤال‌های از پیش آماده. پیش از سؤال بعدی باید واکنش نشان دهید.
- نادرست : Une semaine. Et le logement ? Et le budget ?
- درست : Ah, super ! Et pour le logement, tu étais où ?
- استفاده از عبارت‌های نادرست یا نامناسب برای پرسیدن قیمت. به‌جای آن‌ها از سؤال‌های طبیعی‌تر استفاده کنید.
- نادرست : Combien ça coûte-t-il ? / C'est combien le prix ?
- درست : Combien as-tu payé ? / Quel était le prix… ?
- خطا در حرف اضافه‌ی مکان: برای نام منطقه‌ی مؤنث «en» به کار می‌رود، و «au bord de la mer» درست است نه «à la mer».
- نادرست : aller à Gaspésie ; à la mer
- درست : aller en Gaspésie ; au bord de la mer
دستور زبانی که این سؤال لازم دارد
ساخت جمله‌های پرسشی در سطوح گوناگون (وارونگی، «est-ce que»، لحن گفتاری) — در این تکلیف شما باید پیوسته سؤال بپرسید. تنوع در ساختار پرسش نشان‌دهندهٔ سطح B2 است و جلوی تکرار یک الگو را می‌گیرد. با دوست باید خودمانی ولی درست صحبت کنید.
- Où es-tu allé exactement ?
- Où est-ce que tu as logé ?
- Combien as-tu payé pour le logement ?
- Quel était le prix du billet ?
مؤدبانه خواستن اطلاعات با شرطی (conditionnel de politesse) — برای گرفتن اطلاعات باید لحن نرم و دوستانه داشته باشید. جمله‌های امری یا «Je veux que tu me dises» زیادی مستقیم‌اند. شرطی این مشکل را حل می‌کند.
- Pourrais-tu me dire comment tu as réservé ?
- J'aimerais savoir combien de temps tu es resté.
- Tu pourrais m'envoyer quelques photos ?
- Ça me plairait beaucoup de faire une excursion en bateau.
حروف اضافهٔ مکان (en، à، au bord de، près de) — موضوع دربارهٔ مقصد و مکان است. اشتباه در حرف اضافه با نام مکان‌ها بسیار رایج است. قاعده: «en» با نام مناطق و کشورهای مؤنث، «à» با شهرها. استثناهایی هم وجود دارد (مثلاً «au Québec»، «au Canada» با «au» می‌آیند، چون مذکرند).
- Tu es allé en Gaspésie ?
- Tu as logé à Percé ?
- Nous aimerions passer une semaine au bord de la mer.
- Est-ce que le chalet était près de la plage ?
گذشتهٔ مرکب (passé composé) و ماضی استمراری (imparfait) برای پرسش دربارهٔ تجربهٔ گذشته — دوست شما سفرش را تمام کرده است. برای پرسیدن رویدادها از passé composé و برای توصیف حال‌وهوا، هوا و شرایط از imparfait استفاده کنید.
- Tu y es allé comment ?
- Il faisait beau tous les jours ?
- Qu'est-ce que tu as fait comme activités ?
- L'ambiance était calme ou animée ?
عبارت‌های آماده برای پاسخ
| عبارت | کاربرد |
|---|---|
| Dis-moi, + question ? | برای شروع طبیعی یک پرسش جدید در گفتگوی دوستانه. |
| J'aimerais savoir + si / combien / comment… | برای پرسیدن مؤدبانه و غیرمستقیم. |
| Pourrais-tu me dire + question indirecte ? | برای درخواست اطلاعات دقیق مثل قیمت یا زمان. |
| Qu'est-ce que tu as le plus aimé ? | به‌جای پرسش بسته («Tu as aimé ?») سؤال باز بپرسید تا دوست مجبور شود توضیح دهد. |
| Ah, super ! / Intéressant ! / Très beau choix ! | برای واکنش به پاسخ دوست پیش از پرسش بعدی. این کار گفتگو را طبیعی می‌کند. |
| Qu'est-ce qu'on peut faire comme activités ? | برای پرسیدن دربارهٔ فعالیت‌ها در محل. |
| Tu me conseilles / recommandes + nom ? | برای گرفتن توصیه دربارهٔ رستوران، هتل یا فعالیت. |
| Ça t'a coûté à peu près combien, tout compris ? | برای پرسیدن کل هزینه به شکل خودمانی. |
| Est-ce qu'il y a des forfaits ou des réductions ? | برای پرسیدن دربارهٔ تخفیف و بسته‌های ویژه. |
| Y a-t-il des inconvénients dont je devrais être averti ? | برای پرسیدن از نکات منفی و احتیاط‌ها. |
| Si je résume : … C'est bien ça ? | برای جمع‌بندی اطلاعات و اطمینان از درست فهمیدن، پیش از پایان گفتگو. |
| On en reparle autour d'un café. | برای پایان دوستانه و طبیعی گفتگو. |
بانک ایده‌ها
| موضع | استدلال | مثال |
|---|---|---|
| مقصد و رفت‌وآمد | از مقصد دقیق، فاصله و وسیلهٔ سفر بپرسید. | بپرسید: «C'est loin de Montréal ? Tu y es allé comment ?» و اگر دوست گفت با ماشین رفته، بپرسید جاده چطور بود و پارکینگ پیدا کرد یا نه. |
| زمان سفر | دلیل انتخاب فصل و تفاوت پرفصل و کم‌فصل را بپرسید. | اوایل ژوئیه هوا گرم است ولی شلوغی کمتر از اوت است. بپرسید در سپتامبر هم می‌شود رفت یا نه. |
| اقامت | نوع محل اقامت و نحوهٔ رزرو و زمان آن را بپرسید. | کلبه‌ای رو به دریا که سه ماه قبل رزرو شده. بپرسید از چه سایتی رزرو کرد و آیا لغو رایگان داشت. |
| فعالیت‌ها | فعالیت‌های ممکن را بپرسید و ببینید کدام برای شما یا خانواده مناسب است. | گردش قایقی برای دیدن نهنگ‌ها، پیاده‌روی کوهستانی، کایاک. بپرسید برای کودکان مناسب است یا نه. |
| غذا | دربارهٔ غذاهای محلی و رستوران‌ها بپرسید. | غذاهای دریایی؛ آدرس دو رستوران مورد علاقهٔ دوست را بخواهید. |
| بودجه | هزینهٔ کل و بخش‌های آن را جداگانه بپرسید. | حدود ۱۵۰۰ دلار برای یک هفته با بنزین و گردش‌ها. بپرسید کدام بخش گران‌تر بود و آیا ارزش پولش را داشت (rapport qualité-prix). |
| نکتهٔ منفی | از معایب و احتیاط‌ها بپرسید تا تصویر کامل شود. | شب‌ها خنک است و پشه هست، پس بادگیر و ضدپشه لازم است. می‌توانید دربارهٔ شلوغی یا گران بودن برخی جاها هم بپرسید. |
| نکتهٔ تعدیل‌کننده | هماهنگی با شرایط خودتان را مطرح کنید، مثل سفر خانوادگی یا بودجهٔ محدود. | بپرسید تخفیف کودکان یا بسته‌های خانوادگی هست یا نه، و اگر بودجه کم باشد چه گزینهٔ ارزان‌تری پیشنهاد می‌کند. |
ارزیاب به چه چیزی توجه می‌کند
در این تکلیف تعاملی، ارزیاب می‌خواهد ببیند شما واقعاً گفتگو را هدایت می‌کنید و با پرسش‌های متنوع اطلاعات کافی می‌گیرید: مقصد، سازمان سفر، اقامت، فعالیت‌ها، بودجه و معایب. به پرسش‌های باز، واکنش به پاسخ‌های دوست و پرهیز از فهرست خشک سؤال‌ها توجه می‌شود. تو‌گفتن (tutoiement) باید تا آخر ثابت بماند و لحن مؤدبانه و طبیعی باشد. تنوع ساختار پرسشی (وارونگی، est-ce que، شرطی مؤدبانه) و دقت در حرف اضافهٔ مکان‌ها نشانهٔ سطح بالاتر است. در پایان، جمع‌بندی و تشکر طبیعی امتیاز مثبتی دارد.