CELPIP Speaking Task 5: Vergleichen und Überzeugen (Beispielantworten nach Band)

1Was CELPIP Speaking Task 5 ist

Task 5 — Vergleichen und Überzeugen — ist die eine Aufgabe in CELPIP Speaking, bei der du nicht einfach nur redest; du musst gewinnen. Der Computer zeigt dir zwei Optionen, bittet dich, eine auszuwählen, und stellt dich dann vor eine bestimmte Person, die du auf deinen Standpunkt herumbringen musst. Es ist ein kleines Stück Theater: Du erzählst nicht einem Prüfer etwas, du überzeugst deine Schwester, deinen Vorgesetzten oder deinen Freund.

Die Aufgabe entfaltet sich auf zwei Bildschirmen. Auf dem ersten Bildschirm — dem Auswahlbildschirm — liest du das Szenario und die zwei Optionen und wählst still die aus, die du bevorzugst. Niemand hört diese Wahl; du entscheidest nur für dich, welche Seite du vertreten wirst. Auf dem zweiten Bildschirm — dem Sprechbildschirm — wendest du dich an eine namentlich genannte Person und überzeugst sie, sich auf die von dir gewählte Option einzulassen.

Im Laufe des CELPIP-Coachings des FlexiLingo-Teams taucht immer wieder ein Szenario als sauberes Beispiel auf, daher verwenden wir es für alle drei Beispielantworten in diesem Leitfaden: Du und deine Schwester wählt ein Geschenk zum 30. Hochzeitstag eurer Eltern aus. Option A ist ein Wochenendtrip zu einem nahegelegenen Resort; Option B ist eine große Familien-Dinnerparty zu Hause. Du hast Option A gewählt — den Wochenendtrip — und deine Aufgabe ist es, deine Schwester zu überzeugen, zuzustimmen.

Task 5 ist nicht „beschreibe die Option, die dir gefällt“. Es ist „vergleiche beide Optionen und überrede eine echte Person zu deiner Wahl“. Wenn deine Antwort auch ohne die zuhörende Person Sinn ergeben würde, hast du die Aufgabe nicht erfüllt.

Willst du sehen, wie deine Antworten bewertet würden? Nimm alle acht Speaking-Aufgaben mit echtem Timing in einem vollständigen CELPIP-Übungstest auf: Du sprichst ins Mikrofon wie im Testzentrum und erhältst eine KI-geschätzte CLB-Stufe mit Aufschlüsselung nach den vier Bewertungskriterien.

2Timing & Format

Task 5 gibt dir mehr Vorbereitungszeit als die meisten CELPIP-Speaking-Aufgaben — und das hat einen Grund. Du sammelst nicht nur Ideen; du baust ein Argument auf, wählst deine Gründe und planst, wie du mit der Option umgehst, die du ablehnst. Nutze jede Sekunde.

Auswahlbildschirm: Du liest das Szenario und die zwei Optionen und wählst still die aus, die du bevorzugst. Hier wird nichts aufgezeichnet — das ist dein Entscheidungsmoment.

Vorbereitung: 60 Sekunden. Länger als die üblichen 30 Sekunden bei anderen Aufgaben, gerade weil du einen überzeugenden Fall planen musst und nicht nur Ideen aufzählst.

Sprechen: 60 Sekunden. Du wendest dich an eine bestimmte namentlich genannte Person und sprichst die volle Minute, vergleichst die Optionen und überzeugst sie von deiner Wahl.

Wen du überzeugst: eine im Szenario definierte Person — ein Familienmitglied, ein Freund, ein Kollege — nicht den Prüfer. Sprich sie direkt an, über die Beziehung, wenn nicht über den Namen.

Diese zusätzlichen 30 Sekunden Vorbereitung sind der ganze Sinn des Aufgabendesigns. Bei einer Aufgabe wie Personal Experience kannst du improvisieren; bei Task 5 ist die Planung die eigentliche Fähigkeit. Die Kandidaten, die hineingehen und wissen, dass sie eine volle Minute haben, um zwei Gründe und ein Gegenargument zu planen, sind diejenigen, die gefasst klingen, wenn der Sprechbildschirm erscheint.

Der Auswahlbildschirm hat keinen Zeitdruck zum Sprechen — aber verschwende ihn nicht. Entscheide deine Option in den ersten Sekunden und beginne dann gedanklich, Gründe zu entwerfen, noch bevor die offizielle 60-Sekunden-Vorbereitung überhaupt anfängt.

3Wie Task 5 bewertet wird

Wie jede CELPIP-Speaking-Aufgabe wird Task 5 nach denselben vier Dimensionen bewertet: Content/Coherence, Vocabulary, Listenability und Task Fulfillment. Was sich ändert, ist, wie diese Dimensionen angewendet werden — hier biegen sie sich alle zu einer Frage hin: Hast du tatsächlich überzeugt?

Content & Coherence: eine klare Wahl, zwei echte Gründe und ein logischer Fluss von „das denke ich“ über „darum“ bis „also lass uns das machen“. Überzeugung ist der rote Faden — wirre Gründe, die keinen Fall aufbauen, schneiden schlechter ab.

Vocabulary: speziell die Sprache des Vergleichens und Überzeugens — Komparative, Kontrastwörter und warme Appelle — genau und mit einer gewissen Bandbreite verwendet, nicht fünfmal dasselbe „better“ wiederholt.

Listenability: gleichmäßiges Tempo, natürliche Intonation und die Wärme von jemandem, der eine Person aufrichtig auf seine Seite ziehen will. Eine flache, roboterhafte Vortragsweise untergräbt die Überzeugung, selbst wenn die Worte richtig sind.

Task Fulfillment: Hast du die zwei Optionen verglichen, dich auf eine festgelegt, die zuhörende Person direkt angesprochen und einen echten Fall vorgebracht? Fehlt eines davon — besonders das Ansprechen der Person — wird dein Band gedeckelt.

Überzeugung ist die Dimension, die Task 5 zusätzlich zu den üblichen vier hinzufügt. Die Optionen zu vergleichen und die namentlich genannte Person direkt anzusprechen sind keine optionalen Verzierungen — daran erkennt der Bewerter, dass du die Aufgabe überhaupt verstanden hast.

4Die erfolgreiche Struktur für Task 5

Sechzig Sekunden sind knapp, daher bewahrt dich eine verlässliche Struktur davor, abzuschweifen oder die Zeit zu überziehen. Diese Form aus fünf Zügen passt fast genau in die Minute und trifft jedes bewertete Element — Vergleich, Festlegung, Gründe, Gegenargument und einen überzeugenden Abschluss.

1. Sprich die Person an. Beginne, indem du sie direkt ansprichst — „Hey, about Mom and Dad's anniversary…“ — damit der Bewerter sofort hört, dass du eine echte zuhörende Person überzeugst und nicht erzählst.

2. Nenne deine Wahl klar. Lege dich im ersten Satz auf eine Option fest. „I really think we should go with the weekend trip.“ Kein Herumdrucksen, kein „maybe we could“.

3. Gib zwei starke Gründe, warum sie besser ist. Zwei ist die ideale Zahl für 60 Sekunden. Mach jeden Grund konkret und knüpfe ihn daran, warum er die andere Option schlägt, nicht nur, warum er für sich genommen schön ist.

4. Erkenne die andere Option an und entkräfte sie. Benenne die Dinnerparty, gestehe ihr einen fairen Punkt zu und erkläre dann, warum der Trip dennoch gewinnt. Dieser eine Zug ist es, der ein echtes Argument von einem einseitigen Pitch unterscheidet.

5. Schließe mit einem warmen, überzeugenden Anstoß. Beende, indem du an das gemeinsame Ziel appellierst — eure Eltern glücklich zu machen — und stupse zur Zustimmung an: „Trust me, they'd love it. Let's do the trip.“

Plane dein Gegenargument zuerst, in der Vorbereitung. Es ist der Schritt, den schwache Antworten überspringen, und derjenige, den Bewerter am meisten belohnen. Wenn du nur Zeit hast, eine Sache sorgfältig zu planen, plane, wie du mit der Option umgehst, die du ablehnst.

5Sprache zum Vergleichen & Überzeugen

Task 5 hat sein eigenes Werkzeugset. Du brauchst Wörter, die zwei Dinge vergleichen, Wörter, die kontrastieren und entkräften, und Wörter, die eine zuhörende Person aufwärmen und um Zustimmung bitten. Hier sind die fünf Familien, die du parat haben solltest — lass sie natürlich einfließen, statt sie aufzusagen.

Deine Wahl nennen

Lege dich klar und persönlich fest: „I really think we should go with the weekend trip.“ / „Honestly, I'd pick the trip.“ / „My vote is the getaway.“ Das Wort „should“ plus ein persönliches „I think“ signalisiert eine Empfehlung, keinen neutralen Bericht.

Die Optionen vergleichen

Stelle die beiden nebeneinander: „Compared to a dinner party, a trip gives them real time to relax.“ / „A dinner is over in a few hours, whereas a weekend away lasts.“ Komparative (more relaxing, less stressful) und Kontrastwörter (whereas, while, compared to) sind der Kern dieser Aufgabe.

Überzeugen und appellieren

Lass sie es spüren: „Think about how much they'd love waking up by the lake.“ / „Imagine how special that would be after thirty years.“ / „You know how hard Mom works — she deserves a real break.“ Einladungen zum Vorstellen und Appelle an gemeinsame Gefühle übernehmen die emotionale Arbeit.

Die andere Option entkräften

Gestehe einen Punkt zu und wende ihn dann: „I know a dinner is easier to organize, but it's also a lot of work for us on the day.“ / „A party sounds fun, but it's gone in one evening.“ Das Muster ist Zugeständnis + „but“ + stärkerer Punkt — es lässt dich fair klingen, nicht stur.

Mit einem Anstoß abschließen

Beende warm und selbstbewusst: „Trust me on this one.“ / „Come on, let's give them something they'll remember.“ / „What do you say — the trip?“ Ein sanfter Aufruf zur Zustimmung signalisiert, dass du die Entscheidung landen willst und nicht einfach verklingst.

6Beispielantwort auf CLB 7

Diese Antwort wählt klar, gibt zwei Gründe und bringt ein einfaches Gegenargument. Die Grammatik ist überwiegend korrekt und die Botschaft kommt an — aber das Vokabular ist schlicht, der Vergleich einfach und die Überzeugung bleibt sanft. Das ist ein solides, bestandenes CLB 7.

Hey, I've been thinking about Mom and Dad's anniversary, and I really think we should take them on the weekend trip to the resort. First, thirty years is a big deal, so they deserve something special, and a trip feels more special than a dinner. Second, at a dinner party we would have to cook and clean and host everyone, but on a trip we can all just relax together. I know a dinner at home is easier and cheaper, that's true. But a trip is something they will remember for a long time. Think about how happy they would be, just relaxing by the lake with no work to do. A dinner is over in one night. So I think the trip is the better gift. Let's do the weekend trip — trust me, they will love it.

Warum CLB 7: klare Wahl, zwei Gründe, ein einfaches Gegenargument („a dinner is easier… but“) und direkte Ansprache der Schwester. Das Vokabular ist funktional und leicht repetitiv („special“, „relax“, „love it“), und die Überzeugung ist aufrichtig, aber schlicht — genau so klingt ein starkes CLB 7.

7Beispielantwort auf CLB 9

Gleiches Szenario, merklich stärker. Der Vergleich ist schärfer, das Gegenargument wird mit mehr Nuance gehandhabt und das Vokabular hat mehr Bandbreite. Die Überzeugung beginnt sich bewusst anzufühlen statt nur ernsthaft.

Okay, hear me out about Mom and Dad's thirtieth — I'm convinced we should go with the weekend getaway instead of the dinner party. Here's my thinking. Compared to a dinner at home, a trip actually gives them time to switch off; an evening is over before they've even relaxed, whereas a weekend away really lets them unwind. And honestly, after raising us for thirty years, what they need most is a proper break, not another event where Mom ends up in the kitchen. Now, I'll admit the dinner is the easier option — less planning, everyone's already nearby. But that convenience is for us, not for them. The trip is the gift that's genuinely about them. Imagine Dad with his coffee on the balcony, no schedule, no chores. That's the kind of memory thirty years deserves. So let's spoil them a little — I really think the getaway is the right call.

Warum CLB 9: ein stärkerer, expliziter Vergleich („whereas a weekend away really lets them unwind“), ein schärferes Gegenargument, das die Bequemlichkeit des Dinners als Vorteil für die falschen Leute umdeutet, und reicheres Vokabular („switch off“, „unwind“, „spoil them“). Die Überzeugung ist strukturiert und selbstbewusst, mit klarem, kontrolliertem Vortrag.

8Beispielantwort auf CLB 11

Auf CLB 11 argumentiert die Antwort nicht nur — sie überzeugt so, wie es eine echte, eloquente Person tut. Logik und Emotion sind miteinander verflochten, das Gegenargument ist elegant und die Ansprache der Schwester klingt völlig natürlich. Nichts wirkt wie eine auswendig gelernte Vorlage.

Sis, before we settle this — I really think the weekend getaway is the one. Hear me out. A dinner party is lovely, but let's be honest about what it actually is: a few hours of us running around the kitchen while everyone else relaxes, and then it's over. The trip is a different category of gift entirely. It gives Mom and Dad something they almost never get — uninterrupted time, no chores, no guests to host, just the two of them somewhere beautiful. That's not just nicer; it's more thoughtful. And yes, I know the dinner is simpler and we could pull it off this weekend — that's the one real point in its favour. But "simpler for us" isn't the same as "better for them," is it? After thirty years together, they've earned a proper escape, not another evening of being the hosts. Picture them watching the sunset with nothing on their schedule. That's the anniversary they'll still be talking about. Come on — let's give them that. Trust me on this one.

Warum CLB 11: durchgehend überzeugende Nuance — emotionaler Appell („picture them watching the sunset“) verschmolzen mit Logik („simpler for us isn't the same as better for them“), eine rhetorische Frage, die die Schwester einbezieht, ein müheloses Zugeständnis-und-Gegenargument und völlig natürliche direkte Ansprache. Das Vokabular ist präzise und idiomatisch, und der Vortrag würde echte Wärme transportieren.

9Häufige Fehler bei Task 5

Die meisten Task-5-Antworten verlieren Punkte nicht an der Grammatik, sondern an der Aufgabe selbst — sie beschreiben, statt zu überzeugen. Achte auf diese fünf Fallen, denn die Bewerter bemerken jede einzelne davon.

Nicht wirklich überzeugen — nur beschreiben. „A trip is nice. The resort has a pool.“ Das ist eine Beschreibung, kein Argument. Du musst den Fall vorbringen, dass deine Option besser ist, damit diese Person zustimmt.

Vergessen, die Person anzusprechen. Wenn du nie mit deiner Schwester sprichst — kein „you“, kein „hear me out“, kein gemeinsames „we“ — kann der Bewerter nicht erkennen, dass du verstanden hast, dass dies eine Überzeugungsaufgabe ist. Sprich sie im ersten Satz an.

Die andere Option nicht entkräften. So zu tun, als gäbe es die Dinnerparty nicht, lässt dich einseitig klingen. Sie zu benennen, ihr einen Punkt zuzugestehen und sie zu schlagen, ist der Zug, der beweist, dass du die beiden verglichen hast.

Schwache oder generische Gründe. „It would be fun“ und „they would like it“ könnten auf beide Optionen zutreffen. Starke Gründe sind spezifisch für deine Wahl und erklären, warum sie die Alternative schlägt.

Sich nicht auf eine Wahl festlegen. Auf dem Zaun zu sitzen — „both have good points, maybe the trip“ — verfehlt die Kernanweisung. Wähle eine im ersten Satz und verteidige sie durchgehend.

10Wie man Task 5 übt

Task 5 ist eine Fähigkeit, die du überall mit jeder Entscheidung drillen kannst. Das Ziel ist, die Struktur aus fünf Zügen automatisch zu machen, sodass am Testtag deine 60 Sekunden Vorbereitung vollständig in Gründe und ein Gegenargument fließen und nicht ins Herausfinden, was du sagen sollst.

1. Nimm irgendeine Entscheidung mit zwei Optionen. „Pizza or sushi“, „beach holiday or city trip“, „keep the old car or buy new“. Jedes alltägliche Entweder-oder funktioniert als Prompt.

2. Nutze die vollen 60 Sekunden Vorbereitung zum Planen. Wähle deine Option, notiere zwei konkrete Gründe und — am wichtigsten — entscheide, wie du die Option entkräftest, die du ablehnst. Das Gegenargument ist es, das Bänder gewinnt.

3. Sprich eine imaginierte Person an. Entscheide, wen du überzeugst — einen Freund, ein Geschwister, eine Partnerin — und sprich sie direkt an. Verwende „you“ und „we“, nicht „one might“.

4. Stoppe die Zeit bei genau 60 Sekunden. Trainiere die innere Uhr, damit du mit einer sauberen Schlusszeile endest, statt mitten im Satz abgeschnitten zu werden.

5. Nimm dich auf. In ein Aufnahmegerät zu sprechen, nimmt das Sicherheitsnetz weg und zwingt dich, dich festzulegen, so wie es der Test tut. Keine Neustarts.

6. Überprüfe auf Überzeugungskraft, nicht nur auf Korrektheit. Spiele es ab und frage: Habe ich beide Optionen verglichen, habe ich die andere entkräftet, und würde das die Person tatsächlich überzeugen? Grammatik zählt hier weniger als die Frage, ob du den Fall vorgebracht hast.

Das Gegenargument isoliert zu üben, zahlt sich am schnellsten aus. Nimm eine Entscheidung, nenne deine Wahl und zwinge dich dann, den stärksten Punkt für die Option zu vertreten, die du nicht gewählt hast — und ihn zu widerlegen. Diese eine Gewohnheit hebt mehr Task-5-Antworten an als alles andere.

11Wie FlexiLingo dir hilft, CELPIP Speaking zu meistern

Task 5 belohnt Wiederholungen — wiederholtes, aufgezeichnetes, überprüftes Üben an realistischen Prompts mit Feedback, nach dem du handeln kannst. FlexiLingo ist darauf ausgelegt, dir genau diesen Kreislauf zu geben, plus das Vokabular zum Vergleichen und Überzeugen, das du brauchst, um Bänder zu erklimmen.

KI-Speaking-Übung an CELPIP-ähnlichen Prompts

Übe Task 5 an authentischen Prompts mit zwei Optionen und einer zu überzeugenden Person, mit dem echten Timing von 60 Sekunden Vorbereitung und 60 Sekunden Sprechen, damit sich der Testtag vertraut anfühlt.

Sofortiges Feedback

Erhalte sofortiges Feedback dazu, ob du beide Optionen verglichen, die andere entkräftet, die zuhörende Person angesprochen und dich auf eine Wahl festgelegt hast — genau die Dinge, auf die Bewerter achten.

Musterantworten nach Band

Sieh dir Beispielantworten auf CLB 7, 9 und 11 für denselben Prompt an, damit du genau hörst, wie das Aufsteigen um ein Band klingt, und deine eigene Antwort höher ansetzen kannst.

Vokabular im Kontext

Baue dein Werkzeugset zum Vergleichen und Überzeugen auf — Komparative, Kontrastwörter und warme Appelle — gespeichert mit vollständigen Beispielsätzen, nie als nackte Listen.

Wiederholung mit verteiltem Lernen

Die Überzeugungsphrasen und das Vokabular, die du speicherst, kommen zum richtigen Zeitpunkt zur Wiederholung zurück, damit sie unter Druck bereitstehen, statt vergessen zu sein.

Häufig gestellte Fragen

Wie unterscheidet sich Task 5 davon, einfach nur eine Meinung zu äußern?

Eine Meinung zu äußern (wie in Task 1, Giving Advice, oder einer Expressing-Opinions-Aufgabe) bedeutet, einen Standpunkt zu nennen und zu stützen. Task 5 geht weiter: Du musst zwei bestimmte Optionen vergleichen, dich auf eine festlegen und eine namentlich genannte Person überzeugen, dir zuzustimmen. Die Anwesenheit einer echten zuhörenden Person, die du auf deine Seite ziehen willst, ist der ganze Unterschied — deine Antwort sollte wie ein Gespräch klingen, das darauf abzielt, jemandes Meinung zu ändern, nicht wie ein vorgelesener ausgewogener Aufsatz.

Wie soll ich die 60 Sekunden Vorbereitung nutzen?

Verbringe die ersten Sekunden damit, deine Wahl festzulegen — quäle dich nicht, entscheide einfach. Nutze dann den Großteil der Minute, um zwei konkrete Gründe zu planen, warum deine Option die andere schlägt, und — entscheidend — ein Gegenargument: Was ist der beste Punkt für die Option, die du ablehnst, und wie wirst du ihn beantworten? Spare die letzten Sekunden für eine Schlusszeile. Die Kandidaten, die in der Vorbereitung ein Gegenargument planen, übertreffen fast immer diejenigen, die nur Gründe planen.

Muss ich die andere Option erwähnen?

Ja — und es ist einer der größten Band-Heber. Task 5 ist eine Vergleichsaufgabe, daher macht das Ignorieren der nicht gewählten Option deine Antwort einseitig und signalisiert, dass du nicht wirklich verglichen hast. Der starke Zug ist, die andere Option zu benennen, ihr einen fairen Punkt zuzugestehen („I know the dinner is easier“) und dann zu erklären, warum deine Wahl dennoch gewinnt. Dieses Zugeständnis-und-Gegenargument-Muster ist es, das eine CLB-9+-Antwort von einer CLB-7-Antwort unterscheidet.

Wen überzeuge ich?

Eine bestimmte im Szenario definierte Person — niemals den Prüfer. Es könnte ein Familienmitglied, ein Freund, ein Kollege oder ein Nachbar sein. Sprich sie direkt an: Verwende „you“ und „we“, beginne mit etwas wie „Hey, about the anniversary…“ und behalte den Ton bei, den du tatsächlich in dieser Beziehung verwenden würdest. Wenn du ein abstraktes Publikum ansprichst oder in der dritten Person erzählst, hast du den Kern der Aufgabe verfehlt.

Wie erreiche ich CLB 9 bei Task 5?

Drei Dinge heben dich von CLB 7 auf 9. Erstens ein schärferer Vergleich — verwende expliziten Kontrast („whereas“, „compared to“), um zu zeigen, warum deine Option die andere schlägt, nicht nur, warum sie schön ist. Zweitens ein echtes Gegenargument, das die Stärke der anderen Option umdeutet, statt sie zu ignorieren. Drittens mehr Vokabularbandbreite und wärmere, natürlichere Überzeugung — variiere deine Wortwahl und lass echtes Gefühl in den Vortrag einfließen. Lege dich voll auf eine Wahl fest, gehe elegant mit der abgelehnten Option um und sprich mit der Person, als ob du es ernst meinst.

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