CELPIP Speaking Task 4: Making Predictions (Sample Answers + Future Forms)

1Was CELPIP Speaking Task 4 ist

Task 4 des CELPIP-Speaking-Tests heißt Making Predictions. Dir wird genau dasselbe Bild gezeigt, das du gerade in Task 3 beschrieben hast, und deine Aufgabe ändert sich komplett: Statt zu sagen, was in der Szene passiert, sagst du voraus, was als Nächstes passieren wird. Du stellst dir die nächsten Augenblicke vor — die Minuten, die auf das eingefrorene Bild folgen — und sprichst sie laut aus.

Der Haken ist, dass deine Vorhersagen keine zufälligen Vermutungen sein dürfen. Eine starke Task-4-Antwort ist im Bild verankert: Jede Vorhersage wächst aus einem visuellen Hinweis, auf den du tatsächlich zeigen kannst. Wenn ein Kind nach einem Luftballon greift, sagst du voraus, dass der Luftballon entgleiten wird. Wenn der Himmel hell und klar ist, sagst du voraus, dass der Markt im Laufe des Vormittags voller wird. Du liest die Szene wie eine Geschichte und sagst, was auf der nächsten Seite kommt.

Task 4 ist also eigentlich zwei Fähigkeiten in einer. Erstens die Sprache der Zukunft — will, going to, might, is likely to — präzise und mit Abwechslung verwendet. Zweitens die Argumentation, die das Gesehene mit dem Vorhergesagten verbindet, sodass der Bewerter einen logischen Verstand hört und nicht jemanden, der nur Glück beim Raten hatte.

Bei Task 4 geht es nicht darum, das Bild erneut zu beschreiben. Es geht darum, die nächsten 60 Sekunden der Szene vorherzusagen und jede Vorhersage mit einem Hinweis zu begründen, den du im Bild sehen kannst.

2Zeit & Format

Task 4 folgt unmittelbar auf Task 3 und verwendet dasselbe Bild, sodass es kein neues Bild gibt, das du von Grund auf studieren müsstest — du kennst die Szene bereits. Die Zeitvorgabe ist kurz und fest, und der Bildschirm zeigt dir genau, wo du gerade auf der Uhr stehst.

Vorbereitungszeit: 30 Sekunden. Der Prompt und das Bild erscheinen, und du planst still. Es werden keine Notizen bewertet, aber du kannst nachdenken und deine Vorhersagen ordnen.

Sprechzeit: 60 Sekunden. Das Mikrofon öffnet sich automatisch und nimmt auf, bis die Zeit abläuft. Es gibt keinen vorzeitigen Stopp und keinen zweiten Versuch.

Gleiches Bild wie in Task 3: Du sagst voraus, was als Nächstes im Bild passiert, das du gerade in Task 3 beschrieben hast — die Szene geht weiter, sie ändert sich nicht.

Wortlaut des Prompts: Die Anweisung fordert dich immer auf, vorherzusagen, zum Beispiel 'Predict what is going to happen next' — dieses Verb sagt dir, dass du nach vorn blicken sollst, nicht beschreiben.

Dreißig Sekunden reichen kaum, um Wörter aufzuschreiben, also nutze die Vorbereitung dafür, zwei oder drei Dinge auszuwählen, die du vorhersagen wirst, und den Hinweis hinter jedem davon. Sechzig Sekunden Sprechzeit bieten Platz für eine Eröffnung, drei Vorhersagen mit Begründungen und einen kurzen Schlusssatz — nicht mehr. Plane für diese Form, und dir werden nie die Worte ausgehen oder du verstummst.

Verschwende keine Vorbereitungszeit damit, vollständige Sätze zu schreiben. Notiere dir drei schnelle Auslöser — 'kids → balloon go', 'clouds → none → busier', 'vendor → sell out' — und baue die Sätze live. Das ist schneller und klingt natürlicher als Ablesen.

3Wie Task 4 bewertet wird

Wie jede CELPIP-Speaking-Aufgabe wird Task 4 nach denselben vier Dimensionen bewertet. Zu wissen, wie sich jede davon in einer Vorhersageantwort zeigt, sagt dir genau, worauf der Bewerter achtet.

Content & Coherence: Sind deine Vorhersagen klar, logisch und mit dem Bild verbunden? Eine hohe Punktzahl braucht Vorhersagen, die aus sichtbaren Hinweisen folgen und in einer sinnvollen Reihenfolge fließen, keine zusammenhanglose Liste.

Vocabulary: Verwendest du präzise, abwechslungsreiche Wörter, um über die Szene und die Zukunft zu sprechen? Das Wiederholen von 'happen' und 'thing' begrenzt dein Band; spezifische Substantive und Verben heben es an.

Listenability: Kann der Bewerter dir leicht folgen — gleichmäßiges Tempo, klare Aussprache, natürlicher Rhythmus, keine langen Pausen, während du nach 'will' suchst?

Task Fulfilment: Hast du tatsächlich Vorhersagen darüber gemacht, was als Nächstes kommt, mit Begründung — und bist nicht in das Beschreiben des Bildes zurückgefallen?

Zwei Dinge sind für das Band bei dieser speziellen Aufgabe am wichtigsten. Das Erste sind abwechslungsreiche Zukunftsformen: Eine Antwort, die nur auf 'will' aufgebaut ist, klingt flach und begrenzt, während eine Mischung aus going to, might, could und is likely to die Beherrschung der Grammatik der Zukunft zeigt. Das Zweite ist die logische Vorhersage aus Hinweisen: Der Bewerter möchte die Brücke zwischen dem hören, was du siehst, und dem, was du vorhersagst — 'Since the sky is clear, the market will probably get busier.'

Du musst nicht richtig liegen. Es gibt keine korrekte Zukunft. Du wirst danach bewertet, wie gut du auf Englisch vorhersagst und begründest — eine gewagte, aber gut begründete Vorhersage schlägt eine sichere ohne Begründung dahinter.

4Die erfolgreiche Struktur für Task 4

Eine verlässliche Fünf-Schritte-Form passt perfekt in 60 Sekunden und trifft jede Bewertungsdimension. Lerne sie einmal und verwende sie bei jedem Bild wieder, sodass du am Prüfungstag deine Energie auf Ideen verwendest und nicht darauf, was du als Nächstes sagen sollst.

Beginne mit dem offensichtlichsten nächsten Ereignis. Nenne die eine Sache, die eindeutig als Nächstes passieren wird, damit du schnell und selbstbewusst startest: 'In the next few minutes, the market is going to get even busier.'

Sage zwei oder drei konkrete Dinge voraus. Gehe von der offensichtlichen Eröffnung zu konkreten, benannten Vorhersagen über bestimmte Personen oder Objekte in der Szene über — keine vagen Allgemeinheiten.

Begründe jede mit einem visuellen Hinweis. Gib nach jeder Vorhersage den Grund an, den du sehen kannst: 'because the stalls are already crowded' oder 'since several people are carrying empty bags.'

Variiere deine Gewissheit. Mache nicht jede Vorhersage gleich sicher. Mische starke Formen (is going to, will definitely) mit zurückhaltenden (might, could, is likely to), sodass sowohl deine Grammatik als auch dein Urteilsvermögen Bandbreite zeigen.

Schließe mit einer Gesamtvorhersage ab. Ende mit einem zusammenfassenden Satz, der die Szene zusammenbindet: 'Overall, it looks like it's going to be a busy, successful morning for the market.'

Lerne die fünf Schritte auswendig, kein Skript. Die Struktur bleibt bei jedem Bild gleich; nur die Hinweise und Vorhersagen ändern sich. Das ist es, was dich unter einer 30-Sekunden-Uhr flüssig hält.

5Zukunftsformen & Vorhersagesprache

Abwechslung darin, wie du über die Zukunft sprichst, ist einer der schnellsten Wege, deine Vocabulary- und Content-Punktzahlen bei Task 4 anzuheben. Greife aus jeder der vier Gruppen unten zu, sodass keine zwei Vorhersagen gleich klingen.

Gewissheit — hohe Zuversicht

Verwende diese für die offensichtlichen, nahezu sicheren nächsten Ereignisse: 'is going to', 'will definitely', 'is bound to', 'is about to'. Beispiel: 'The vendor is about to hand over the change.'

Möglichkeit — geringere Zuversicht

Verwende diese für Vorhersagen, bei denen du dir weniger sicher bist, damit dein Urteil nuanciert klingt: 'might', 'could', 'may', 'is likely to', 'is probably going to'. Beispiel: 'The child might drop the apple.'

Begründung — Hinweis mit Vorhersage verbinden

Diese Phrasen bauen die Brücke, die der Bewerter hören möchte: 'Judging by…', 'Since the sky is clear, …', 'Given how crowded it is, …', 'Because of…', 'That suggests…'. Sie verwandeln eine Vermutung in eine logische Vorhersage.

Abfolge — die Zukunft ordnen

Wörter, die Vorhersagen zeitlich einordnen, lassen deine Antwort fließen: 'In a few minutes…', 'Soon…', 'Later…', 'By the end of the morning…', 'After that…'. Sie verhindern, dass deine Vorhersagen wie eine zufällige Liste klingen.

Versuche, mindestens drei verschiedene Gewissheitsstufen in einer Antwort zu verwenden. 'is going to', 'might' und 'is likely to' in 60 Sekunden zu hören, ist genau die grammatikalische Bandbreite, die CLB 9 von CLB 7 unterscheidet.

6Beispielantwort auf CLB 7

Szenario: Sieh dir noch einmal die belebte Bauernmarkt-Szene an einem sonnigen Morgen an. Sage voraus, was als Nächstes passieren wird. Diese CLB-7-Antwort ist klar und aufgabengerecht, stützt sich überwiegend auf 'will' und 'going to' und gibt einfache Begründungen. Sie erfüllt ihren Zweck, aber die Zukunftsformen und die Begründung sind einfach.

In the next few minutes, the market is going to get more busy. I think more people will come because it is a sunny morning and many people like shopping then. The woman near the fruit stand will probably buy some apples, because she is looking at them and holding a bag. The vendor will sell a lot of vegetables today. The two children will run around the market, because children are always excited in busy places. The man with the dog will keep walking and maybe he will stop to buy something. I think the stalls will sell many things and they will be happy. So I think it is going to be a good and busy morning for everyone at the market.

Warum CLB 7: Die Antwort ist klar, aufgabengerecht und macht mehrere Vorhersagen mit einfachen Begründungen. Aber fast jede Vorhersage verwendet 'will' oder 'going to', das Vokabular wiederholt sich ('busy', 'buy', 'many'), und die Begründungen sind dünn. Sie ist vollständig verständlich — das ist solides CLB 7 — aber ihr fehlt die Bandbreite an Zukunftsformen und die präzise Begründung, die ins CLB 9 vordringen.

7Beispielantwort auf CLB 9

Szenario: Sieh dir noch einmal die belebte Bauernmarkt-Szene an einem sonnigen Morgen an. Sage voraus, was als Nächstes passieren wird. Gleiches Bild, deutlich stärkere Antwort. Achte auf die Mischung der Zukunftsformen, die klarere Verbindung vom Hinweis zur Vorhersage und den geschmeidigeren Fluss.

Judging by how crowded the stalls already are, the market is going to get even busier over the next hour. Since the sky is completely clear, more shoppers are likely to arrive, so the popular stalls will probably start selling out of their best produce. The woman examining the apples is about to fill her bag and pay, because she's already holding one up to check it. The vendor might run low on tomatoes soon, given how fast that line is moving. The two children could knock something over if they keep running between the tables — they look a little too excited. Later in the morning, some vendors will likely restock or drop their prices to clear what's left. Overall, judging by the weather and the crowd, it's going to be a successful, profitable morning for almost everyone here.

Warum CLB 9: Die Zukunftsformen variieren — 'is going to', 'are likely to', 'is about to', 'might', 'could', 'will likely'. Jede Vorhersage ist mit einer Begründungsphrase an einen sichtbaren Hinweis gebunden ('Judging by…', 'Since…', 'given how…'). Das Vokabular ist präziser ('produce', 'restock', 'profitable'), und die Abfolgewörter geben ihr Fluss. Diese Bandbreite und Kontrolle ist die CLB-9-Zone.

8Beispielantwort auf CLB 11

Szenario: Sieh dir noch einmal die belebte Bauernmarkt-Szene an einem sonnigen Morgen an. Sage voraus, was als Nächstes passieren wird. Diese Antwort auf dem höchsten Band fügt nuancierte Gewissheitsstufen, präzise Begründung und den mühelosen, natürlichen Fluss eines selbstbewussten Sprechers hinzu.

Given how packed the stalls already are this early, the market is almost certainly going to hit its peak within the hour. With the sky this clear, a steady stream of shoppers is likely to keep arriving, which means the busiest vendors will probably sell out of their freshest produce well before noon. The woman inspecting the apples is on the verge of buying — she's weighing one in her hand, so a purchase looks imminent. The tomato seller, judging by that fast-moving queue, may well need to restock or risk turning customers away. I'd be a little wary about those two children darting between the tables; if no one slows them down, they could easily send a crate tumbling. As the morning wears on, I'd expect the later stallholders to start discounting whatever hasn't sold, just to clear it. All things considered, this looks set to be a brisk, profitable morning, with the weather doing most of the work.

Warum CLB 11: Die Gewissheit ist fein abgestuft — 'almost certainly', 'is likely to', 'may well', 'could easily', 'I'd expect' — sodass der Sprecher wirklich nachdenklich klingt, nicht schablonenhaft. Die Begründung ist präzise und natürlich eingebettet, der idiomatische Ausdruck ist muttersprachlich ('on the verge of', 'looks imminent', 'looks set to be'), und die gesamte Antwort fließt als ein zusammenhängendes Argument. Diese Nuance und Leichtigkeit ist die CLB-11-Obergrenze.

9Häufige Fehler bei Task 4

Die meisten verlorenen Punkte bei Task 4 stammen aus einer Handvoll wiederkehrender Fehler. Ertappe dich bei diesen, und dein Band steigt, ohne ein einziges neues Wort zu lernen.

Das Bild erneut beschreiben, statt vorherzusagen. Die größte Falle: Task 4 verwendet das Task-3-Bild wieder, sodass es leicht ist, in 'There is a woman buying apples.' zurückzufallen. Das ist Beschreibung, keine Vorhersage — sage, was als Nächstes passieren wird, nicht was gerade passiert.

Nur 'will' verwenden. Eine Antwort, die ausschließlich auf 'will' aufgebaut ist, klingt flach und begrenzt deine Grammatikpunktzahl. Mische 'going to', 'might', 'could' und 'is likely to' ein, um echte Beherrschung der Zukunft zu zeigen.

Vorhersagen ohne Begründung. 'The market will get busier' ist eine halbe Antwort. Ohne 'because the stalls are already crowded' kann der Bewerter deine Begründung nicht hören, und Begründung ist genau das, was diese Aufgabe prüft.

Unrealistische Vorhersagen. Zu sagen, ein Raumschiff werde landen oder der Markt werde in Brand geraten, durchbricht die Logik, die das Bild stützt. Halte Vorhersagen plausibel und in dem verankert, was die Szene tatsächlich zeigt.

Vergessen, dass es auf Task 3 folgt. Task 4 als neuen Prompt zu behandeln, verschwendet Zeit mit Neuorientierung. Denk daran, dass es dieselbe Szene fortsetzt — deine Task-3-Beobachtungen sind das Rohmaterial für deine Task-4-Vorhersagen.

10Wie man Task 4 übt

Task 4 ist eine trainierbare Fähigkeit, kein Talent. Eine kurze tägliche Routine mit irgendeinem Foto baut den Reflex auf, unter Zeitdruck vorherzusagen und zu begründen.

Nimm ein beliebiges Foto und sage die nächsten 60 Sekunden voraus. Verwende ein Zeitschriftenbild, einen Handy-Schnappschuss oder ein Stockfoto. Sieh es dir an und frage: Was passiert in der nächsten Minute? Sprich es laut aus.

Variiere deine Zukunftsformen bewusst. Zwinge dich, in jeder Übungsantwort mindestens drei verschiedene zu verwenden — 'is going to', 'might', 'is likely to' — sodass Abwechslung automatisch wird und nicht etwas, nach dem du greifst.

Begründe jede Vorhersage mit einem Hinweis. Trainiere die Brücke: Füge nach jeder Vorhersage 'because…' oder 'since…' hinzu und benenne, was im Bild dich das denken lässt. Keine Vorhersage ohne Begründung.

Stoppe die Zeit bei 30 Sekunden Vorbereitung und 60 Sekunden Sprechen. Verwende eine echte Uhr, damit der Druck dem Test entspricht. Plane in 30, sprich die vollen 60 — höre nie vorzeitig auf.

Nimm dich auf. Verwende dein Handy, damit du hören kannst, was der Bewerter hört — dein Tempo, deine Pausen, deine Füllwörter. Du kannst nicht beheben, was du nicht hörst.

Überprüfe und wiederhole. Hör dir die Aufnahme an, notiere eine Schwäche (zu viel 'will', eine fehlende Begründung, eine lange Pause), und mache dann dasselbe Bild einmal mit dieser einen Korrektur erneut. Kleine gezielte Wiederholungen schlagen endlose neue Prompts.

Dasselbe Foto zweimal zu üben — einmal roh, einmal nach einer Überprüfungsnotiz — verbessert dich schneller, als jedes Mal einem neuen Bild hinterherzujagen. Beim zweiten Versuch verfestigt sich das Gelernte.

11Wie FlexiLingo dir hilft, CELPIP Speaking zu meistern

FlexiLingo verwandelt diese Übungsroutine in eine geführte Schleife, sodass du die Wiederholungen, das Feedback und die Modellsprache bekommst, ohne einen Tutor auf Abruf zu brauchen.

KI-Speaking-Übung mit CELPIP-ähnlichen Prompts

Übe Making Predictions an Bild-Prompts, die das echte Task 4 nachbilden, mit der 30-Sekunden-Vorbereitung und der 60-Sekunden-Sprechuhr, sodass der Druck dem Prüfungstag entspricht.

Sofortiges Feedback

Erhalte direkt nach dem Sprechen unmittelbare Hinweise zu deinen Zukunftsformen, deiner Begründung, deinem Tempo und deinen Füllwörtern — dieselben Dimensionen, auf die ein CELPIP-Bewerter achtet.

Modellantworten nach Band

Sieh dir Beispielantworten auf CLB 7, 9 und 11 zum selben Prompt an, sodass du genau hören kannst, wie ein höheres Band klingt, und die Züge kopieren kannst, die deine Punktzahl anheben.

Vokabular im Kontext

Speichere die Vorhersagesprache und die präzisen Substantive, denen du begegnest — 'is likely to', 'on the verge of', 'restock' — mit ihrem vollständigen Satz als Kontext, direkt in dein Wiederholungsdeck.

Wiederholung mit Spaced Repetition

Die Zukunftsformen und das Vokabular, die du sammelst, kommen im optimalen Moment zurück, sodass die Sprache, die du am Prüfungstag brauchst, automatisch ist und nicht etwas, das du suchen musst.

Häufig gestellte Fragen

Wie unterscheidet sich Task 4 von Task 3?

Sie verwenden dasselbe Bild, aber die Aufgabe ist entgegengesetzt. Bei Task 3 (Describing a Scene) sollst du beschreiben, was gerade jetzt im Bild passiert. Bei Task 4 (Making Predictions) sollst du vorhersagen, was als Nächstes passieren wird — die Momente nach der eingefrorenen Szene. Task 3 lebt in der Gegenwart; Task 4 lebt in der Zukunft. Der mit Abstand häufigste Task-4-Fehler ist, in die Beschreibung zurückzufallen, also schalte in dem Moment, in dem du beginnst, deine Verben auf die Zukunft um und halte sie dort.

Welche Zukunftsformen sollte ich verwenden?

Verwende eine Mischung, nicht nur 'will'. Kombiniere Gewissheitsformen ('is going to', 'will definitely', 'is about to') mit Möglichkeitsformen ('might', 'could', 'is likely to', 'may'). Füge Begründungsphrasen ('Judging by…', 'Since the sky is clear, …') und Abfolgewörter ('soon', 'later', 'by the end of the morning') hinzu. Drei oder vier verschiedene Zukunftsformen in einer 60-Sekunden-Antwort zu hören, ist genau die Bandbreite, die dich von CLB 7 in Richtung CLB 9 und darüber hinaus bringt.

Müssen meine Vorhersagen realistisch sein?

Ja, plausibel — aber es gibt keine einzige richtige Antwort. Du wirst nicht danach bewertet, ob deine Vorhersage eintrifft; du wirst nach deinem Englisch und deiner Begründung bewertet. Vorhersagen sollten in dem verankert sein, was das Bild tatsächlich zeigt: Wenn ein Kind nach einem Luftballon greift, ist die Vorhersage, dass der Luftballon entgleitet, logisch. Vorherzusagen, dass ein Raumschiff landet, durchbricht die Logik, die das Bild stützt, und arbeitet gegen deine Content-Punktzahl. Bleib realistisch und binde jede Vorhersage an einen sichtbaren Hinweis.

Sechzig Sekunden — wie viele Vorhersagen sollte ich machen?

Zwei oder drei solide Vorhersagen, jede mit einer Begründung, passen perfekt in 60 Sekunden. Das lässt Raum für einen schnellen Eröffnungssatz und eine kurze Schlusszusammenfassung. Mehr als drei, und du wirst hetzen, deine Begründungen weglassen oder mitten im Satz die Zeit überschreiten. Qualität schlägt hier Quantität: Drei Vorhersagen, jede an einen Hinweis gebunden und mit einer abwechslungsreichen Zukunftsform formuliert, punkten weit höher als fünf gehetzte Vermutungen ohne Begründung.

Wie erreiche ich CLB 9 bei Task 4?

Drei Dinge bringen dich auf CLB 9. Erstens: Variiere deine Zukunftsformen — bringe mindestens drei verschiedene in die Antwort, statt dich auf 'will' zu stützen. Zweitens: Begründe jede Vorhersage mit einem sichtbaren Hinweis und einer Begründungsphrase, sodass der Bewerter die Logik hört und nicht nur die Vermutung. Drittens: Halte es fließend — verwende Abfolgewörter und eine klare Eröffnung und einen klaren Schluss, sodass die Antwort wie eine zusammenhängende Idee klingt und nicht wie eine zusammenhanglose Liste. Übe diese drei mit der 30/60-Uhr, bis sie automatisch sind.

CELPIP Speaking Task 4: Making Predictions (Beispielantworten + Zukunftsformen)